三年級學(xué)生作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇1
普通的一天，我們班卻非常不普通，因為老師生氣了。
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語文課，一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一聲，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來。我們的`語文老師大喊：“肅靜！誰再笑我請家長！”把我們嚇得頓時一點聲音都沒有。
這時老師發(fā)話了，老師疑惑地說：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說：“是鳥屎的臭味，而且在我的新衣服里面�！�
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥屎洗掉�！崩蠋熯�讓我?guī)退础?/p>
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，老師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個人也不許笑！”
我后面的人說：“不是吧？”于是我們?nèi)嘤执笮ζ饋怼?/p>
我們老師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說‘不是吧’的，我不讓你說，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們?nèi)喟β晣@氣，老師你生氣了，也不應(yīng)該耽誤我們的課間嘛。
三年級學(xué)生作文 篇2
“當(dāng)當(dāng)……”生活課的鈴聲響了，唉！我這個數(shù)學(xué)課代表呀，又要完蛋了，因為歸我值日了。
鈴聲剛剛結(jié)束，只聽一陣“我說過，我不閃躲……”的歌聲，這是我們班的庹靖昊先生在瘋狂地唱《偏愛》。我說了一聲：“一，二……”本以為這群活躍的兔子會安靜，可是呀，我又被他們“蔑視”了。這時，我們班的調(diào)皮鬼彭毛胤大搖大擺地走到講臺上，清清嗓子，竟背了一首怪詩：“離離原上草，枯死一大片。野火燒得盡，風(fēng)吹又要死。謝謝！”只聽見下面的笑面虎李政華發(fā)出一陣放肆的爆笑。我火冒三丈，把一些調(diào)皮同學(xué)的名字寫到黑板上了。正在我走下講臺管紀(jì)律的時候，李政華偷偷地溜到我身后把名字擦掉了。
我的臉都?xì)饩G了。正在我火冒三丈的時候，何老師來布置家庭作業(yè)了。我心花怒放，心想：哈哈，你們這群上躥下跳的猴子終于可以安靜了�？墒抢蠋熞徊贾猛曜鳂I(yè)就又走了，唉！
接著，由吳一組織的合唱團(tuán)又開始了表演，我這個課代表呀，耳朵都被他們給唱聾了。這下，班上亂套了，打牌的打牌，下棋的.下棋，聊天的聊天，我根本都管不著，那個欠交作業(yè)大王楊翱翔竟然還站上桌子說：“哈哈！我們自由了，我們要逃跑！”
就這樣，場面完全失控了，一直到放學(xué)，班上的紀(jì)律簡直是無法用語言來描述！
唉！雖然我們班上的同學(xué)個個成績都很好，但是為什么我們的班風(fēng)這么差！
三年級學(xué)生作文 篇3
雪妹妹不知不覺地來到了人間。
早晨推開窗戶，手伸出窗外，一片雪花飄落到了我的手中，感覺冰冰涼涼的，十分舒服。放眼望去，空中已落下了無數(shù)個雪精靈，就像誰在用力搖動天上的玉樹瓊枝，讓那潔白的花瓣紛紛落下。
走進(jìn)公園里，原來開得很茂盛得玫瑰，杜鵑花已經(jīng)凋謝了，只有無畏嚴(yán)寒、高潔自律的.梅花依舊開著。
茫茫雪色，銀裝素裹，無須用筆勾勒，無須用顏色渲染，它構(gòu)成了一個潔白無比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪之中，回味著雪來時的紛飛，去時的無聲
望著眼前的雪景，我不由地感慨；雪的世界多么美��！它使整個大地充滿了生機(jī)。我愛這潔白的雪，樸素的雪，更愿意做那樣的人，把自己的生命無私的奉獻(xiàn)給世間萬物。
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