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（實用）三年級小學(xué)作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文 篇1
三十夜，大家坐在一起開開心心地吃團圓飯。一張又大又圓的餐桌上擺著十幾樣菜——紅紅的胡蘿卜炒肉片、麻辣的牛肉片、清炒山藥、香噴噴的羊肉、紅紅的'紅燒肉、豬干片、清炒百合花、香香的小白蝦。
爸爸夾了幾片百合花瓣，說：“吃了百合花瓣，可以潤肺止咳，滋陰潤燥。”我想了想說：“我最討厭吃百合花了，可是好處這么多，我也要吃點�！庇谑俏乙豢跉獬粤讼氯ァ寢寠A了一片豬肝說：“吃豬肝可以明目，補血的�！�
我咽了咽口水，一口把這片豬肝吃了下去，但嘴里有許多難聞的豬肝味。媽媽說：“你不能這么挑食，不挑食什么菜都吃的孩子，身體才會長得健康，明白了嗎？”“明白了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。小朋友，你是不是健康的孩子呢？
三年級小學(xué)作文 篇2
我早就想看太陽了。終于，機會來了。在一個星期日的早上，我屏住了呼吸，等待著光明天使——太陽的到來。
突然，從地平線上出現(xiàn)了一根紅線，隨著紅線的擴散，紅線又變成了一條長長的火蛇。漸漸地，天空起了變化，那無邊無際的'云彩也被太陽光照得發(fā)紫。
太陽越來越亮了，花草上的露水漸漸消失了。村口綠油油的稻田，也被這紅彤彤的光輝染紅了。
黃昏在不知不覺中籠罩下來。勞累了一天的太陽拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這時候，它身邊的云彩，霎時變成了紫紅色、深紅色、粉紅色，顏色越來越暗了，這種景象和早晨的景是截然不同的。
太陽慢慢地向下落，把一條條、一束束五彩帶撒滿了天空。滿天的霞光，使人時而覺得像七色彩虹橋，時而又讓人覺得仿佛置身于另一個五彩紛呈的世界中。過了一會兒，太陽像一位羞紅了臉的小姑娘，消失在了山巒里。
三年級小學(xué)作文 篇3
寬容別人，其實就是寬容自己。多一點對別人的寬容，我們的生命中就多了一點空間。
在學(xué)習的道路上就會得到朋友的份分關(guān)心與鼓勵，就沒有孤獨與寂寞。有朋友才會少一點風雨，多一些溫暖。要記住寬容永遠比學(xué)習成績要重要，更要記住寬容永遠都是晴天。
一個陽光明媚的下午，上體育課時，我站在顧典時旁邊時練習自掂，這時意外發(fā)生了。顧典時由于把排球拋得太高了，一時沒有接住，排球從高空中垂直地掉落下來。那時，我在看操場上的風景，看得入了迷，根本不知道危險在向我步步走近。直到排球打落了我的眼鏡，我才回過神來，同學(xué)們看了一眼就哈哈大笑地盧來，弄得我莫名奇妙，一直到陳姝霖告訴我之后才發(fā)現(xiàn)眼鏡已經(jīng)變了位置，我才知道了事情的來龍去脈�？深櫟鋾r連一句道歉的'話也沒有說就拿著排球繼續(xù)練了起來。
一開始還好好的，沒想到危險又到來了我頭上，還是那節(jié)體育課。她又開始墊的很高了，后來又用排球把我的眼鏡不小心打落到了地上，可是還是一樣的結(jié)果，她連一句話也沒有對我說就離開了，雖然我嘴上“哼”了一聲，但是我在心里卻原諒了她。再說她也是不小心的。
天空寬容白云，才會有晚霞，大海寬容小溪才會變得浩瀚。人生要學(xué)會寬容，遺憾，那么離成功也就不遠了。
三年級小學(xué)作文 篇4
俗話說“遠親不如近鄰”，這話一點也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽到笑聲。
春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的.生機勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會兒端茶，一會兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！
你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。
三年級小學(xué)作文 篇5
我奮力抓住那塊堅固的巖石，想快一點爬上這座山頂，因為我有預(yù)感，我離那片海近了，近了——，我一躍，便到達了山頂。
我終于看見了蔚藍色的大海，那樣美麗的顏色，只有大海才能擁有；我聽見了海浪的聲音，那樣充滿活力的聲音，只有大海才能發(fā)出這樣的歌唱！這就是海，它有著與天空完全不一樣的藍，有著那樣獨一無二的'聲音，它養(yǎng)育著各種各樣的海洋動物＼植物，還有海鷗在它的周圍玩�！�
原來，海是那么美，從我第一眼見到它時，就把它牢牢記在心中，永不忘記！
三年級小學(xué)作文 篇6
大年初四的那一天，我和家人去了一趟象州，聽說那里有特別好玩的溫泉。只需坐幾個小時的車就到目的地了。我們先找住的地方，然后就直奔溫泉所在地。（開篇直接點明游玩的地點--象州溫泉）
來泡溫泉的人可真多呀！三三兩兩，來來往往，好不熱鬧。我迫不及待的穿好了游泳褲，就急著下水了。泡著暖暖的溫泉水，聞著淡淡的各種各樣的藥香味， 感覺舒服極了。在溫泉池里，我還和爸爸比賽游泳呢！因為我的水性不是很好，在比賽中很擔心爸爸追上，所以我用力不停地劃水，游到對岸后，我就覺得很累了。 但是，我不能輸給爸爸，所以我又游了回去，半途中我已經(jīng)一點力氣也沒有了，于是我就偷了個懶，在水中行走，然而，在水中行走是那么的費勁，要用很大的力氣 才能走得快。在我的'努力堅持下，我終于贏了爸爸，我可高興了。后來，我又和爸爸比憋氣，可是這次我輸給了爸爸。（重點敘述了泡溫泉的樂趣，和爸爸比賽中 “偷了個懶”的細節(jié)描寫，寫出了作者的可愛）
今年的春節(jié)我玩得真開心！
三年級小學(xué)作文 篇7
小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)的重點，特別是三年級的學(xué)生，作文是他們起點階段。作為教師，千萬別把要求提得太高，因為三年級的作文是習作，既不是成人的寫作，更不是文學(xué)創(chuàng)作，只是一種書面表達的練習。我認為，只要學(xué)生能把自己的見聞、感受和想象寫出來就可以了，學(xué)生在文章方面只要有表達，語句通順，就是好文章。但對于我們農(nóng)村的孩子來說，寫作文便是他們一道無法邁入的門檻，因為農(nóng)村的孩子他們見識很少。那么，如何讓農(nóng)村的學(xué)生寫好作文呢？根據(jù)我們?nèi)昙壍膶懭俗魑恼勔稽c我自己的看法：
指導(dǎo)學(xué)生用詞語造句是必不可少的，造句是學(xué)生學(xué)習說話和寫作的起步階段，同時也是寫好作文的基礎(chǔ)，在指導(dǎo)學(xué)生用詞造句同時，教師不能把造句看作是單純的語文作業(yè)，而是要從詞語的使用范圍、語氣、句式的運用上來指導(dǎo)學(xué)生準確用詞更重要的是發(fā)展學(xué)生的語言積累，作文也要像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、句、精彩片段等，如“誠實”是指人的品格特征方面。知道詞的使用范圍后還應(yīng)在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生串詞，讓學(xué)生由“誠實”能聯(lián)想那些詞語呢？如“高尚”“認真”等等。光會串詞還不算，要會串詞成句，如學(xué)生都能造句并能串詞了，不就做到了語句的通順了嗎？
除了造句，我們還要重視學(xué)生的口語訓(xùn)練和朗讀訓(xùn)練，讀是說的基礎(chǔ)，是把書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言的起步，雖然我們從一年級就開始進行口語訓(xùn)練，但并不等于到了中年級學(xué)生就學(xué)會了使用工具，我認為畢老師要求的每天上課前進行課前三分鐘很有必要，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力，又增強了學(xué)生的理解能力，不僅能讓學(xué)生大膽的站在講臺上表現(xiàn)自己，也讓臺下的同學(xué)學(xué)會了傾聽，增加了同學(xué)們的課外閱讀量，以便于提升寫作的能力。
對于三年級的學(xué)生，這是他們寫作的開端，一個好的開端就決定一件事的成敗。所以，這一場寫作的頭仗一定要打好，然而大量的閱讀則是增強學(xué)生寫作的最好方法，好的讀物不僅能提升學(xué)生的.寫作，也能豐富他們的精神世界，且對于三年級的學(xué)生，學(xué)頁并不是很繁忙，正是培養(yǎng)他們閱讀的最佳時段。
但是光憑閱讀是不夠的，最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，不是說興趣是學(xué)習最好的老師嗎？所以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生覺得寫作其實很簡單。根據(jù)以往的經(jīng)驗，大多數(shù)學(xué)生提起寫作文就頭疼，覺得“作文難，難于上青天”，不知道寫什么，該怎么寫。其實，孩子最初學(xué)習寫作，都是懷著好奇心來學(xué)的。我們千萬不要打擊孩子的興趣，要讓他們的熱情燃燒。我們要把握好三年級學(xué)生的年齡特征，將學(xué)生喜歡的游戲、故事、活動等引入作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中體驗，在興趣中學(xué)習，一邊玩一邊寫，觸動思維，作文就會很生動。一定要想辦法排除學(xué)生對于作文的畏難情緒。比如，我在初次進行人物肖像描寫的寫作教學(xué)時，先用游戲?qū)�，讓學(xué)生為自己的好朋友畫像，不告訴別人畫的是誰，但要讓別人看了畫能猜出畫的是誰。然后展示并讓學(xué)生猜，課堂氣氛立即活躍起來。在這種自由表達、輕松愉悅的氣氛中，學(xué)生悄然體會到了作文的樂趣，在快樂中生成作文，在作文中品味快樂，怎會覺得寫作文是一件“難于上青天”的事呢？孩子寫作文的火種，自然而然就會燃燒起來，就會有話可寫，有話想寫。但我們不能忽視一個問題，就是要讓學(xué)生在學(xué)做的過程中要有一定的順序，如先再最后，開始后來最后終于可千萬不能讓學(xué)生一會兒寫東一會兒寫西，這樣即便語句再通順也不是一篇好文章。
最后還應(yīng)要求學(xué)生對自己的習及時修改，讓學(xué)生修改時可同桌互改，教師要明確修改作文的目標，讓他們寫出自己的真情實感。此時若再重新習作一次，作文就能上一個等級，作文水平自然就提高了。
三年級小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我最喜歡的是水上公園。
它位于中學(xué)教學(xué)樓的北面，包括三大景點，最北面的是荷花池，茶葉像一把把小傘，為荷花遮擋太陽。夏天的時候，我剛走進公園，就隨風飄來了一陣清香。我想：荷花一定綻開了吧?一定很美吧?我迫不急待地往荷花池邊跑去。哇!太美了!我不禁贊嘆到。有的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，蓮蓬好像嬰兒，躺在花瓣編成的搖籃里睡大覺呢!如果你一眼望去，荷花池就像一幅美麗圖畫，還散發(fā)出陣陣清香。
緊挨著荷花池的，就是那清澈見底的人工湖，說它清澈見底一點也不夸張，連水底的小沙粒都能看得清清楚楚。水里有許多金魚，俗話說得好：水清則無魚。我就有些疑惑了，為什么這么清的水里能生活許多魚呢?帶著這個疑問回家問爸爸，爸爸說：因為水底有許多水藻，魚可以靠它生存。我終于明白了。魚兒在水里快活地游著，一會兒游到這兒，一會游到那兒。如果游人給它們喂食，它們就會不約而同，飛快地去搶那些食物，食物吃完了，魚兒也游走，只有水波還在蕩漾。
人工湖的西面，是一排排整齊的樹木，它們好像是一個個衛(wèi)士，守護著我們的.水上公園，又好像那些勤勞的人們，為我們打起了一把把綠傘，為我們撐起了一片綠蔭。每到春節(jié)前后，樹上就掛滿了彩燈，五顏六色的彩燈，把水上公園裝扮成了一座不夜城，這里就好像是燈的海洋，光的世界�？纯催@棵樹，樹上好像掛滿了鋒利的寶劍，在和人們反抗，誰敢來碰我……
這就是水上公園，我家鄉(xiāng)的水上公園!我愛家鄉(xiāng)的水上公園，更愛我可愛的家鄉(xiāng)。
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