三年級作文匯編【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
上個周末，我和李軒昂、姚嘉宇一起到楊公堤附近的烏龜潭游玩。
到了烏龜潭，還沒來得欣賞周邊的景色，我們就被小溪邊小朋友們開心的`笑聲吸引了，原來他們正在小溪里抓小魚、小蝦。于是我們也興奮得“飛奔”到小溪邊，卷起褲腿就往小溪里走去，那清涼的溪水讓我整個人感到前所未有的清新與涼爽、舒服。我們在小溪里玩得不亦樂乎，非常的開心，時不時地去捉小蝦，時不時地又去捉小魚和螃蟹。有一條小魚竟然自己游進了我們的瓶子里，惹得我們哈哈大笑，覺得它很傻。不一會兒，我們就有了許多的收獲：三條小蝦米、四條小魚和一只螃蟹，我們都很高興，都開玩笑說要回家煮著吃呢！
從小溪里上來后，我們又在烏龜潭周圍邊玩邊走。這時候我才看到四周種滿了綠色的樹木和竹子，很多大大小小、形狀不一的石頭好像被包圍在這片綠色之中。一陣風吹過，不遠處潭水波光粼粼，邊上的蘆葦在風中搖擺，風景真是好美啊！不知不覺回家的時間到了，我們戀戀不舍地離開了這個既好玩又美麗的地方——烏龜潭。
三年級作文 篇2
幸福這個詞每個人都會說，可是每個人對幸福的理解都各不相同。有的人認為如果有億萬家產(chǎn)，就會幸福；有的人認為每天能大吃大喝，就會幸福；有的人認為能長命百歲，就會幸福；而我認為常懷感恩的心，享受關(guān)懷，就很幸福。
我首先要感謝母親對我的恩情，因為母愛時刻圍繞著我。
記得有一天放學回家后，我寫作業(yè)時，突然覺得頭很暈，便躺在床上休息。這時，媽媽走進房間，剛想指責我，看到我一臉疲倦的樣子，就摸了摸我的額頭，突然大叫不好，發(fā)燒了！說完，她便背著我飛快地下樓，打了輛出租車，到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷是扁桃體化膿引起的發(fā)熱，需要立即掛水。這一掛就是四個多小時，媽媽一直守護在我身邊。當我們回到家時，已經(jīng)是半夜十一點多了，媽媽把我安頓好后，又拖著疲憊的身軀忙家務(wù)事了。
母愛如此偉大，恩重如山。我感謝我的母親，在她無微不至地呵護下，我健康、快樂地成長。
我還要感謝老師對我的恩情，因為有了老師孜孜不倦地教誨和無私地奉獻，所以我才學會了許多知識以及做人的道理，使得我茁壯成長。
最后，我還要感謝同學之間的友情，因為有了他們的.陪伴和關(guān)懷，我的童年更加豐富多彩。
希望每個人都常懷感恩的心；常懷赤誠的心；常懷助人的心；這樣，我們的社會將更加和諧，人民生活將更加幸福。
三年級作文 篇3
我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現(xiàn)。
我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負弱小�？墒俏覍Υ蠋煹奶釂柡桶职謰寢尩牡奶釂柧筒桓一卮穑f話小聲，非常的膽小。
周日下午是我下樓玩的時候，我和我的小伙伴們歡聲笑語的玩耍著，這里面有歲數(shù)大的，也有歲數(shù)小的，李碩就是里面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的`變形金剛，在樓下不停的炫耀著他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數(shù)比較大的，平時就很兇，當他看到那閃著亮光的玩具時，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶著他那厚厚的鼻音就哭了出來，手里卻死死的抓著他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴里說著“快放手啊，要不我喊你媽了啊�！辈恢朗俏业臍鈩萏珡姶蟮模�是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的松手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。
可是我的大膽沒用在我的學習和面對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸說這是我對自己的學習不自信，怕錯，易錯的表現(xiàn)，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸說的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學習，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。
若果剩下勇敢的我，你能和我成為好朋友嗎？
三年級作文 篇4
我有一柄放大鏡，今天，我準備做一個實驗——放大鏡取火。
準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。
我面對著太陽，把紙放在地上，用放大鏡對準了紙的邊上。果然，一個又亮又熱的.光點出現(xiàn)在了紙上，我異常地興奮，本以為，紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個小時，紙一點也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時候，爸爸來了！我請教了爸爸為什么會這樣？爸爸說：“要把光聚在一個點上，一動不動，而且聚光點越細越好�！甭犃税职值慕陶d，我又嘗試著做了一遍�？墒�，紙就和我作對一樣，就是不燃燒。我決定放棄實驗，討論，研究一下。
回到家我和媽媽研究了很久，發(fā)現(xiàn)了幾個問題：放大鏡度數(shù)不夠，照射的時間就要好久；其次是焦點一定要固定在一個地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會燃燒的。
雖然，實驗失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實驗。
三年級作文 篇5
我心中的好老師是誰呢?她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起，漂亮極了;兩個眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學問。她從三年級起擔任我們班的語文教學工作，她關(guān)心同學，熱愛工作，是個非常負責任的老師。
有一次，曾老師正在專心致志的給我們上課，到快下課的時候，曾老師讓大家把語文練習冊拿出來，這時，曾老師問：“夏同閩，你語文練習冊上的錯改了嗎?”“沒有”她回答道�！敖裉毂仨氂喺�，明天我要檢查�！痹蠋熣f�！芭丁毕耐}回答�！瓘倪@一件事可以看出，曾老師非常負責，她必須讓每一個人的錯全改完，不能留一點錯。
還有一次課間活動時，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過去扶起她，關(guān)切的`問“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點”，那個女生堅強的說：“沒事”……從這一件事可以看出，曾老師很關(guān)心同學，對待同學像對待自己的孩子一樣關(guān)心。
曾老師，您永遠是我心中的好老師!
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