(精品)小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我拿起笛子吹起這首歌曲時(shí)，就會(huì)想起我的媽媽?zhuān)慨?dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)像守護(hù)神一樣，一直守著我；下雨時(shí)，媽媽就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨……
有一次，我的腿不小心被扭傷了，媽媽連忙背著我上醫(yī)院。一路上，我害怕極了，哭個(gè)不停，媽媽一邊吃力地背著我，一邊還不住地哄我，叫我不要哭。我知道媽媽愛(ài)我，這時(shí)媽媽的心比我更痛，她恨不得一口氣跑到醫(yī)院，可媽媽體弱多病，哪能跑得快。媽媽用她那無(wú)力的雙手不住地把我往上一推一推，我在媽媽的背上，搖搖晃晃，已明顯感覺(jué)到媽媽背不動(dòng)了。我強(qiáng)忍住哭泣，叫媽媽歇會(huì)兒，但是媽媽哪顧得上自己，堅(jiān)持不肯放下我，一直背著我艱難地往醫(yī)院方向走去……
到了醫(yī)院，媽媽找到醫(yī)生，求醫(yī)生快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看。醫(yī)生摸了摸我的腿，告訴媽媽說(shuō)：“有根骨頭斷了�！眿寢屄�(tīng)了很傷心，更多的是擔(dān)心，她生怕我的腿落下殘疾，就一個(gè)勁地懇求醫(yī)生一定要治好我的腿。醫(yī)生看完后，幫我配了藥，還上了石膏�？梢曰丶伊耍饷嫦轮�，媽媽就把自己的衣服披在我的身上，二話沒(méi)說(shuō)，背上我就走向雨中。
在家養(yǎng)傷的那些日子里，媽媽總是細(xì)心照料，喂我吃飯，喂我吃藥，幫我穿衣，抱我上廁所……就連晚上睡覺(jué)，媽媽也坐在床邊的.凳子上陪我，怕我睡覺(jué)時(shí)亂動(dòng)，弄疼自己的腿。有時(shí)半夜醒來(lái)，看到媽媽靠在椅子上睡著了，一臉的疲倦，我心里很不是滋味，本來(lái)媽媽能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的，可是因?yàn)槲业呢澩婧Φ脣寢屝菹⒉涣耍�要讓媽媽為我擔(dān)憂，想著，想著，鼻子一酸，淚水就情不自禁地流了下來(lái)。
媽媽是這么偉大！我要用心學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一直以來(lái)，總覺(jué)得好像有一股神奇的清泉，在心間細(xì)細(xì)地流淌，在它的滋養(yǎng)下，我由一個(gè)不懂事的孩童變?yōu)榱艘粋�(gè)滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開(kāi)始明白，那澄澈的清泉，便是老師那諄諄的教誨與殷切的關(guān)懷。
那是一個(gè)晴朗的清晨，帶著無(wú)限的憧憬和好奇，我踏進(jìn)了這所陌生的學(xué)校。年輕的女教師拉起我的小手，輕輕地?fù)嶂业念^，親切的微笑著。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐懼立刻被消除。初次見(jiàn)面，讓我對(duì)這個(gè)瘦弱而親切和藹的老師產(chǎn)生了一種好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗臺(tái)上的那株丁香，令人陶醉。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的'年齡，老師在我們心中是那樣的美麗，仿佛是天上下凡的仙女。她的一舉一動(dòng)，我們都爭(zhēng)相地模仿著。無(wú)數(shù)次輕輕走過(guò)她的窗前，總愛(ài)看她埋頭時(shí)專(zhuān)注的神情。
她的課堂生動(dòng)而有趣，我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字，喜歡聆聽(tīng)她那動(dòng)聽(tīng)的嗓音，更愛(ài)注視著她有如清澈的雙眸。在我的心中，她的一言一語(yǔ)都仿佛歌聲般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上閃爍的星星。
忘不了那個(gè)春日的午后，教室內(nèi)靜悄悄的一片，大家都靜靜地趴在桌子上睡午覺(jué)，偌大的教室只剩下>此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來(lái)，一眼便瞧見(jiàn)了她瘦弱的身影。只見(jiàn)她手中提著高跟鞋，一步一步走得那樣緩慢而小心翼翼，她走到窗前，輕輕地關(guān)上窗。為了不吵醒我們，她的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的小心。趴在桌上的我靜靜地望著這一切，內(nèi)心產(chǎn)生無(wú)限的敬意。
一個(gè)個(gè)感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現(xiàn)起，她那燦爛如花的微笑，那明亮如星的雙眸，那親切的話語(yǔ)，那細(xì)微的舉動(dòng)，一切的一切都久久地鐫刻于我的心房之上，那樣的清晰，教我如何能夠忘記。她熱愛(ài)著自己的工作崗位，熱愛(ài)著自己的學(xué)生。她把自己的生命，自己的全部精力與心血付出于工作之中，那白色的粉筆，染白了她的秀發(fā)，那黑板上擦去的，是她的不朽功績(jī)。
多少年來(lái)，她讓我感受到了母親般真切而無(wú)私的愛(ài)，她是我心中的最好的老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊(yùn)含著我們的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂(lè)。我的童年也是這樣。
轉(zhuǎn)眼間瓜瓜落地的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我回憶起童年那有趣的事時(shí)，不禁笑出聲來(lái)。
在我三歲那年的一天早上，我看見(jiàn)爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎?于是我趁爸爸媽媽去上班的時(shí)候，就躲在衛(wèi)生間里學(xué)剃須�？晌覜](méi)有須，只能把眉毛當(dāng)須。拿起剃須刀，手勢(shì)不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時(shí)“省略”了一半�？粗R子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢?難道這把剃須刀有魔力的?對(duì)著鏡子左瞧瞧右看看，像個(gè)丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢?正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對(duì)!我要把它描上去。我在斷眉上畫(huà)了一撇，覺(jué)得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫(huà)，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的'。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了：“妹D，媽媽給你買(mǎi)好吃的，快來(lái)啰!”一聽(tīng)見(jiàn)好吃的，真想一下了竄出來(lái)，但現(xiàn)在這個(gè)模樣，我左右為難，束手無(wú)策，只能硬著頭皮開(kāi)門(mén)。我一只手開(kāi)門(mén)，一只手捂住眉毛。媽媽見(jiàn)我這奇怪的樣子，問(wèn)我怎么回事，執(zhí)意把我的手撥開(kāi)。真是不看不知道，一看嚇?biāo)廊耍瑡寢岓@呆了。我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后捧腹大笑，覺(jué)得我既可愛(ài)又可笑。
這件事讓我感到童年時(shí)候很“傻”，這“傻”包含著天真無(wú)邪，使我的童年留下了一個(gè)大笑料。通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“把書(shū)給我，叫你叫幾遍，你頭都不抬，快寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽走到我跟前，奪走了我手里的書(shū)，我央求媽媽再讓我看一會(huì)兒，我太喜歡這本漫畫(huà)書(shū)——《地震求生記》，它是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會(huì)我從狗變得兇猛，貓的坐立不安，老鼠突然消失不見(jiàn)等來(lái)判斷地震的`前兆。另外，還可以通過(guò)井水和云的形狀來(lái)判斷是否要地震。他還告訴我地震發(fā)生時(shí)要冷靜。我好像和他一起經(jīng)歷了地牛翻身、大地裂開(kāi)、海嘯爆發(fā)的場(chǎng)面，在這些隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，我非常害怕，心怦怦跳，但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會(huì)被地震嚇倒！”讓我不再害怕，鼓足勇氣繼續(xù)和他們一起與泥石流搏斗，好幾次都被壓在石頭下面，但他們互相鼓勵(lì)，不放棄一絲希望，終于等到了救援隊(duì)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
媽媽說(shuō)漫畫(huà)書(shū)是味精，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)大幫助，但這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多求生知識(shí)。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄！我非常喜歡它！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可是我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹(shù)葉貼畫(huà)，但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。
星期五的下午，一放學(xué)，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個(gè)花壇，就開(kāi)始找蝸牛了。突然，我看見(jiàn)了四個(gè)蝸牛殼，我歡天喜地地跑過(guò)去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的`大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然后，我拿著樹(shù)枝，仔仔細(xì)細(xì)地翻著地上的落葉、泥土，功夫不負(fù)有心人，我捉到了三只活蝸牛，薛浩川捉到了一只，蘇奕淳一只也沒(méi)有捉到，因?yàn)樗@里翻翻，那里翻翻，沒(méi)有仔細(xì)找呢。
秋天，你真美！秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開(kāi)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。春天真令人陶醉呀！
春天，了鮮艷的花，小燕子春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，“春天的使者”回來(lái)了，好象“春天的使者”叫醒了萬(wàn)物。樹(shù)長(zhǎng)葉了、花開(kāi)了、草綠了。
春天，聽(tīng)泉水流的聲音，“�！恕笔恰按禾斓氖拐摺遍_(kāi)始的音樂(lè)會(huì)，讓泉水小姐為它伴奏。又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，表演大合唱！這下讓我聽(tīng)的入迷了。
春天，聞花香味，就“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺(jué)得疲勞消失了。啊！春天真讓人疲勞消失的季節(jié)！又是芬芳撲鼻的.季節(jié)。
春天，到春風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)耳邊，有人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入。又到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真美好的季節(jié)！真是美麗而又溫暖的季節(jié)！真是芬芳撲鼻的季節(jié)，保護(hù)好環(huán)境的話，的春天會(huì)更美麗、溫暖的季節(jié)。