三年級敘事作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級敘事作文 篇1

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的.嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。

　　她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績，她當時眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎，以至于每個同學都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次，心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點是說話算話，答應別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。

　　她的講課方法很獨特。記得有一次，她教我們學“碧”字，老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的，“有個王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學們一下子就記住了這個字。

　　你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！

三年級敘事作文 篇2

　　十月二十九日下午，天氣晴朗，陽光照耀著大地。就在這個秋高氣爽的下午，我們學校正在舉行田徑運動會，這真是我們學生的盛會。

　　比賽在一點鐘準時開始。當我走進熱鬧非凡的大操場，就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子，有的寫著“同學們加油”，有的寫著“某某班畢勝”，有的寫著“某某同學加油”，大家都圍著比賽場地熱烈的討論著。再看看點錄處的'運動員們，穿著運動服，一個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備著比賽。

　　運動會真精彩�，F(xiàn)在是男子200米預賽，運動員們站在起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，他們你追我趕，力爭上游。“加油！加油！……”跑道兩邊的啦啦隊們也大聲的還起來，比賽氣氛真是緊張激烈。

　　跳遠比賽開始了，我們班有三位同學參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊員，為她們搖旗吶喊，可是其他班的同學一個比一個跳得遠，我們班的林家榆他們竭盡了全力，還是沒有取得好名次�？粗�她們遺憾的樣子。我想說：“重在參與。只要努力了，精神也是可敬的�！�

　　運動會雖然結(jié)束了，但它給我留下了很深的影響。運動員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn)，學習不真需要這樣的精神嗎？

三年級敘事作文 篇3

　　任老師，是我們的數(shù)學老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的`眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板著個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。

　　任老師上課時，總會把內(nèi)容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。

　　有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

　　任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空余時間也不例外。。下課時，還要抓緊時間批改作業(yè)。放學后，她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。

　　老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說："你辛苦了！我永遠愛你！

三年級敘事作文 篇4

　　“今天這個舞真有趣，”“是呀，咚達拉鏘......”。公交車才過了一站，幾個似乎剛扭過秧歌的老婆婆擠上車來，掃視著車上的座位，車上早已滿座了。我和幾個同學嘀咕道：“讓不讓座？你們讓，我就讓�！�

　　“她們有勁扭秧歌，還要我們讓座？我們上了一上午課沒停過呢!困都困死了！”同伴向帶宜打著哈欠，看著我。

　　我就都這樣不對，對他們說：“雖然這樣，但......”.要讓你自個兒讓吧！”沒等我說完，鄧晟一擺手。

　　沒人支持，也得讓，我從座位上站起來，對其中一個老婆婆說：“老婆婆，你坐我的位子吧！”老婆婆開心地對我說：“謝謝！”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊，一邊說：“這孩子真懂事!”

　　就在這時，鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了，她倆忙起身各扶了一個老太太到自己的.座位上，她倆便和我一樣——站著了。

　　還有一個老太太沒有位置坐，我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。

　　“阿姨，坐我這兒吧，您跳了一個早上的舞也怪累的。”一個聲音打破了沉寂，一個叔叔站起來了，把座位讓給了最后一個老太太。自己只好站著了。

　　“那仨孩子真懂事，那年輕人也挺孝順，真難得！”“可不是，多尊老愛幼！”車上開始議論紛紛。我們聽了心中可開心了，像蜜糖一樣甜。

　　過了一站又一站，到站了，冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。

三年級敘事作文 篇5

　　大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什么?我的興趣愛好是看書。

　　當有時間了的時候,總會覺得閑下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書里面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現(xiàn)在我的眼前,我想：等看了這些書，一定有利于我學習寫作知識，提高作文的水平�？墒呛詈蟮囊槐緯�，讀完要好長時間，我暗暗決心要合理安排好讀書時間，把書上的知識變成自己的.。我從早上一直看到了晚上，這本書終于被我看完了,我爸爸媽媽說我，從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿著一本書看，一直到現(xiàn)在，每當放了學，寫完作業(yè)，我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看，書上的各種故事和知識一直深深的吸引著我，只要一看書，我就會平靜下來，讀書給我?guī)Я撕芏嗫鞓�，從那時起，書就成了我最有趣的一個朋友。

三年級敘事作文 篇6

　　在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的'人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧�！比缓�，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風景。

　　公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”

　　這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂�！�

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