三年級優(yōu)秀作文（經典）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
又是一年清明。雨紛紛。
下午去給爺爺上墳。一年多了，往事卻恍如昨天。
雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著窗外的樹葉，發(fā)出“啪啪”的響聲。昨天還是艷陽高照，春光明媚；今天卻陰雨綿綿，冷風颼颼。
出了門，風帶著颼颼的冷意吹過，仿佛能把人吹成冰，我打了個寒顫，裹緊了衣服。天似乎一下子回到了秋天，給人帶來了蕭瑟悲涼的心境。
到了奶奶家，奶奶和媽媽忙里忙外地準備午飯。我坐在爺爺的書房里做作業(yè)。爺爺的書放滿了兩個大書柜，他們沉默不語，述說著歲月的流逝。爺爺過世后，我從書架里拿走了那本《文化苦旅》。泛黃的書頁上仍有爺爺當年用鉛筆寫下的批注和感悟。筆跡猶在，人已不在。最終，這些鉛筆字跡，也會漸漸淡去。
吃了飯，和奶奶、兩個叔叔家、姑父家一起去鄉(xiāng)下給爺爺上墳。
拜過了土地公公，我們打著雨傘，走上長長的級梯，來到了爺爺的墳前。奶奶很寧靜。前幾次來時，她總要哭一哭，但這次奶奶很平和。叔叔點燃了紙錢，還有一大串元寶。它們在雨中燃燒，旋轉而飄飛。那是我們給天堂中的`爺爺帶去的祝福嗎？據說，火是陰陽兩屆的門，能把我們的心意帶給死去的親人。我看著火熊熊地燃燒，慢慢地熄滅，默然無語。爺爺，您在天堂一定收到了吧。
寂地在失去母親后，很久才說出：“也許過了足夠的時間，我才會寫出那些懷念的詞句，獻給我的媽媽。”時間會撫平一切傷痕，但會留下傷疤。奶奶表現得很平靜，但她肯定是最悲傷的一個。但我們在悲傷過后，還得好好地活下去。
對于死亡，我覺得還是早經歷為好。遲早我們都要經歷這件事。然后，擦干眼淚，繼續(xù)生活。偶爾想起彼岸的他們，能微笑著原他們幸福。人生不過幾十年，終有一天我們都會重逢在那邊。山下的田野里油菜花在雨里開放。被雨打得微微搖晃，但仍挺直了對著天空。生命，生生不息。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
在一個陽光明媚，風和日麗的周末，小鴨嘎嘎獨自去郊外玩兒。
郊外的風景好美��！小鴨嘎嘎被美麗的風景吸引住了。不幸的是名小鴨嘎嘎光顧著看風景了，沒注意腳下有個大坑，咚的一聲，小鴨嘎嘎一下子掉了進去。
救命啊！救命��！小鴨嘎嘎拼命的喊著。別著急，別著急，我去找人來救你。咦，是誰在說話呢？嘎嘎說道。是我，漂亮的小鳥依依。小鳥依依？嘎嘎抬頭向上看去。哦，原來小鳥依依聽到嘎嘎的呼救聲，順著聲音飛過來了。
你叫什么名字？依依問道。我叫嘎嘎。哦，嘎嘎，你先別著急，我立刻去找其他人來救你。說完，喳喳就扇動翅膀飛走了。果然，沒過一會兒，依依就回來了。她后面還跟著小猴淘淘、小熊凱凱和小象樂樂。
大家看到嘎嘎掉進坑里，都非常著急。小象樂樂和小熊凱凱記得走來走去，小猴淘淘急的抓耳撓腮。（小象樂樂and小熊凱凱and小猴淘淘：導演，我們有那么沒風度嗎？導演：呃，劇情需要劇情需要，忍耐一下啊！小象樂樂and小熊凱凱and小猴淘淘：一刻也不能忍，找打，伙伴們，上�？蓱z的導演被打到月球上了。嫦娥and吳剛：你來干什么？導演：不干什么。于是導演又被嫦娥and吳剛打回地球上了......）
這時，淘淘靈機一動，跑回竹林里撿了一根竹竿（他們的后面是小河，小河的后面是竹林），又連忙跑回來，手里拿著竹竿上了樹。淘淘用尾巴勾住數值，來了個倒掛金鉤，淘淘這一系類動作，把大家搞的是丈二和尚——摸不著頭腦。淘淘把竹竿伸進溝里，讓嘎嘎順著竹竿爬上來，這時，大家才明白他要干什么。這可惜，竹竿太滑了，嘎嘎爬不上來。淘淘垂頭喪氣的從樹上爬了下來。
一旁的小象樂樂受到了啟發(fā)，他趴在大坑旁邊使勁的伸著鼻子，想讓嘎嘎順著鼻子爬上來，可惜鼻子不夠長。小象樂樂又努力的往下伸了伸，這時樂樂已經累得氣喘吁吁了。不過希望再一次落空了，鼻子還是不夠長，嘎嘎急得快哭了。嘎嘎，你演韓劇��？男子漢流血不流淚，你怎么能哭呢？你看我還沒哭呢！我可是女孩子呢！依依說道。就是就是，大家也附和道。沒想到嘎嘎的`回答讓大家都驚呆了。大姐，我可是女孩子啊，你居然把我認成男孩子，況且我還沒哭呢。我在動物學校外號是假小子，因為我一年四季都穿衣服褲子，可我還是女孩子��！真是的。什么？不是吧？Ohmygod！大家異口同聲的說道。
好了，別鬧了。我們還是先把這個嬌氣包救上來吧。小熊凱凱說道（嘎嘎：你說誰是嬌氣包？凱凱：說你。嘎嘎：我不是。凱凱：是。嘎嘎：不是。此處省略500個字）。于是大家又開始絞盡腦汁地想辦法了。突然，小猴淘淘叫道：我有辦法了。是什么？大家一起問。凱凱手里不是提了個水桶嗎？淘淘說道。嗯。大家回答。淘淘問：你們看那邊是不是有河水？大家答：是。淘淘說：我的辦法就是：讓嘎嘎自己上來。大家問：你開玩笑吧？淘淘答：不是開玩笑，是真的。大家問：怎么做？淘淘答：先讓樂樂用鼻子吸水，然后讓他把水呼到大坑里。接著。讓凱凱把水桶灌滿水，我用竹竿挑著，走到大坑邊，也把水倒在大坑里。這樣來來回回，直到把大坑灌滿，嘎嘎自己游上來就行了。這真是個好辦法。大家說干就干，立刻行動了起來。沒過多久，水就灌滿了。當然，嘎嘎也得救了。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
一雙水靈靈的眼睛，一個大大的鼻子和一個超級大嘴巴。沒錯，這就是我-李飛揚。
我很調皮。記得有一次，我和家人一起去海邊玩。我到了海邊，想出一個壞點子。于是，我跟表姐說：表姐，待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞，在上面鋪滿水草。然后，讓妹妹踩在上面，怎么樣��？表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞，又到海里又到海里找了一只已經死去的魚，又到帳篷里拿了一根長長的繩子，把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住，把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后，和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說：妹妹，你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上，你就能變成‘魔仙女王’。妹妹聽了，飛快地跑到那個陷阱上。只聽撲通一聲響，妹妹踩到繩子上，魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來，生氣地對我說：哼！臭哥哥，以后不跟你玩了！而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛，跑步。聽音樂�？磿�。玩電腦我最喜歡玩電腦，可是又不能玩太久，因為這樣會影響學習的。
我雖然很調皮，但是我的優(yōu)點也不少：會照顧妹妹，幫家人做明天的.早餐，教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少：上課愛講話，不愛勞動，愛挑食，喜歡在地上當拖地我的缺點雖然很多，但是只要我努力，這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我，一個調皮的男孩。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
殘疾人是一個特殊的群體，由于種種原因，他們身患殘疾。但這又是一個值得我們尊敬的群體。殘疾人用自己頑強的意志和不懈的努力書寫著美麗的篇章。5月16日，又是一個“全國助殘日”即將到來。今年的主題是：幫助身邊的殘疾人，進一步提升殘疾人的生活水平。
杭州是一個生活品質之城，到處充滿著和諧的氣氛。我想起了我們杭州的快速公交車，它的'每一個站點均設有殘疾人通道，盲人和乘坐輪椅的殘疾人可以優(yōu)先刷卡、投幣，并通過殘疾人專用道進入候車區(qū)，其他乘客應給予優(yōu)先讓座，乘坐輪椅的殘疾人進入候車區(qū)內，在3號門上下車。上車后會有一個沒有座位的安全帶，那是專門用來固定輪椅的。開車時輪椅就不會東碰西撞了。我們杭州各大商廈門口都設有殘疾人通道。杭州的城市道路上也都設有盲道，這條特殊的道路能讓每一位盲人安全出行。
還有在上海世博會上，我們隨處可以看到志愿者在為殘疾人服務，有的為他們推輪椅，有的用手語為他們在介紹世博，有的在幫他們通過安檢……每一位殘疾人都露出會心的微笑。
如今，理解、尊重、關心殘疾人，已成為社會進步的重要標志，也是我們每一位社會小公民應該做到的。全國舉行助殘日每年只有一天。但一位有道德觀念的小公民不只是在這一天關愛殘疾人，而是每一天都應該去關心幫助殘疾人。為他們做一些力所能及的事。
對于殘疾人來說，他們每一個人都需要我們的關心和愛護。他們身患殘疾，心中少不了會有一點自卑情緒，那么就更需要社會尊重他們的權利、尊嚴。關愛殘疾人每天多一點，社會就能亮一點;尊重殘疾人多一點，他們的自卑情緒就會少一點。讓我們攜起手來，用我們的雙手撐起一片綠蔭，為殘疾人營造一個舒適、平等、充滿愛心的環(huán)境吧!
三年級優(yōu)秀作文 篇5
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，十分美麗淡雅。
荷花一身都是寶，荷葉、蓮藕、蓮子、蓮心都可以食用，夏天我最喜歡吃的就是荷葉稀飯，顏色看起來綠綠的清爽可人，一入口就有一股淡淡的清香縈繞在自己的舌尖，然后滑滑的直往胃里去，讓人頓時覺得神清氣爽，心情舒暢。而且荷花還是古代時人們十分喜歡的花之一。因為他代表著清新，優(yōu)雅，禮貌，美麗等等美好的東西。荷花有蓮蓬，綠葉和許多種顏色的花瓣，有白色，粉色，紅色等，每種顏色都十分之美麗。我最喜歡的就是白色和粉色的荷花了。我去過荷塘月色看荷花，真是十分的美麗。一大片粉白的荷花鋪滿了荷塘，還有綠色的荷葉做點綴，就像是一個個穿著綠裙的仙女降臨到了荷塘之上，讓人看著感到十分舒適，眼睛十分舒服，讓人流連忘返。荷花開在盛夏時節(jié)，不畏懼炎熱地為我們展開自己美麗的舞姿，所以說，我不但認為荷花十分美麗，還有一種十分高尚的品質。荷花還是八月的代表花，剛好我也出生在八月，我希望這美麗清新的荷花把脾氣火爆的.我變成一個溫文爾雅的好女孩。
荷花是我十分喜歡的花之一，我愛她的美麗清新，更愛她的品質！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
“十一”長假，爸爸媽媽帶我去香山游玩。
一進香山大門，沒走幾步就看見了“眼睛湖”�！把劬钡男螤钕褚桓毖坨R，“鏡片”是橢圓形的，中間有一座白色的拱橋，小橋很小，也就有三四米長。湖水特別得綠，是濃綠濃綠的，有可能是水里的青苔長得又多了吧，把水給染綠了。水面很平靜，我能看見自己的影子在水中，那小橋的影子也倒映在水中，河邊上盛開的鮮花也倒映在水中，飄落的紅葉躺在水面上，在那安安靜靜地沐浴著太陽光，它們在水中組成了一幅美麗的圖畫。風一吹，水面上就起了波紋，像一朵朵盛開的綠色的菊花，又好似一個大大的笑臉在沖著我微笑，我頓時覺得心里暖洋洋的。
來到了山腳下，抬眼望去，那滿山的紅葉像一團團火焰在燃燒，又仿佛紅絲綢飄在山腰，猶如朝霞落在山間。我真想上山去看看那美麗的楓葉，爬山時秋風吹佛著我的臉頰，真舒服。平時一本正經的爸爸輕松地吹起了口哨，平時忙碌的媽媽也不由自主地唱起歌，此時的我快樂極了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的`小鹿似的走在最前面。走近紅葉區(qū)，那楓葉像小孩的手掌在向我們招手，好像在對我們說：“歡迎你們走進大自然，歡迎你們走進香山�！贝藭r的楓樹像一顆心愿樹，那片片紅葉像一張張心愿卡，我在心愿卡上希望寫上：祝祖國繁榮昌盛，如這片茂盛的楓葉。
就在我們爬上香山時，小松鼠就在我們的眼前竄過去，我抬頭一看，有好幾只小松鼠在樹枝間跳來跳去。小松鼠尾巴很大，頭很小，眼睛可是真亮��！我真想抱抱小松鼠和它們做朋友，我還想把小松鼠帶回家，天天看它，和它玩。
此時的我特別興奮，大自然給我們很多美麗的景色，還帶給我們快樂的心情。以后我們應該要保護大自然，這樣大自然也會回報我們。
點評：
開篇切題，行文流暢。按照游覽路線 “一進香山大門”、“來到山腳下”、“爬香山”進行有次序的介紹，寫景時語言優(yōu)美，最后一段，抒發(fā)了自己對香山的熱愛之情，整片文章可謂融情于景，情有景生，寫得不錯，值得一讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
“hello kitty”是我心愛的寶貝，不過，你可別誤會，它可不是卡通里的凱蒂貓，而是一個漂亮實用的筆袋。
說道它的來歷，它是我媽媽在我五年級開學時給我買的，它現在可是我心目中第三代筆袋“掌門人”了。
“hello kitty”十分漂亮。它的形狀和別的筆袋差不多，但上面有許多凱蒂貓的.圖案，還有很多的英文單詞：“happy”“your”“hello”……可好看了。如果把我現在擁有的筆袋擺成一排，我想，“hello kitty”一定是最獨特的了。
“hello kitty”還是我的知心朋友。當我孤獨的時候，上面的凱蒂貓好像在和我說話：“小主人，讓我來當你的朋友吧！我的袋子里有筆，你可以用來寫作業(yè)；我的包里有剪刀，你可以來剪窗花……”這個知心朋友可真善解人意��！有了它，我不再寂寞；當我考試考好的時候，它又好像在對我說：“小主人，考好了，可別驕傲，你要知道，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’呀！”我聽后，便開始努力起來。有了這個知心朋友，我不再驕傲……
我的“hello kitty”不但漂亮，還很實用呢！它的包里有鉛筆、剪刀、橡皮、鋼筆、改正紙、筆芯……學習用具應有盡有，如果在學校，同學們要借學習用具，它總能變出同學們想要的東西。哈！它可是一個神氣十足的“魔術師”呀！可我呢，只能當它的助理了。
雖然我的“hello kitty”漂亮實用，可它也會舊，也會爛的�，F在我上初一了，它當筆袋“掌門人”也有兩年之久了。看，它的臉臟了，卻沒有人給它清洗。而我，它的小主人，又笨手笨腳的，不會給它“洗澡”，我估計呀，再過幾個月，它就會“光榮下崗”了。一想到這，我就惋惜地看著它。這是，它又仿佛在安慰我一般：“小主人，沒關系的，所有東西都有它的壽命，雖然我要‘退休’了，可還有許許多多的筆袋朋友們在等著你去選‘掌門人’呀，沒事的……”
我的“hello kitty”就是這樣一個可愛，善解人意的好朋友。
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