三年級(jí)優(yōu)秀作文精品(9篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大家一定都有敬佩的人，有的人敬佩音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩救死扶傷的護(hù)士，也有的人敬佩大明星周杰倫，這些人我也敬佩，但我最敬佩的是環(huán)境工人——崔艷，她今年52歲了，是縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生處的一名保潔員。
大家一定會(huì)問(wèn)我為什么最敬佩環(huán)境工人吧！有些人說(shuō)：“保潔員身上很臟，要離他們遠(yuǎn)一些�！鄙踔潦呛芏嗳硕疾辉敢庾霰崋T。但是崔艷可以，她不在意衣著服飾，也不在意天氣冷不冷，她最在意的是地面干不干凈，哪里臟。她每天都帶著一頂帽子，穿著一樣的衣服，拿著一個(gè)很大的垃圾袋出門(mén)去撿垃圾。
街道清掃工作看起來(lái)容易，但是做起來(lái)一點(diǎn)都不易，硬邦邦的`垃圾很難處理。記得有一次大雪紛飛，我早上還沒(méi)起來(lái)，保潔工人們就開(kāi)始在樓下打掃衛(wèi)生，他們打掃了一次又一次，終于把街道打掃干凈了，然后他們就默默地走開(kāi)了。
崔艷每天都很早出去，晚上很晚才回來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人的特殊性，使崔艷養(yǎng)成了沒(méi)有白天黑夜的習(xí)慣。崔艷就是這樣一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。
這就是我最敬佩的環(huán)衛(wèi)工人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天的天氣特別的好，太陽(yáng)也十分的好。
我一個(gè)人在家閑的無(wú)聊，便拿起羽毛球準(zhǔn)備外出去鍛煉。路上，我邊看著美麗的風(fēng)景，邊想象著今天會(huì)遇到的對(duì)手，不知不覺(jué)，球拍又被我握緊了幾分，隨即我便看了看手掌，特別的紅，手掌上也有絲絲汗珠。正在我擦汗時(shí)，車(chē)到站了，我連忙跑下車(chē)，剛下車(chē)我便聽(tīng)到了球館里球拍擊中球的'那種令人震撼的聲音，這瞬間燃燒了我的激情，我走進(jìn)球館，找教練安排了一個(gè)對(duì)手，雙方開(kāi)始了比賽。
只見(jiàn)對(duì)方拿起球，迅速得發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我連忙開(kāi)始后退，等到時(shí)機(jī)到了，我雙腳跳起，球拍猛地一揮，扣球得分，對(duì)方顯然也沒(méi)有想到我這一下。第二局開(kāi)始，由我發(fā)球，我假裝要發(fā)一個(gè)近球，對(duì)方立即跑上前，我立馬用力發(fā)球，球就像有眼睛似的，直竄對(duì)手的后背而去，然后，迅速移動(dòng)到后點(diǎn)防止對(duì)手反擊，果然，如我所料，對(duì)方接到了，可是，當(dāng)球剛剛過(guò)網(wǎng)的時(shí)候我見(jiàn)球速不快，我再次來(lái)了個(gè)扣球，又贏得了一分。比賽越打越激烈，最后，經(jīng)過(guò)比拼，我贏得了比賽。
打羽毛球雖然很消耗體力，但令我十分開(kāi)心。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
記得有一次，我和媽媽去看生病的大姑，在醫(yī)院里我看到了“白衣天使”在為病人忙里忙外，我不禁想到了從小看過(guò)的書(shū)《白求恩》，白求恩遠(yuǎn)道而來(lái)，為中國(guó)人看病，最后犧牲了！我被他的精神所震撼，所以我立志也要做一名像白求恩一樣的'人！我要用自己高超的醫(yī)術(shù)幫助病人減輕痛苦，用高尚的醫(yī)德來(lái)約束自己，讓病人從我這里健康快樂(lè)地走出去！
我從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我真的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的教室在學(xué)校的南教學(xué)樓的一樓大廳旁，非常的顯眼，教室一共有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)在西北角，另一個(gè)則在東北角。
一走進(jìn)我的教室，首先映入眼簾的是南面三個(gè)又大又亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)外是乒乓球臺(tái)，和一條小路，這是學(xué)前班放學(xué)的必經(jīng)之路。你要是面朝東的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上的正中是一塊大黑板，是我們班登黑板報(bào)的.地方，黑板的上方是八個(gè)鮮紅的大字，這是我們班的班風(fēng)，這八個(gè)鮮紅的大字就是：“互幫互助，共同進(jìn)步。”黑板報(bào)的下方是兩個(gè)大櫥子，這里面放著作業(yè)本，但是有時(shí)候，我們班同學(xué)的衣服也會(huì)裝到里面。
如果你一轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正中的墻上還有一塊黑板，這是學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們換的，這一塊黑板是很特別的，中間的兩塊黑板是可以移動(dòng)的，移動(dòng)到兩邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面是一塊電子白板。黑板的上方是我們班這是我們班五年里所有的榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀的正中是一塊精美的表，它可以隨時(shí)的告訴我們時(shí)間。黑板的下方是講臺(tái)，講臺(tái)的上方是講桌，講桌上整齊的擺放著粉筆盒、教桿、還有一臺(tái)電腦。
教室的北面是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的板子，在東北角的是我們班的“圖書(shū)角”這里匯聚著我們班同學(xué)各種各樣精美的圖書(shū)。教室的正中是我們班同學(xué)的座位，一共有四組座位。正中兩組，南北兩面各一組，座位的兩邊是兩條過(guò)道，過(guò)道雖然不寬，但是這一讓我們寬松了許多。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“奶奶，今天月亮好圓啊!”
“是啊，今天可是八月十五中秋節(jié)啊，月亮自然是這么圓。”
“為什么是這么圓哪?”
“奶奶也不知道呀，等你長(zhǎng)大了自然就懂了�！�
當(dāng)年那天真的孩子今昔已經(jīng)長(zhǎng)大了。日月如梭，或許兒時(shí)的記憶會(huì)變得模糊，但那時(shí)的記憶永遠(yuǎn)都無(wú)法忘掉。
今年八月十五的月亮依舊是那么亮、那么亮。時(shí)過(guò)境遷，小女孩長(zhǎng)大了，但小女孩的奶奶卻不在了。她再也無(wú)法陪小女孩跑、鬧了。她想哭，但她要堅(jiān)強(qiáng)，她咬住嘴唇強(qiáng)忍著不讓淚珠落下。抬頭望向天空，天空中掛著一輪圓圓的月亮，閃爍的星星在眨眼睛。她感到嘴中有一絲絲咸味。她還是哭了，這份感情只有她才體會(huì)得出。今年的八月十五她無(wú)法見(jiàn)到她奶奶了，她的奶奶已經(jīng)到了天國(guó)，在天上望著她漸漸長(zhǎng)大、成家立業(yè)。
月餅的甜味改變不了她心中的苦，只會(huì)讓她變得更苦更苦。她搜索著腦海中的記憶，回憶著一家人團(tuán)圓時(shí)的一點(diǎn)一滴�；貞浿械乃图胰嗽谝黄鸪栽嘛灒运�。快快樂(lè)樂(lè)的.笑，快快樂(lè)樂(lè)的鬧。少了奶奶的中秋節(jié)一切都變得索然無(wú)味。她依然在笑銀色的月光灑在她的臉上使她的笑變得更加凄慘。笑著笑著她大聲哭了出來(lái)，寂靜的夜中她的哭聲顯得如此凄涼，哭聲漸漸停止。或許哭已經(jīng)成為了她最好的伙伴了吧。她想開(kāi)了：只有自己好好活著并且活得很好才能讓天國(guó)的奶奶開(kāi)心。
哭是緩解壓力最好的方式，她看著天上圓圓的月亮是格外的圓、格外的亮。她好像聽(tīng)見(jiàn)奶奶再向她說(shuō)：“別難過(guò)，離開(kāi)了奶奶你不是還有父母呢嗎，他們是愛(ài)你的�！毙闹械碾y過(guò)頓時(shí)緩解了很多。她明白了人死如燈滅，無(wú)論如何死而復(fù)生是不可能的，重要的是活著的人怎么樣。又有誰(shuí)知道此時(shí)她的內(nèi)心中是多么的孤獨(dú)。她是多想要再見(jiàn)一眼奶奶啊，就一眼，僅此而已。父親的呼喊聲使她清醒了不少。可是今天晚上的這頓“團(tuán)圓飯”真的團(tuán)圓了嗎?
兩行淚珠從她眼中流出，流過(guò)臉頰滑落在土地里。他抬起腳步走向回家的路。遠(yuǎn)方的您，過(guò)得好嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、玩電腦……其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)。
記得這個(gè)星期五晚上，我又來(lái)到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過(guò)來(lái)，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的'要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個(gè)回合，我都贏了，對(duì)手被我打懵了，最后我贏了這局球。
打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹(shù)立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我成長(zhǎng)的著道路上，我一天比一天認(rèn)
識(shí)到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直又勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮仁裁炊贾匾�。（開(kāi)頭要簡(jiǎn)短，共計(jì)42字）
下面，我就給您講一個(gè)關(guān)于一個(gè)木瓜的故事。（過(guò)渡，引出要講的事件）
那天是母親節(jié)，巧的很，又是我母親的生日。于是，我就用自己平時(shí)攢下的錢(qián)，給我媽媽買(mǎi)了一個(gè)無(wú)籽西瓜和一個(gè)金燦燦、香噴噴的木瓜。
回到家里，我高高興興地叫開(kāi)了門(mén)，媽媽見(jiàn)我買(mǎi)了這么多的禮物，驚訝地問(wèn)道：“哎喲，我的寶貝，這是唱的.哪出呀？”“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！”聽(tīng)到這兒，媽媽一拍腦門(mén)：“哎呀，今天是我的生日！還是兒子好，還替媽想著呢，謝謝！”媽媽笑得眼都瞇成了一條線。
媽媽接過(guò)木瓜，捧著左瞅右看：“兒子，這是什么東西呀？”“這是木瓜，又降糖又減肥，特意給您買(mǎi)的。”媽媽把木瓜湊到鼻子前喜滋滋聞著：“好香啊�！焙鋈�，媽媽疑惑地問(wèn)：“這木瓜怎么都是軟的嗎？”“不會(huì)吧？”“你看看�！蔽医舆^(guò)木瓜，仔細(xì)一看，可不是，怎么有的地方都軟了呢？不行，我得找他去，這么貴的東西，怎么糊弄我呢？一氣之下，我拿著瓜就找到了那個(gè)攤主。
“怎么會(huì)是軟的呢？今天早上剛上的貨呀？”攤主看了又看，小聲嘀咕著，“不會(huì)是你道上硌的吧？”“不想換是吧？不想換我就跟您吵架！”“好好，小孩子，我給你換就是了。”……
白駒過(guò)隙，一晃就是晚上了。吃過(guò)長(zhǎng)壽面，媽媽又提起了那個(gè)木瓜：“今天，多虧了我的兒子，我吃到了木瓜�！薄皨�?zhuān)莻�(gè)賣(mài)木瓜的說(shuō)我買(mǎi)的木瓜不是壞的，是我自個(gè)兒硌壞的�！薄暗降资遣皇牵俊薄昂孟袷堑��！薄澳侨思乙步o退了？自己犯的錯(cuò)可不要讓人家承擔(dān)啊，做人一定要誠(chéng)實(shí)、正直，要敢于承擔(dān)！”聽(tīng)著媽媽的話，我感到臉上熱辣辣的。
第二天，我又來(lái)到瓜攤前，對(duì)著賣(mài)瓜的阿姨說(shuō)：“阿姨，那個(gè)木瓜是我自己硌壞了，賠您錢(qián)吧�！卑⒁趟勒f(shuō)活說(shuō)也不讓我賠錢(qián)，但是，我把錢(qián)往攤子上一放轉(zhuǎn)身就跑了。
回家的路上，我的心里一片坦然，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)誠(chéng)實(shí)、正直又敢于承擔(dān)的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
幸福是什么？我不清楚。
也許這是一種幸福吧，在暖春里，找一處陽(yáng)光充足的草地躺下來(lái)，肆意享受著暖暖的感覺(jué)。
也許是一種幸福吧。在和睦溫馨的家里，媽媽正忙著一邊織毛衣一邊看電視，爸爸在一邊安靜地讀書(shū)，他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)笑幾句，我在旁邊看著他們，傻傻地笑著寫(xiě)作業(yè)，被溫暖包圍。
也許是一種幸福吧。單調(diào)的三點(diǎn)一線生活，在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)里，在秉燭苦讀的補(bǔ)課歲月，在艱苦的求學(xué)生涯，我們格外珍惜苦中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我們羽翼漸豐，等著和夢(mèng)想一起飛翔，這期盼的心情。
也許是一種幸福吧。在生命的輪回里，你我閨蜜的相遇，找到了知曉彼此心音的'樂(lè)者，從此，你我不再寂寞。內(nèi)心深處的孤獨(dú)使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯，卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅，
我知道了，幸福是一種感覺(jué)，是一種需用心體悟的感覺(jué)，是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。妙不可言，化身萬(wàn)千，無(wú)處不在，觸手可及。幸福是什么？也許就是這樣吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
臨近期末了，各門(mén)功課都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中去。
先說(shuō)語(yǔ)文吧！我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)下去的。在每一單元中都要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。于是，老師就打印了一份看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)讓我們做�？墒�，每一次我都要寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)。好像不寫(xiě)錯(cuò)就不行。當(dāng)然也跟我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)有關(guān)，否則也不會(huì)錯(cuò)了。這是基礎(chǔ)。除了復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，語(yǔ)文老師還講解了每個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)，以及一些重點(diǎn)段落。當(dāng)然，還讓我們做了一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)，以便鞏固一些知識(shí)。
至于數(shù)學(xué)嘛！相對(duì)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么的復(fù)雜，只需要搞一下“題海戰(zhàn)術(shù)”就可以了。到了期末階段，就是做幾張?jiān)嚲�，講解一些重要的題目類(lèi)型。其實(shí)，更多的也是靠平時(shí)的積累而已。
我們的`英語(yǔ)老師則是讓我們背課文，背單詞，聽(tīng)寫(xiě)單詞，除了這些，英語(yǔ)老師還給我們補(bǔ)充了一些語(yǔ)法知識(shí)，讓我們學(xué)得更加的扎實(shí)。
至于科學(xué)么！真的是最簡(jiǎn)單了，科學(xué)老師就發(fā)了一張科學(xué)資料，讓我們自己去背。這是不是超級(jí)簡(jiǎn)單呀！
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