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    小學(xué)三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-13 16:21:34 三年級(jí)作文 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇(優(yōu)秀)

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

      我的外公已經(jīng)六十多歲了,但是他的身子骨十分硬朗。每天早上,外公五點(diǎn)鐘起來(lái),去跑步鍛煉身體,不管是炎熱的夏天、還是寒冷的冬天,他都會(huì)去鍛煉身體。

      你們可別小看我外公,他人老,但心不老,可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”,所以我常常叫他老頑童外公。有一次,我在下跑棋,外公湊過(guò)來(lái)說(shuō):“在玩什么鬼東西?”我說(shuō):“不是鬼東西,是跑棋!彼f(shuō):“讓外公也玩吧!”我的眼睛瞪得滴溜圓,嘴吧驚訝得成了“0”形了,回過(guò)神來(lái),說(shuō):“外……外公,您不會(huì)吧,您也會(huì)玩跳棋?這可是小孩玩的`啊!”外公滿不在乎的說(shuō):“這有什么?為什么小孩子能玩,我就不能玩,我可是傳說(shuō)中的“老頑童”!我連忙說(shuō):“能玩,就看您的水平怎么樣咯!”外公神氣十足地說(shuō):“保證贏了你,這樣,咱們比試七局,贏了四局就勝,如果你贏了外公就給你買好吃的,要是我贏了,我就撓癢癢。”一個(gè)小時(shí)過(guò)后,我輸了……

      啊,外公真是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”,你們可別小看他!

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

      過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)校操場(chǎng)有了新變化,比如:操場(chǎng)中心的草坪長(zhǎng)滿了許許多多的雜草。沒(méi)錯(cuò),今天早晨我們?nèi)R黄鸪鰟?dòng),去操場(chǎng)拔草。

      早自修時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在讀英語(yǔ)。趙老師打斷我們:“今天開(kāi)始,我們?nèi)Rゲ賵?chǎng)拔草!薄安皇前,要去操場(chǎng)拔草?!”全班同學(xué)議論紛紛!岸b忊!”鈴聲響了,要去操場(chǎng)拔草了。

      到了操場(chǎng),同學(xué)們飛快地拔起一把把草。女生們小心翼翼地慢慢地拔起一把把草,生怕有蟲子跑到手上。一把、兩把、三把……同學(xué)們已汗流夾背,滿頭大汗。像洗過(guò)澡似的'。我和蔣意看哪里的草多就拔哪里。我恨不得沖個(gè)涼水澡,熱死啦!手臟兮兮的,不敢去擦頭上的汗,怕弄臟自己的臉。慢慢的,同學(xué)們以自己的努力將每一把草堆成像金字塔一樣的草堆。

      排隊(duì)回教室了,我扭頭回看,一座座“金字塔”堆在操場(chǎng)上。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

      眼睛大大的像個(gè)玻璃球,耳朵是個(gè)招風(fēng)耳,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來(lái),把眉同翠羽的眉毛都蓋住了,頭發(fā)放下來(lái)還會(huì)往里面卷兒。你們猜,這是誰(shuí)?答對(duì)了,這就是淘氣的我——?jiǎng)⑺嚒?/p>

      想知道我是怎么淘氣的.嗎?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,爸爸和媽媽都出去上班了,媽媽臨走前,囑咐我要好好練字,說(shuō)完就跟爸爸靜悄悄地走了。他們剛走一會(huì)兒,我便丟下字帖不練字了,偷偷地打開(kāi)電視機(jī),欣賞著精彩絕倫的電視節(jié)目,真是大飽眼福了!白靼浮焙,我又小心翼翼地關(guān)掉電視機(jī),并把插頭放到原來(lái)的位置,還把布蓋了起來(lái)。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)很燙,于是就問(wèn)我有沒(méi)有看電視,我一本正經(jīng)的回答道:“沒(méi)有”。媽媽又說(shuō):“難道電視發(fā)燒啦?”我的臉紅了,慚愧地低下了頭。

      這就是淘氣的我,你呢?

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

      有這么一個(gè)人,我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他呀高高的個(gè)子,濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,今年8歲,是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

      他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如懂禮貌、愛(ài)讀書、善交朋友。

      他的缺點(diǎn)不多,但是個(gè)個(gè)致命,比如粗心大意,上課愛(ài)摸東西…其中,最致命的是寫作業(yè)太慢。一次,老師留了一點(diǎn)作業(yè),他從五點(diǎn)寫到九點(diǎn),十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評(píng)。

      說(shuō)完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也該說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好了吧。他的'愛(ài)好也很多;有游泳、下象棋、打籃球等,其中他最喜歡象棋了,有一次,他和爸爸下象棋,媽媽叫他了好幾聲,讓他睡覺(jué),他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動(dòng)了才去睡覺(jué)。

      說(shuō)了半天也沒(méi)提到這位帥氣小男生的名字,哈哈,他就是本文作者—楊宇帆。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

      愛(ài)如春風(fēng),吹醒每一朵小花,愛(ài)如陽(yáng)光,帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書,輕輕翻開(kāi),一副生動(dòng),純潔,清澈的人生畫卷,緩緩展現(xiàn)在我眼前,這本書帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書的作者通過(guò)日記的寫作形式,記述了一位小學(xué)生的`所見(jiàn)所聞,他用平淡的語(yǔ)言,塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物,他用一支樸素的筆,勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài),讓我們明白,愛(ài)是無(wú)私的,溫馨的,令人陶醉的!

      因?yàn)樽x了這本書,所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國(guó)朗誦比賽上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。我既是主持人,又是參加比賽的選手。比賽開(kāi)始了,我的心一下子提到了嗓子眼,就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀!捏著話筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書,我為自己打氣,要勇敢!要勇敢!有了這份自信和勇氣,我和搭檔配合得天衣無(wú)縫,主持得得心應(yīng)手,贏得了家長(zhǎng),觀眾和評(píng)委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣,我在比賽中落落大方,抑揚(yáng)頓挫,表情豐富,取得了一等獎(jiǎng)的證書。勇氣給了我力量,勇氣給了我成功!

      感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了,只要爸爸媽媽有愛(ài),家庭將會(huì)變得無(wú)比溫馨;只要師生之間有愛(ài),校園將會(huì)變得無(wú)比陽(yáng)光!只要人人有愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間!

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

      智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具,還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具,可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分,出門只要帶著手機(jī),一切問(wèn)題都能解決?墒鞘謾C(jī)也有它的壞處,比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家,媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī),頭也顧不得抬:“兒子回來(lái)了!你先去寫作業(yè)!”我大叫起來(lái):“媽媽我餓了!”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī):“好孩子,我打完這一局就給你做飯!

      奶奶過(guò)生日時(shí),我看到媽媽、姑姑、爸爸,一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩,很少一起聊天。奶奶看了看他們,默默地走開(kāi)了。

      手機(jī)不僅影響了與別人的交往,還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的.人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng),如果玩游戲超過(guò)30分鐘,手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒:“小主人,該休息啦!”如果再玩,手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí),超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。

      如果人們能合理使用手機(jī),相信我們的生活一定是五彩繽紛的。

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