(推薦)三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
校園里，
在直通旗桿的大道旁，
有一棵垂柳，
那是一棵婀娜的柳樹(shù)，
纖細(xì)的身段，
長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄拂。
火熱的`季節(jié)里，
當(dāng)生命的陽(yáng)光，
直刺她柔弱的身體，
她挺得更直了，
葉兒愈發(fā)清翠了。
綠蔭中，
偏有一片綠葉兒，
忍不住酷熱，
從樹(shù)上飄落下來(lái)，
融入大地的懷抱。
可愛(ài)的葉兒呀！
多么好的夏天，
正是你生命的季節(jié)，
你為何棄她而去？
——林花謝了春紅，
太匆匆！
校園里，
在紅通通的光榮榜上，
有那么一個(gè)名字，
是那么醒目，
為所有的人熟知，
在靜靜的課堂上，
有那么一個(gè)聲音，
是那么清脆，
為師生們所關(guān)注，
這一切，
是那么切近，
卻又是那么遙遠(yuǎn)，
朋友啊!
我們雖不曾熟識(shí)，
卻曾聽(tīng)過(guò)你動(dòng)人的故事
你的成績(jī)斐然，
卻又為何受不了一絲委屈，
在正值花季的時(shí)候，
匆匆的離去，
去了那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，
——生命誠(chéng)可貴，
何必太匆匆？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
很多人很討厭雨吧？一下雨到處濕漉漉的，許多運(yùn)動(dòng)都被限制了�？墒�，很多人卻沒(méi)注意到雨它獨(dú)特的美。
寒冬后，一場(chǎng)小雨向我們預(yù)告春天的到來(lái)，帶給我們滿眼郁郁蔥蔥的生機(jī)，讓大地重新煥發(fā)光彩。樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的'昏黃�？墒侵灰�(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋那種顏色和神態(tài)是難以想象的。到處充滿了春的喜悅，空氣中也飄蕩著一股若有若無(wú)的香氣，像有無(wú)數(shù)芳香的果子在誘惑著鼻子和嘴唇。
春雨過(guò)后，夏雨也隨之而來(lái)，它不像春雨那般溫柔，卻帶著一股活潑的野性美。急沖沖地來(lái)不一會(huì)兒又急沖沖的走了。這時(shí)的雨點(diǎn)很大，不住的打在身上，但這也不會(huì)很可怕。當(dāng)雨水澆透全身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)雨中的世界是如此美麗，但我們卻不曾發(fā)覺(jué)。
當(dāng)田野染上一層金黃，果實(shí)搖著鈴鐺時(shí)，大地焦急地等待著秋雨的到來(lái)，終于，在一個(gè)寂靜的夜晚，窗玻璃上發(fā)出響聲，那是雨是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨��！她像一位老婦人，蹣跚而來(lái)。也許正因?yàn)檫@樣，自古以來(lái)，許多詩(shī)人在描寫(xiě)秋雨時(shí)總飽含滿腹心酸。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，他們感嘆�？汕镉隂](méi)有絲毫怨言，她知道人們是不會(huì)忘記她的。
雨用她的身體喂飽了她的孩子們，默默地年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)森林公園吧？去過(guò)那里的人都知道那里有各種不同的樹(shù)木，在夏季，那里綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，是個(gè)晨練、散步的好地方。因?yàn)槟鞘莻�(gè)“天然大氧吧”！
來(lái)到大門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊幾個(gè)人用手都抱不過(guò)來(lái)的橫臥著的木頭。上面大氣的寫(xiě)著“森林公園”四個(gè)大字。
在公園里一共有18組雕像，其中我最喜歡的是“玫瑰花語(yǔ)”。它矗立在一些噴泉之中，亭亭玉立。在夏季，每當(dāng)噴泉開(kāi)始噴水的時(shí)候，小孩們就在那里跑來(lái)跑去，尋找涼爽。到了冬季，噴上來(lái)的'水因?yàn)樘鞖饫�，在玫瑰花上結(jié)了冰柱，形成了一朵朵“冰雕”玫瑰花，很是惹人喜愛(ài)。
在一條名叫翠溪的小溪里，溪水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在那里自由自在的生活，偶爾有幾只小青蛙在舉行歌唱比賽。它們神仙般的生活真讓人羨慕啊！
聽(tīng)我介紹了這么多，是不是已經(jīng)被森林公園里的美景吸引住了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
鳥(niǎo)兒，想要在天空自由自在的翱翔，不僅需要母鳥(niǎo)的養(yǎng)育與呵護(hù)，還要自身努力和堅(jiān)持。
每一只幼鳥(niǎo)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母鳥(niǎo)的養(yǎng)育與呵護(hù)。幼鳥(niǎo)為了盡快的`長(zhǎng)出羽毛、盡快的成長(zhǎng)，必須每隔幾分鐘就需要進(jìn)食，這也就意味著母鳥(niǎo)每天要無(wú)數(shù)次的外出覓食，無(wú)數(shù)次的往返。即使是在覓食的過(guò)程中也要時(shí)刻關(guān)注幼鳥(niǎo)，以防天敵傷害幼鳥(niǎo)。無(wú)論這個(gè)過(guò)程有多么辛苦，母鳥(niǎo)都不會(huì)抱怨，不會(huì)放棄，因?yàn)樗仨毢亲o(hù)自己的孩子直至展翅飛翔。
每一只幼鳥(niǎo)的成長(zhǎng)都不能放棄自身努力和堅(jiān)持。母鳥(niǎo)沒(méi)有讓它們沒(méi)有提前飛翔，怕它們摔個(gè)遍體鱗傷，靜待羽翼豐滿后，母鳥(niǎo)一次又一次地在它面前起飛、落下，再起飛、再落下，一次次的引導(dǎo)。之后，幼鳥(niǎo)開(kāi)始撲撲地嘗試振翅飛翔，飛了起來(lái)又跌回地上，雖然飛得不高不遠(yuǎn)，卻還一次又一次吃力的練習(xí)，直到最后的飛到樹(shù)上……
在母鳥(niǎo)的呵護(hù)下小鳥(niǎo)漸漸羽翼豐滿，并通過(guò)自己的努力，贏得了自由和天空。而我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?cè)诟改傅暮亲o(hù)和指導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)，靜待羽翼豐滿，再大展拳腳！
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