三年級的作文（優(yōu)秀9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
聽爺爺說，朝霞很美。心動不如行動，我決定去欣賞欣賞。
那天凌晨6：15，我便去了觀賞朝霞最好的地方——西塘河畔。
我坐在長凳上，注視著東方的天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：東方那一片云竟然是粉紅色的，那云厚而紅，極有層次感，很像一支很大的棒棒糖，禁不住讓人流出口水來。
那云的形狀也在很快地變化著，一會兒像奔涌的紅海潮；一會兒像“紅鷗”在翻飛；一會兒像盛開的菊花，我仿佛聞到了那清香；最后，那一大朵紅云散開了，變成了遼闊無垠的田野。
云的顏色越來越紅，把周圍的`云兒也都染紅了，太神奇了！
我再一次望了望天空，天空的顏色也是有順序地排列著：藍(lán)、白、淡紅、緋紅，雖然每一種顏色相差太大，但，看出來還是那么自然、協(xié)調(diào)。
那天空，好象一幅巨大的油畫，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然那深刻的內(nèi)涵：那緋紅，以牧歌般的輕快，寫出了青春的壯麗；那乳白，象征著友誼和美好……
多么美麗的朝霞呀！
三年級的作文 篇2
一對水汪汪的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，加上挺拔的鼻子，鼻子下面嵌著紅彤彤的嘴，經(jīng)常都在微笑或是哈哈大笑，走路的時(shí)候一蹦一跳，媽媽說像匹小馬。你們知道那是誰嗎？那就是我，一個(gè)快樂的我。
我是個(gè)愛好多的女孩，我喜歡彈鋼琴，國際象棋下得也不錯，看書更是我的最大愛好，一看就能看幾個(gè)小時(shí)。最近我還有點(diǎn)喜歡上了打羽毛球和拍籃球，以后說不定會喜歡更多的東西，因?yàn)槭澜邕@么大啊，我還有好多事情都沒做過呢。我做作業(yè)做得很快，作業(yè)在學(xué)校就做完了，如沒完成回家后也會第一時(shí)間做完，這樣剩下的時(shí)間我就可以自由安排啦。我還是一個(gè)愛幫家里做家務(wù)的小女孩，我家的早餐經(jīng)常都是我做的'哦，我也經(jīng)常收拾家里的東西，當(dāng)然有時(shí)收拾得爸媽都找不到了，誰讓他們不好好放東西呢。
但是，我也會做出一些馬虎的事，比如：一天，老師說要考試，我拿到卷子覺得很簡單，很快就做完了。做完后，我只是馬虎地檢查了一下，本來以為可以得百分的，但發(fā)下來我才得了97分。
這就是我，一個(gè)快樂、又有點(diǎn)馬虎的我。
三年級的作文 篇3
有一種美，叫誠實(shí)；有一種花，叫誠實(shí)之花。它開了，就永遠(yuǎn)不會凋零。它開了，它的花香吸引著我們，促使我們?nèi)ゲシN。
一次，我犯了錯，要扣除20張獎券。我翻了筆袋，翻了書包，連餐袋都找了一遍，只有14張獎券。我覺得，這件事本來就是我做錯了，我必須誠實(shí)，不能一錯再錯。再說，這是人品問題，我不能做破壞我人格的事，否則，我自己都不會踏實(shí)的。我想著，把獎券放到了盒子里，再跟班主任趙老師如實(shí)地說了情況。趙老師聽了，表揚(yáng)我：“嗯，好的.，你真誠實(shí)，那6分，我就不來扣了，你的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)�！痹谀且豢�，我的誠實(shí)之花開了，而且，一開永不閉。也就是在那時(shí)，使我的花加上了誠實(shí)的分量，變得很沉，很沉。
還有一次，我到小店去買東西，忽然，看見一包荷葉，質(zhì)量挺好，凈含量是500克，價(jià)格是125元。我就拿了10包。但售貨員跟我說，這包茶葉凈含量只有400克，因?yàn)橛X得找零錢麻煩，所以便宜了10元。我聽后，深深地感動了。如果不誠實(shí)，那我們一定很虧，但他說出了實(shí)情，我們就放心了。我說：“我要按125元的價(jià)格買！”售貨員不知道為什么，我就說：“因?yàn)槔锩嫣砑恿苏\實(shí)的分量！”
就是這個(gè)平凡的超市，一段小小的言語，就讓誠實(shí)之花盛開在了我們的心中！
三年級的作文 篇4
看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。
三年級時(shí)，我們換了一位新老師。因?yàn)樘锢蠋熞吡�，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學(xué)們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個(gè)人！只見她的嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細(xì)地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的.鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。
過了一個(gè)月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。
有一次，黃老師課前晚來了一會兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時(shí)，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個(gè)吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學(xué)們，有什么事那么高興，說來聽聽。”我們也不拘束，說的滔滔不絕。
兩年時(shí)間過去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級，黃老師笑得更燦爛了。
我們永遠(yuǎn)愛您、，黃茄子——黃老師！
三年級的作文 篇5
鄉(xiāng)村的夜晚，靜靜的，很安寧。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)，涼涼的，很舒適。晚風(fēng)輕輕地拂過，吹在我的臉上，留下一片清爽。
“喔喔喔……”隨著公雞的叫聲，一縷陽光灑進(jìn)我的房間，柔和的風(fēng)輕輕地吹來，像是在跟我打招呼。
清晨，我走在鄉(xiāng)村里鋪著石子的小路上，呼吸著清新的空氣。仰頭望向那湛藍(lán)的天空。天空把白云襯托得格外的白。白云慢悠悠的飄在天上，形態(tài)各異，仿佛是天空的主人。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早上好……”耳邊意外的響起這首歌，原來是農(nóng)家的孩子在歌唱，歌聲從不遠(yuǎn)處傳來，是那么動聽，那歌聲仿佛穿過了鄉(xiāng)間小路來到了花叢中，連花兒也跟著露出了笑臉。
我朝邊上的花叢看去，一株株月季花上沾滿了露珠，花蝴蝶在月季花叢中穿梭著，我欣喜地走過去，彎下腰來，細(xì)細(xì)地感受花的清香。
中午時(shí)分，當(dāng)太陽升到最高處，火辣辣的陽光射在我的身上，我卻一點(diǎn)兒都不覺得熱。
遠(yuǎn)處，傳來一聲熟悉的聲音�！翱靵沓燥垏D！”那是奶奶的大嗓門。我一蹦一跳地回去吃飯，映入眼簾的是村民們端著飯碗，招呼邊上的鄉(xiāng)親吃飯的`身影。那一瞬間，我的心中流入一股暖流……
美麗的花叢，淳樸的鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)村里動人的一幕幕在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)的播放。
三年級的作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩人，都會有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長了知識。有一次，我看見同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽光下，翻開一本書，實(shí)在愜意無比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的流逝，可謂是“白駒過隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的.真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點(diǎn)；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個(gè)朋友……
三年級的作文 篇7
小朋友們，你們一定去過人民廣場吧！但是，你們有沒有注意過人民廣場的春夏秋冬呢？要是沒有，就讓我這個(gè)“小專家”來為你——講解吧！
春天，東面的一排柳樹姑娘又放下了自己綠色的長辮子，任憑春風(fēng)吹拂她的發(fā)梢。小草發(fā)芽了，這是春天張開的睡眼。一棵棵小草從草地媽媽的`懷抱中“鉆”出來，仿佛剛睡醒的娃娃。
夏天，一朵朵粉紅色的荷花從河里探出頭來，仿佛一個(gè)個(gè)身穿粉紅連衣裙的小姑娘正害羞地躲在綠葉叢中往外瞧。讓我們把視線轉(zhuǎn)移到音樂噴泉這邊吧！成千上百個(gè)噴泉正在舞動著“手臂”，好像一個(gè)個(gè)小精靈正在參加宴會呢！小朋友們開心地叫著：“玩水嘍！玩水嘍！”
秋天，南面的小樹林是最美的。一大片銀杏樹形成了一個(gè)“黃金園”，金光燦燦，風(fēng)一吹，許多葉子隨風(fēng)落下，好像千萬只蝴蝶在隨風(fēng)舞動。
冬天，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，沒有夏天那么活力四射，沒有秋天那么金光燦燦，但它是那么的純潔，那么的安靜。
春、夏、秋、冬，人民廣場一直在變化，一直在變幻著它不同的美。
三年級的作文 篇8
有一天，我和王帥旗、王靜然、王喜雨四個(gè)小朋友在小趙玩拼插玩具，插好了第一次層，接著再插好了上面的四層，但是第一層忘了開門了，我們還沒有覺察到。最后才想到。就決定開門。
結(jié)果一開門，第一層徹底破壞了，只好重按，這一次要記得按上門，安好了，又放了里面幾個(gè)小玩具當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生安置好了，又鋪地毯。接著再弄花壇。花壇搭建好了，但是選擇哪一種花呢，于是就，把門前的花放到花壇里了。那可是兩朵大紅花。
然后再放上一個(gè)玩具兔子和一個(gè)玩具熊還有一個(gè)玩具魚還有一個(gè)玩具雞給他們裝飾了一下就不同了。給兔子帶上個(gè)酒蓋，兔子就像警察一樣啦。其他的也都裝飾了一下，之后又把地毯拍的.很長很長的。然后有把剩余的玩具全部當(dāng)病人。
然后王喜雨說，一人收一萬，那么，王靜然數(shù)了數(shù)，一萬、兩萬，我們發(fā)大財(cái)了，之后我和王帥旗又插了幾個(gè)房子里面可以擺放病人，看王帥旗的心情多開心呀！
三年級的作文 篇9
今天，我們學(xué)了一篇文章，題目是《九色鹿》，讀了這篇文章，我深受教育，被九色鹿美好的本質(zhì)所感動。
故事是這樣的：一天，九色鹿正在河邊散步，忽然聽見有人喊救命，九色鹿不顧自己的安危，費(fèi)勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調(diào)達(dá)，他對九色鹿發(fā)了誓言千恩萬謝地走了。有一天，這個(gè)國家的王妃讓國王立即捕捉九色鹿，她要用此鹿的皮毛做衣服。國王無奈，只好張貼皇榜，懸重賞捕鹿。調(diào)達(dá)知道后，便揭榜文進(jìn)宮告密。九色鹿被捕，但它要把調(diào)達(dá)的丑惡嘴臉公布于眾，調(diào)達(dá)遭到報(bào)應(yīng)。國王下令全國臣民不許傷害九色鹿。
讀完文章我心想：調(diào)達(dá)這個(gè)可惡的家伙，遭到報(bào)應(yīng)也是活該的，誰讓他見利忘義、恩將仇報(bào)呢?和九色鹿相比，調(diào)達(dá)是多么渺小呀，九色鹿那種舍己為人、不求報(bào)答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個(gè)國王，面對嫵媚動人的王妃的.要求，他竟然一點(diǎn)辦法也沒有，不過他知錯就改的品質(zhì)還是值得學(xué)習(xí)的。那個(gè)王妃仗著國王對自己寵愛有加，就胡作非為、濫殺無辜、她徒有美麗的外表，卻沒有一顆善良的心。
調(diào)達(dá)的這種見利忘義、反復(fù)無常、恩將仇報(bào)、背信棄義的品格，實(shí)在太可恥了，這種人定會遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的心理世界里。
我從這篇文章里學(xué)到了不少東西，比如做人要厚道，不能撿了芝麻丟了西瓜，當(dāng)被人誤解時(shí)，應(yīng)該做些事去證實(shí)自己的清白，而不是去同別人來爭辯、爭吵。我們更不能為了一點(diǎn)小小的利益而背叛友誼、親人，而應(yīng)該以大局為重。在平時(shí)，我們應(yīng)該助人為樂，幫助別人。這樣，不但別人快樂，自己也一定會快樂的。
我們要以助人為樂為榮，以見利忘義為恥。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級作文01-11
精選作文的三年級作文07-02
餃子三年級作文300字-三年級作文04-12
三年級作文07-04
快樂的六一三年級作文07-12
慶六一三年級作文03-23
歡慶六一三年級作文03-25
三年級的作文07-03
三年級的作文11-05
六一三年級優(yōu)秀作文11-06