(集合)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一進(jìn)教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來(lái)是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，她的花瓣是白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.、綠綠的。我靠進(jìn)水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己仿佛就是水仙花，微風(fēng)吹過(guò)我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽(tīng)蜜蜂告訴我清早飛行的快樂(lè)。
又過(guò)了一會(huì)，我在從美夢(mèng)中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名藝術(shù)家。
藝術(shù)家有許多種：畫(huà)家、書(shū)法家、雕刻家……我想當(dāng)一名家喻戶曉的畫(huà)家。
我希望能成為一位像凡.高那樣有著自己的主見(jiàn)，不去想別人會(huì)怎么說(shuō)的偉大畫(huà)家。凡.高他一生畫(huà)了許多畫(huà)，生前，他的畫(huà)并沒(méi)有人欣賞。有些人還說(shuō)他畫(huà)的畫(huà)就像垃圾，可他還認(rèn)為自己的主見(jiàn)沒(méi)錯(cuò)：一張畫(huà)中最主要的是色彩。去世后，他的畫(huà)卻如同金子一般被有錢人收藏著。因?yàn)榉?高的畫(huà)色彩豐富所以很少人會(huì)臨摹得來(lái)。讓我學(xué)會(huì)了要：走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！
我也希望成為一位像大衛(wèi)那樣畫(huà)工精致的畫(huà)家。大衛(wèi)他是畫(huà)裸體而出名的，他畫(huà)的裸體，畫(huà)得不但精致，而且光滑光滑的，就像真人的皮膚一樣，可以用完美無(wú)暇來(lái)形容，也可以用十全十美來(lái)形容，是令世人無(wú)法想象出的一張畫(huà)。畫(huà)中的女性向你眨著眼睛，可愛(ài)極了！男性散發(fā)著陽(yáng)光氣息，讓人感受到他的陽(yáng)剛之氣，兩人組成了一幅惟妙惟肖的畫(huà)圖，令人琢磨不透作者是怎樣畫(huà)出來(lái)的。
我還希望像達(dá).芬奇那樣，畫(huà)出令人贊嘆的畫(huà)；像齊白石那樣，畫(huà)出活蹦亂跳的龍蝦……
我的夢(mèng)想是成為一位藝術(shù)家。我要做一個(gè)令后人和世人發(fā)出贊嘆的藝術(shù)家！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
去年暑假，我和爸爸跟著一個(gè)博物團(tuán)去日本，到了郊外的野營(yíng)地，我被眼前的美景陶醉了。那里的樹(shù)又高又大，它們像一個(gè)個(gè)高大的巨人，凝視著遠(yuǎn)方，樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹來(lái)發(fā)出了沙沙的聲音。那里的土，和我們平常見(jiàn)到的土大不相同，我們平常見(jiàn)到的一般都是黃色的，而那里的土偏紅，紅色的土像紅色海洋在我們腳下奔騰。
中午，我聽(tīng)到帶隊(duì)老師說(shuō)今天晚上去森林夜探，我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：太棒了！今天晚上我要做個(gè)探險(xiǎn)家了！
轉(zhuǎn)眼間，到了晚上。吃完晚飯，我們拿上手電筒迫不及待地出發(fā)了。我們先走向小溪，路上，老師為我們講解道：有水的地方，生活的昆蟲(chóng)很多，白天它們出來(lái)的較少，而夜晚它們大部分就會(huì)出來(lái)了。聽(tīng)了老師的話，我心里充滿向往。
來(lái)到小溪旁，明亮的月光靜靜地撒到小溪上，流動(dòng)的溪水中，有晶瑩閃爍的光斑在跳舞。果然，我剛站住身子，就看見(jiàn)一只金龜子。它的甲殼是黃色的，大概兩三厘米長(zhǎng)，頭上長(zhǎng)了一對(duì)像鹿角的東西。
一聲聲蛙叫傳來(lái)，吸引著我悄悄的走向一片花叢走去，果然看到了一只綠色的青蛙。它身上長(zhǎng)著黑色的條紋，一動(dòng)不動(dòng)趴在石頭上，過(guò)了一會(huì)兒，它嗖的.一下跳了起來(lái)。這時(shí)，老師告訴我們：青蛙可不像你們想象的那樣活蹦亂跳的，相反它們很不愛(ài)動(dòng)。聽(tīng)到這里，我心里有一絲歉意：剛剛的小青蛙一定是受到了我的驚嚇，才跳走的。
告別了小溪，我們來(lái)到森林里探險(xiǎn)。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只知了猴在用它的爪子爬樹(shù)呢，知了猴也就是蟬的幼蟲(chóng)。老師告訴我們知了猴一定是要去樹(shù)上變成蟬，然后把這層殼脫下來(lái)，再變成蟬的外形，過(guò)一會(huì)它就變成一只真正的蟬了。
我補(bǔ)充道：老師，我以前在樹(shù)上見(jiàn)過(guò)正在變成蟬的幼蟲(chóng)，它的外形和蟬沒(méi)有區(qū)別了，只不過(guò)它的身體是純白色的，上面還透著幾分彩色。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出一絲贊許的笑容說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。能得到老師的認(rèn)可，我開(kāi)心地笑了。
接著，我們用手電在森林中繼續(xù)尋找昆蟲(chóng)。在一塊大石頭上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的昆蟲(chóng)，它和成人的手掌差不多大，身體黝黑，它還長(zhǎng)著一根像方天畫(huà)戟一樣的角。我忍不住叫出聲來(lái)：獨(dú)角仙！我們真幸運(yùn)，見(jiàn)到了昆蟲(chóng)界的大塊頭。
我們繼續(xù)向森林深處探索，還看到了很多昆蟲(chóng)，蟋蟀在草叢里唱著悠揚(yáng)的歌，深綠色的蟈蟈與他們合唱，蛾子在我們手電筒前飛舞大家都深深陶醉在這大自然的懷抱里。
這次探險(xiǎn)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)快過(guò)去一年了，但每次回想起來(lái)都忍不住嘖嘖稱贊。你們現(xiàn)在知道郊外的夏夜是多么熱鬧了吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
走進(jìn)我們的校園，右側(cè)的小山坡上有一個(gè)美麗的小菜園就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前，一眼望去，像一塊巨大的玉石鑲嵌在我們的校園里。
小菜園的蔬菜可多了，你看菜園的右邊就有幾棵長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角藤，豆角的藤爬滿了支架，結(jié)出的又長(zhǎng)又綠的豆角多得把支架都?jí)簭澚�，你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角像一根根翡翠做的長(zhǎng)繩，風(fēng)一吹，這些豆角娃娃在支架上蕩起了秋千 ，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大小呢，快把我摘下來(lái)吧？”
菜園的中間有茄子樹(shù)，上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，茄子先生懶洋洋的望著下面，哦，原來(lái)它在欣賞紅薯藤妹妹的優(yōu)美的.舞姿 ！翠綠的紅薯藤密密層層的紅薯葉像小金魚(yú)的尾巴，挨挨擠擠在一起來(lái)，風(fēng)兒吹來(lái)，他們一起抖動(dòng)著哪像金魚(yú)的尾巴，跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒頓時(shí)停住了，為她們這迷人的舞姿伴奏呢！那金黃金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里，調(diào)皮的樣子可愛(ài)極了。
菜園的左邊有黑不溜秋的芋頭，它們的葉桿綠而光滑像一把翡翠做的寶劍，葉子像一把大扇子，如果你放一些水珠在葉子上，你會(huì)看到一些珍珠在滾動(dòng)，好玩極了。
我閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹過(guò)，聞到淡淡的清香，看見(jiàn)人們快樂(lè)的收獲勞動(dòng)的成果，小菜園真美呀！它將成為我永遠(yuǎn)的記憶。
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