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(推薦)秋天三年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的秋天三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天三年級作文 篇1
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，秋天是收獲的季節(jié)，莊稼成熟了，山上的水果也成熟了。樹上的葉子漸漸地黃了，就像美麗的蝴蝶落在了地上，只有松樹的松針還蒼翠碧綠。
今天我們一家和爸爸的朋友一起去趕海，爸爸，媽媽準(zhǔn)備好了趕海的.工具和用具就出發(fā)了。到了趕海的碼頭，我們走過了一根像平衡木一樣的堤壩，當(dāng)時我很害怕不敢走但是在爸爸的鼓勵下，我檢車的走了過去。上了一條木船，開船的叔叔就發(fā)動機(jī)器出發(fā)了，我看見海面上漂著很多黑色的球，像一個個蘑菇長在海面上，爸爸說：“那是浮漂用來養(yǎng)殖的�！蹦敬樌氐竭_(dá)了一個島上，我們走過了許多大小不一樣的石頭，開始趕海了，媽媽趕波螺，而我和爸爸到另一邊釣魚去了，爸爸幫我掛上魚餌，我就把魚竿放到水里等魚上鉤，過了一會兒魚竿晃動了一下，我迅速把魚竿扯了上來，我看見一條歡蹦亂跳的黃魚在桿上掛著。我心里高興極了，我希望能再釣上一條魚。一會兒的功夫我們釣了一小桶的魚和媽媽趕得波螺坐著船滿載而歸。
我們看著趕海的收獲高興極了！但我希望下次還來這里趕海和釣魚。
秋天三年級作文 篇2
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽已壑械那锾焓且皇變�(yōu)美的小詩，但它更像是一個頑皮的孩子，一不小心打翻了爸爸畫案上的彩色顏料。頓時，黃色、紅色、綠色、紫色交織在一起，形成了一幅色彩斑斕的水墨畫。
秋高氣爽的一個正午，太陽照在身上暖洋洋的，天空藍(lán)得像是被洗過似的。我和媽媽決定去世紀(jì)公園逛逛。一進(jìn)門，我們就被這迷人秋色吸引住了�？�！那遠(yuǎn)處火紅的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。走近一看，又像一只只張開的'小手掌正迎接秋天的到來。穿過楓樹林，我們來到一大片銀杏樹下，滿地飄落著大大小小的金燦燦的銀杏樹葉，我開心地從地上抓起一把銀杏葉拋向天空，銀杏葉宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。穿過鋪滿金色落葉的小路，往湖邊走，蘆葦花正開的旺盛。一陣風(fēng)吹過，潔白的、柔美的蘆葦花像雪花一般舞動著。湖面上，兩只小鴛鴦?wù)阪覒蛲嫠！Ｈ藗冏诤叺拈L椅上，有的愜意地欣賞著湖面的景象，有的安靜地看著手中的書。秋天的傍晚來的特別早，當(dāng)我和媽媽還沉浸在這美景之中時，天早早的就黑了。
啊，秋天真是五彩繽紛，好一派迷人的秋色！
秋天三年級作文 篇3
秋天，帶來了豐收的喜悅，也預(yù)示著涼爽的天氣即將到來。
秋天的天空是淡淡的藍(lán)色，像被洗了的藍(lán)色錦緞一樣。路邊的野草已經(jīng)長得很高了，沒過了我們的膝蓋。草的葉子已經(jīng)枯黃，草上結(jié)滿了密密麻麻的種子。一碰，它的種子就嘩嘩地落了下來。草叢里不時的傳來蛐蛐的歌聲，它趁著天還沒冷，繼續(xù)演唱它的新歌呢！
秋風(fēng)吹過樹林，它好像給樹葉施了魔法，把樹葉變了顏色。有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的黃中帶綠，在秋風(fēng)的引領(lǐng)下，漸漸地?fù)湎虼蟮氐膽驯�。樹底下已�?jīng)積了一層層厚厚的'落葉。
田里的糧食被農(nóng)民伯伯運回了家。一塊塊整齊的田地修整得很平坦，早種的麥子已經(jīng)鉆出了嫩綠的芽。
秋天，給人們帶來了豐收和快樂，也給人們帶來了新的希望。
簡評：秋天不僅是美好的，還這么新奇有趣，小作者觀察得多么細(xì)致，描寫得多么形象�。⌒∽髡吣芮‘�(dāng)運用擬人、比喻的修辭方法，描寫秋天的特點，讀后頗感親切。（指導(dǎo)老師：藺妍）
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