(通用)三年級(jí)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
過去在我家只有過年才能吃上餃子，而現(xiàn)在吃餃子卻已成了家常便飯。可是，以前我只會(huì)品嘗媽媽的手藝，而現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了包餃子這項(xiàng)新本領(lǐng)！
那是一個(gè)星期六的下午，媽媽在包餃子，只見媽媽包出的餃子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)小元寶，我看了后躍躍欲試。于是我也湊上去學(xué)著包。我先取了個(gè)面團(tuán)，往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，然后用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但媽媽卻表?yè)P(yáng)我說“真不錯(cuò)！起碼把面團(tuán)搟薄了！”我聽了后心里美滋滋的，于是我干得更起勁了。我左手托著餃子皮，右手拿著筷子夾餡，小心翼翼地把餡放在餃子皮上，并用筷子按了按，然后學(xué)著媽媽的樣子，將餃子皮對(duì)折捏緊，先在中間捏一下，然后從兩端捏起，雖然我捏的花邊沒媽媽捏的.好看，可是我終于把第一個(gè)餃子包好了，心里別提多開心了！
晚上，媽媽將餃子下鍋煮，當(dāng)餃子的陣陣香氣飄到我的鼻孔時(shí)，我迫不及待地嘗了一個(gè)，我覺得這餃子吃起來真有滋味，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
等呀，盼呀，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)來了。我們現(xiàn)在就把鏡頭轉(zhuǎn)向跑步比賽吧。
瞧，男生女生各個(gè)都摩擦拳腳，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的斗士們，聚精會(huì)神地看著前方，認(rèn)真的傾聽。
三，二，一。裁判槍聲一響，幾個(gè)選手抬起步子，如同脫韁的野馬一般，沖了出去。只能感覺一陣風(fēng)從眼前刮過。轉(zhuǎn)眼之間，選手們就已經(jīng)跑了半圈了。
拉拉隊(duì)們也不甘落后，一個(gè)一個(gè)嘶聲裂肺地大喊起來：“加油加油，加油加油！”選手們聽到了鼓勵(lì)的聲音，更加帶勁，如同一根又一根離線的'箭，向前沖著。每一個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)也都好像在比賽，比賽什么呢？當(dāng)然是比賽加油啦！
選手和拉拉隊(duì)們都像打了雞血一般的興奮，就連我們這種漫不經(jīng)心的觀眾們也開始緊張了。還差一點(diǎn)點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，到底是誰會(huì)贏。
在轉(zhuǎn)過頭的剎那間，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，我飛快的轉(zhuǎn)過頭——呀！是我們班贏了！第一名呢！
所有人都流下了激動(dòng)的淚水，僅僅一場(chǎng)跑步比賽，也是那么的吸引人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在生活中，愛是點(diǎn)滴的，愛是細(xì)微的，愛是無處不在的。
我每周都有勞技作業(yè)。9月30日發(fā)下了的勞技作業(yè)事“游動(dòng)的小青蛇”，當(dāng)天我就把蛇“零件”都一一剪了下來，可是最后一步是要用線進(jìn)行串連的`。小青蛇分為7段，每段都需要用線一一連起來，我看了半天還是無從下手。無奈我只好請(qǐng)教我心靈手巧的媽媽。媽媽耐心地教我，先要一段套一段，再通過蛇身上的小黑點(diǎn)一一串接起來。媽媽又給我做了個(gè)示范，我會(huì)做了，想將下面的完成，但是那時(shí)我太累了，不知不覺地倒在床上睡著了。
第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)我桌子上擺著一條“小青蛇”，風(fēng)一吹，蛇頭輕輕地?cái)[動(dòng)了一下，我知道這是媽媽幫我做好了的“游動(dòng)的小青蛇”。我感覺有趣，就把它拿起來，像雙節(jié)棍一樣耍來耍去。它的每個(gè)部分都可以彎曲自如。突然我發(fā)現(xiàn)了個(gè)小紅點(diǎn)，我不知道這是什么，就習(xí)慣地用手指撥了撥，它一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了下來，我想了想，這是血干后的樣子。我立刻明白了這是媽媽幫我做“游動(dòng)的小青蛇”時(shí)被針扎到了。
啊！大愛無疆，小愛到處有。
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