[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　他嘛，長(zhǎng)著一張黑黑的小臉，不時(shí)露出得意的神色。她的嘴巴并不大，口才還是不錯(cuò)的，特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了，能在短時(shí)間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。

　　有一次，我從家里帶來(lái)一包，不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)他帶來(lái)了一包好吃的餅干，問(wèn)我有沒(méi)有帶吃的，來(lái)交換。我信以為真，以為找到了“同盟軍”，便拿出了糖。這是，他狡猾地笑了笑，說(shuō)：“你這叫‘不打自招’，我可沒(méi)帶什么好吃的，給我一個(gè)嘛！”我有些氣憤，后悔自己太大意了。這時(shí)，他使出了第二招，皺著眉央求我：“我知道你對(duì)我最好了，來(lái)一個(gè)嘛！來(lái)一個(gè)嘛!” “哼，我才不吃你這一套呢，我就不給，看你把我怎么著了！”我對(duì)他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒(méi)料到他來(lái)這招！“我今天早晨走的急，忘吃早飯了�，F(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了�！彼�像是含著淚跟我說(shuō)。我見(jiàn)狀，真的以為他沒(méi)吃早飯，便拿出幾顆糖放在他手中，說(shuō)：“這些糖我給你�！睕](méi)想到他拿到糖，高興地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我早飯吃了，謝謝你的.飯后甜點(diǎn)。”我還是上了他的當(dāng)了。

　　這天，路上非常的堵，他也加入了遲到的隊(duì)伍，快八點(diǎn)多了才到。并對(duì)我們說(shuō)：“我今天心情好，騎蝸牛來(lái)的，它爬的太慢了，下次不敢騎它來(lái)了。”眾人聽(tīng)后哈哈大笑。

　　這便是我的伙伴，你愿意和她交朋友嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)好媽媽。

　　有一次我不舒服半夜起來(lái)嘔吐了，奶奶給媽媽打電話說(shuō)我不舒服嘔吐了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻趕忙趕了回來(lái)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)�、三點(diǎn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您去睡吧，我沒(méi)關(guān)系的”。媽媽說(shuō)：“不可以，你這樣下去會(huì)不舒服的，走，去醫(yī)院”。她背上我來(lái)到醫(yī)院掛號(hào)看病，醫(yī)生跟媽媽說(shuō)需要輸液大概一個(gè)小時(shí)左右，醫(yī)院沒(méi)有多余的病床了，媽媽就一直抱著我直到輸完液。回到家會(huì)后媽媽還時(shí)不時(shí)的拿毛巾給我擦手心，媽媽那段時(shí)間公司比較忙，天天加班，但還是不忘叮囑爺爺奶奶第二天帶我去醫(yī)院，上班的時(shí)候也不忘打電話回來(lái)問(wèn)我的.情況。

　　媽媽不僅生活上無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也非常嚴(yán)格。期中考試完老師把試卷發(fā)下來(lái)，我心想這次慘了，考這么一點(diǎn)分，媽媽一定會(huì)很生氣的。果然到家媽媽跟我分析完錯(cuò)誤的題目就要求我將所有錯(cuò)誤的題目重新再做一遍，我飛快的跑進(jìn)房間像印鈔機(jī)一樣的寫(xiě)起來(lái)，再也不敢提看電視或玩手機(jī)。

　　這就是媽媽的愛(ài)，生活中無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我的表妹很可愛(ài)，她有一雙大眼睛，和一雙小嘴巴。圓圓的腦袋顯的特別靈活，她搞笑的.事可多著呢。

　　有一次我到姑姑家玩，姑姑說(shuō)：“住在這里吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覀兯�覺(jué)的時(shí)候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌來(lái)，雖然不知道她唱的是什么，但是最后一句話我聽(tīng)懂了，那就是……

　　誰(shuí)會(huì)告訴你是謝謝大家啊！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　樹(shù)很美，但最美的就屬梧桐樹(shù)了。

　　春天，梧桐葉長(zhǎng)了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，從近處看來(lái)，梧桐葉上有像血管一樣的葉脈，嫩嫩的黃色，美極了。樹(shù)干是不一樣的美麗，深棕色的樹(shù)干，不規(guī)則的樹(shù)皮，看起來(lái)像是缺了幾塊的拼圖紙，樹(shù)旁邊很安靜，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫聲也很正常，地下有美麗的花草，天上有漂浮的白云，中間夾著成片的梧桐樹(shù)。到了晚上，梧桐樹(shù)依然那么美，在路燈的照射下，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

　　夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得茂盛無(wú)比，葉子變得更綠了，葉脈變得更長(zhǎng)了，樹(shù)皮也變得更深了，把樹(shù)皮撥開(kāi)，下面一層是黃色的，深處一點(diǎn)是綠色的，再深處一點(diǎn)是……樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)的歌唱，蟬在輕輕的伴奏，合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，它們一直沒(méi)有停下來(lái)，直到晚上。站在樹(shù)下，大樹(shù)就像一把遮天大傘，把所有的酷熱都擋在九霄云外。

　　秋天，可憐的梧桐樹(shù)已經(jīng)變黃了，漸漸地，面臨生命最垂危的時(shí)刻，但它們好像并不傷心，卻在風(fēng)中盡情跳舞，它們倒過(guò)來(lái)的樣子，很像一頂美麗無(wú)比的王冠，“沙沙沙”起風(fēng)了，“嘩啦啦”下雨了，雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的.樂(lè)曲呢，這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥(niǎo)兒們的“家園”了。

　　冬天，梧桐樹(shù)上所有的葉子都變紅落下來(lái)，被冰雪覆蓋了，一棵棵梧桐樹(shù)換上了新裝，雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹(shù)上，仿佛我走進(jìn)了童話般的世界，美極了。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。

　　教師評(píng)語(yǔ)：按時(shí)間順序感知梧桐樹(shù)一年四季的風(fēng)采，很有條理，寫(xiě)出了梧桐樹(shù)四季的不同特點(diǎn)，感知能力強(qiáng)！

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