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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-10 09:33:39 三年級(jí)作文 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      他,小小的個(gè),黑黑的.臉,他就是我的同桌——咼道杰。

      他有著不同于班上其他同學(xué)的特點(diǎn):對(duì)我不記仇。

      有時(shí),我和其他同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾,對(duì)方就會(huì)記仇,每一次都和我過(guò)不去。

      但他并不會(huì)這樣。有一次,我不小心把他打到了,當(dāng)時(shí)他十分生氣,反過(guò)來(lái)打了我一下,就這樣我和他你來(lái)我往互不相讓,最后不歡而散,都不理對(duì)方。但第二天,我和他又很自然地談話了。我當(dāng)時(shí)很奇怪:“昨天你不是不理我了,今天怎么又……”我還沒(méi)說(shuō)完,他立馬回了一句:“有什么關(guān)系,都是朋友!”

      就這樣,我們又一起玩,他又開(kāi)始抄我的作業(yè)。咦?抄作業(yè)。

      對(duì),他是我們班數(shù)一數(shù)二的“笨蛋”。他的學(xué)習(xí)很不好,上課又不認(rèn)真,老師提問(wèn)答不上,作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候,東看看西看看,最后把頭看到我這邊,說(shuō)一句:“給我看一下。”如果我不允許,他干脆把手伸過(guò)來(lái),把我的本子一抽,放在自己面前,看一個(gè)寫(xiě)一個(gè)……

      他,有很多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),這就是我的同桌——咼道杰。

    三年級(jí)作文300字 篇2

      我和阿新在同一所小學(xué)讀書(shū),是形影不離的好朋友。然而,有一次我們這對(duì)好兄弟卻差點(diǎn)鬧崩了。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們做完作業(yè),到市政府的花園去玩。一開(kāi)始,玩得還挺高興,但阿星吃完一袋零食后,竟然把包裝袋扔在了地上。我連忙制止他,誰(shuí)知他惱羞成怒,一把我將推倒在地上,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我氣呼呼地站起來(lái),覺(jué)得嘴唇火辣辣的.痛。伸手一摸,原來(lái)磕出了血。

      我憤怒地攥緊拳頭,追上了他。心想:我好心提醒你別亂扔垃圾,你卻對(duì)我動(dòng)粗,難道認(rèn)為我好欺負(fù)嗎?他被我的樣子嚇到了,惶恐不安地后退著。我又上前兩步,發(fā)現(xiàn)他臉上露出了后悔的神情。我的心霎時(shí)間軟了下來(lái),不想再打他出氣了。僵持了大約一兩分鐘后,阿新抽泣著說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”聽(tīng)了這話,我如釋重負(fù)地松開(kāi)了拳頭,伸出手拍了拍他的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!

      回到家里,我把這事告訴了媽媽。她表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你做得對(duì)。退一步海闊天空,學(xué)會(huì)寬容會(huì)讓你獲得更多的友情!

    三年級(jí)作文300字 篇3

      我家的水族箱里有八條活蹦亂跳的小魚(yú)。因?yàn)樗鼈兌际菬釒~(yú),所以必須放在有加熱功能的水族箱里面。

      八條魚(yú)中有兩條大藍(lán)魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須,其中有一條還把兩條小魚(yú)都吃了呢!因?yàn)檫@水族箱以前是我大姨夫的,他一周才給魚(yú)喂一次食,大魚(yú)太餓了,就把小魚(yú)吃了。還有兩條紅魚(yú),頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,顯得格外漂亮。最后是黑魚(yú)四兄弟,它們喜歡在石頭上游來(lái)游去。

      它們吃食的時(shí)候非常有趣。嘴一張一張的`,把魚(yú)食頂幾下,再一口吞下。

      小魚(yú)還幫過(guò)我一個(gè)忙。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),突然看見(jiàn)一道題,題目是寫(xiě)關(guān)于農(nóng)業(yè)的諺語(yǔ),我寫(xiě)了三個(gè),還剩一個(gè)。我就想:等媽媽回來(lái)再做吧。然后我就去給魚(yú)換水,我看著魚(yú)上下游動(dòng),我想起來(lái)了一句:小滿前后,種瓜種豆。

      我喜歡我家的熱帶魚(yú)!

    三年級(jí)作文300字 篇4

      小區(qū)里面的花壇中,栽了一排桂花。他們看上去真是普通得不能再普通了,矮矮的個(gè)子,綠綠的樹(shù)葉。

      可是,就是這樣沒(méi)特點(diǎn)的樹(shù),有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)驚詫——不管它在哪里,都不會(huì)被認(rèn)成別的樹(shù)種,也許沒(méi)特點(diǎn)就是它的特點(diǎn)了。桂花,似乎讓人們習(xí)慣了它的存在。每天早上出門上學(xué)去,關(guān)上門,一抬頭,總會(huì)看見(jiàn)一片墨綠,頓時(shí)放下心,開(kāi)始接受美好的、全新的一天……

      桂花樹(shù)的外表毫無(wú)美感,甚至有些粗狂的感覺(jué)。但到了秋天,毫無(wú)防備的.走進(jìn)小區(qū),一下子就被桂花香襲了個(gè)措手不及,真的是未見(jiàn)其花,先聞其香。它的香算不上多么高貴濃烈,必須仔細(xì)的去聞,可又不能太用力。輕輕地輕輕地去聞,清新脫俗的花香一下子似乎被收進(jìn)身體,在身體中輕柔的蕩漾開(kāi)來(lái)。桂花不能多聞,一天最多三次,再多就聞不到什么了。

      一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上積了一層黃黃的毯子?戳瞬幻鈵澣蝗羰А5煜履挠胁恢x的花呢?何況,它早已在世上留下了清香。

    三年級(jí)作文300字 篇5

      夜晚,一個(gè)美麗的學(xué)校里的學(xué)生和老師都出校了,只留下桌子椅子留在學(xué)校。忽然,有一個(gè)細(xì)小的聲音產(chǎn)生了:那些學(xué)生天天都可以去玩,我們也有腳有手,為什么不能去外面玩呢?這句話剛說(shuō)完,學(xué)校里的`桌子和椅子就議論紛紛,它們互相說(shuō)著:對(duì)呀,對(duì)呀。但是誰(shuí)都沒(méi)去玩。因?yàn)樗鼈冎溃喝绻l(shuí)去玩了,讓校長(zhǎng)知道了一定會(huì)把我們痛罵一頓,椅子和桌子的校長(zhǎng)是教室。所以,學(xué)校里的桌子椅子有很多校長(zhǎng)看著它們。雖然校長(zhǎng)都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長(zhǎng)醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)桌子椅子不見(jiàn)了,那后果就不堪設(shè)想了。

      最終,有張椅子鼓起勇氣,向?qū)W校的操場(chǎng)走去。漸漸地,更多的椅子和桌子勇敢地向操場(chǎng)走去,有些甚至跑到學(xué)校外面了!

      第二天早上,學(xué)生一來(lái)到學(xué)校,就大驚失色。有的同學(xué)桌子還在椅子不見(jiàn)了,有的同學(xué)椅子還在,桌子不見(jiàn)了。還有的同學(xué)桌子椅子都不見(jiàn)了。全校吵鬧不停。只有幾個(gè)同學(xué)桌子椅子都在。同學(xué)們各自去找各自的桌椅。有的同學(xué)在操場(chǎng)上找到了自己的椅子。有的同學(xué)在走廊上找到了自己的桌子。有些同學(xué)竟然在學(xué)校的灌木叢里找到了自己的桌椅。

      學(xué)生們歡蹦亂跳地找啊找啊.

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