三年級(jí)作文(必備4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)變的平淡無(wú)味。
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一個(gè)古箏比賽。自己只是學(xué)過(guò)了一年第一次參賽，什么也不懂，只是比賽前，加緊地苦練著。比賽當(dāng)天，我和媽媽坐車(chē)去了了賽場(chǎng)，一路上我都緊緊地抱著書(shū)。到了比賽場(chǎng)地，手因緊張都握的出汗了。自己有些顫抖的翻著書(shū)卻什么也看不下去。到我了，伴著拘謹(jǐn)和害怕的一首高山流水彈完了，沒(méi)有和其他選手一樣的掌聲，只看媽媽在那里賣(mài)力地鼓著掌，而評(píng)委老師輕輕地?fù)u了搖頭，我滿(mǎn)心失落的走回座位到臺(tái)子上的幾步距離就好像是擴(kuò)大了幾十倍，自己一直在原點(diǎn)慢慢爬行……
回到家，媽媽看出了我的心情，來(lái)到了我的屋子對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)人生不是比賽而是旅行，在乎的不是結(jié)果而是沿途的風(fēng)景，人生就像是爬山，爬山后的山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗，固然重要。但是，大多數(shù)的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩，山頂?shù)娘L(fēng)景也不過(guò)是山上風(fēng)景的另一種視角的圖畫(huà)。媽媽相信你，大不了我們明年再去�！蔽衣�(tīng)完后感覺(jué)受到了鼓舞，身體中充滿(mǎn)了力氣。
這一年中我努力的練習(xí)著，別人練習(xí)一般我都要在多練幾遍，又談不好的就請(qǐng)教老師，或者比自己彈的好的同學(xué)……
經(jīng)過(guò)一年的努力我終于又站在了這個(gè)舞臺(tái)上。又是一曲高山流水，流暢清晰，高山的巍峨流水的清脆……一曲之后，我終于獲得了我想要的掌聲，看著媽媽在人群中，依舊是賣(mài)力地鼓著掌但評(píng)委老師這回高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高山流水，當(dāng)年，沒(méi)人能聽(tīng)懂俞伯牙的高山流水的時(shí)候，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。在最困難的時(shí)候的掌聲最給人向前走的.力量然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
想起了一年前，媽媽孤獨(dú)的掌聲，我終于懂了媽媽掌聲的意思。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，它是心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的人。
人人都需要掌聲，經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我明白了掌聲對(duì)于人們的重要性。如果你在“舞臺(tái)”上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的掌聲一定最響亮。
三年級(jí)作文 篇2
在我鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业姆课葸叴Ａ⒅豢酶叽蠖滞Π蔚你y杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常粗糙，也很硬，像冬天裂開(kāi)來(lái)的皮膚。銀杏樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，它的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的`手臂向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。
當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，銀杏樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆黃澄澄、圓溜溜的果實(shí)。這種果實(shí)叫銀杏果又稱(chēng)為白果。白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護(hù)里面的果肉。這時(shí)候銀杏樹(shù)的葉子已由綠色轉(zhuǎn)為黃色，形狀似一把小扇子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，成千上萬(wàn)片葉子不斷地落下來(lái)。有的樹(shù)葉連蹦帶跳地落下來(lái)，有的打著旋兒飄落下來(lái)，有的如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
樹(shù)葉撲到大地媽媽的懷抱，最終化作滋潤(rùn)大地的肥料。我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇3
放學(xué)了，我的肚子餓的咕咕叫，我快步地向家里走去。回到家一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家�？磥�(lái)這次的飯需要我來(lái)做了。
做什么好呢？我打開(kāi)冰箱看了看拿出了一個(gè)洋白菜和兩個(gè)雞蛋放在桌子上。我又想了一陣，是做面湯呢？還是炒菜呢？最后我決定還是做面湯吧！
說(shuō)干就干，我把洋白菜放在菜板上開(kāi)始切菜，洋白菜是圓的，我剛把刀放在菜上，它就開(kāi)始滾動(dòng)，反復(fù)幾次后，我找到了一個(gè)竅門(mén)，我先把洋白菜的菜疙瘩切掉，然后洋白菜有一面就是平的.了，這樣我用力把菜一切兩半，再小心翼翼地把洋白菜切成絲。菜總算切好了，緊張的我手心和頭上都是汗。接著開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋輕輕在碗邊磕一下，兩手一掰，然后用筷子不停的進(jìn)行攪拌。
一切準(zhǔn)備好了，我先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了然后把切好的洋白菜倒進(jìn)鍋里。我不停地翻炒著洋白菜，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)炒熟了，然后把水倒進(jìn)鍋里。等到水開(kāi)了我就把面條往鍋里一扔，熱水噌得一下濺了我一手，燙得我哇哇直叫。
我想不就是做面湯嗎？還把我給弄傷了，“我不做了，還不行嗎！”我嘴里說(shuō)著把鏟子往邊上一扔。這時(shí)，我肚子又咕咕叫了，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我做飯吃吧！”我只好又耐心地做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我Ｎ次的品嘗后，面條終于煮熟了，我趕緊把蛋液倒入鍋中，然后用筷子輕輕攪拌，最后放入鹽。
香噴噴的面湯做好了，這時(shí)我聽(tīng)到門(mén)鈴響了，是爸爸和媽媽回來(lái)了。今天爸爸媽媽第一次吃了我做的飯，直夸我做的飯很香呢！
三年級(jí)作文 篇4
我家有個(gè)調(diào)皮的妹妹，她的名字叫可可。
晚上不睡覺(jué)，老想出去玩�？煽砂褗A在蚊帳上的夾子拔了下來(lái)。然后就爬到床下去了。
媽媽想把可可抱上床來(lái)，可可就耍賴(lài)了。她把雙手舉起來(lái)。媽媽說(shuō)：“這小家伙手朝上劃來(lái)劃去，像泥鰍一樣的`，抱也抱不起來(lái)！”媽媽又說(shuō)：“這家伙煩死了，半夜不睡覺(jué)，當(dāng)神仙呢？”然后，可可就咬媽媽的大腿。
我覺(jué)得可可太搞笑了！
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