三年級(jí)學(xué)生作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我快樂的時(shí)刻有很多，要說最快樂的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。
周五下午第二節(jié)，是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課，我超光速奔向操場(chǎng)，幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見我們這么快就站好隊(duì)了，決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來個(gè)足球比賽�；锇閭儺惪谕暤暮暗溃骸昂靡 狈趾媒M后我們就開始左突右沖的`踢起來。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來跑去。突然，一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友，他的球飛快的向前滾動(dòng)，我一個(gè)箭步跨了過去，攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時(shí)，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身，我猛地來一個(gè)飛球，球在空中翻滾著進(jìn)了他們的球門。我情不自禁地跳了起來，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時(shí)刻。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
盼望已久的假日終于來了，我高興極了。媽媽開車帶著我和姥姥、姥爺去我夢(mèng)寐以求的“花果山”，我們那晚住在了“花果山賓館”。
第二天我們七點(diǎn)鐘出發(fā)，我買了根"金箍棒"興沖沖地開始爬山了，我們走了很多臺(tái)階，姥姥在那里還買了花果山特產(chǎn)，路邊賣“人參果”的叔叔還送了我一顆”人參果“。我們到了”猴王園“，有許多小猴在樹上亂蹦亂竄，我還和它合影了呢。
爬了不知道多少臺(tái)階終于聽見了水聲，哇，水簾洞終于到了，美猴王在里面嗎？只見一條瀑布由上而下遮住了洞口，有很多人"冒雨"沖進(jìn)洞中，我也穿著外衣和媽媽沖進(jìn)去了，里面漆黑一片，洞口不寬，光線適應(yīng)后才看清地面濕漉漉的，里面一只猴子都沒有，難道它們都去”大鬧天宮“了？走了沒多遠(yuǎn)就出了洞口。我想象中的水簾洞是亮晶晶的，五彩的'，有很多小猴和水果，還有一張石桌石凳，還得有一張很寬很寬的美猴王的寶座，可是現(xiàn)在我有點(diǎn)失望了，原來那是傳說呀。
我們坐著纜車下山了，從纜車上看下去花果山真大呀，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，一眼望不到邊的樹林，水是碧綠碧綠的，還有很多不知名的果子。
今天我真累呀，但是很開心。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學(xué)玩，可是沒有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>
5分鐘后，我來到了學(xué)校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學(xué)校門口的值班室里看報(bào)紙�！皨�！”我叫了一聲，“我來了！”“哦，楊歡，你來啦！”媽媽抬起頭來看著我說，“怎么，媽媽在這里值班，你來干什么��！”我用無奈的口氣說：“沒辦法，自己在家里窩著沒事干，外面又沒有人玩，哎！”“那好吧！你來也好，和媽媽一起值班吧！”說完，我去把車子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語說，“一共十幾只。”我想：過去的時(shí)候，我記得螞蟻愛吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了�！斑@算什么嗎！”我叫道，“才來了一只就走了，真是的�！笨闪钊藳]想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳耍荒芸闯鰜硭鼈兊淖於际菍?duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭(zhēng)我搶。等了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的`成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
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