【精品】三年級(jí)環(huán)境作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)環(huán)境作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇1

　　現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)造成的。

　　有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)。我轉(zhuǎn)身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應(yīng)該亂扔果皮，那會(huì)污染環(huán)境的!”叔叔不以為然地說(shuō)：“不就扔了一個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì)污染環(huán)境嗎?”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說(shuō)：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎?”之后，那位叔叔的臉變的`通紅，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了!我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識(shí)呢!”我笑著說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護(hù)環(huán)境比我們小學(xué)生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。

　　通過(guò)這件小事讓我明白了只要人人都保護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)的環(huán)境就會(huì)變得更加美好。所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，要知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市吉利區(qū)。這幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)環(huán)境變壞了。

　　我聽(tīng)說(shuō)，十幾年前河陽(yáng)廣場(chǎng)上的水很清，但是現(xiàn)在卻變的半青半黑的。這是為什么呢?

　　在十幾年前，河陽(yáng)廣場(chǎng)上的小河里的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子。人們用河里的水澆莊稼�？墒乾F(xiàn)在因?yàn)橐恍┕S把廢水排泄到了小河里，還有一些人為了方便，把垃圾扔到了小河里。所以河水才變得又青又黑。我每次從河邊過(guò)的.時(shí)候，河水"嘩嘩"的響。好像在說(shuō)："鄉(xiāng)親們呀!以前我?guī)湍銈儩睬f稼、供你們欣賞。你們卻不懂得珍惜。"

　　每當(dāng)我從小河邊走過(guò)時(shí)，都忍不住想對(duì)那些把廢水排泄到小河里的人，和把垃圾扔進(jìn)河里得人說(shuō)："我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)地球，把它變成一個(gè)綠色的星球。"

三年級(jí)環(huán)境作文 篇3

　　今天，我穿好衣服，吃好早點(diǎn)，準(zhǔn)備去上學(xué)，一出門，味道了一陣臭氣，我向前一看，看見(jiàn)了一堆垃圾，發(fā)出一陣陣臭氣。

　　是誰(shuí)在亂丟垃圾，是人類在在亂丟垃圾，所以，才發(fā)出一陣陣臭氣，我忍不住的把鼻子，不要聞到臭氣。

　　小朋友記得不要亂丟垃圾。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇4

　　我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不錯(cuò)，鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環(huán)境不是很好。比如：煙霧、垃圾……

　　我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時(shí)亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴(yán)重后果。

　　街上，隨處可見(jiàn)甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛(wèi)生紙紙片等一些垃圾……。

　　校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學(xué)們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的.校園。

　　為了讓我們的地球更加美麗，行動(dòng)起來(lái)吧！我們這樣做：學(xué)習(xí)時(shí)，盡可能的節(jié)省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，多植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。還要節(jié)約能源。

　　如果竹溪每個(gè)人都積極保護(hù)環(huán)境，那么竹溪會(huì)變的更加美好。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇5

　　大自然是我們的家，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)它，保護(hù)他，綠化它，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

　　然而，人們?yōu)榱松�，為了自己的私欲，�?jìng)肆無(wú)忌憚地向大自然索取資源與利益，大規(guī)模地砍伐森林，造成了近年來(lái)的一次次的沙塵暴。天空不再蔚藍(lán)，空氣不再清新；小鳥沒(méi)有了家園，空中再也看不到飛翔的小鳥，再也聽(tīng)不到那清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲；大地沒(méi)有了漂亮的綠衣裳……這一切都是人類自己惹的.禍。

　　我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，共同來(lái)關(guān)心我們的大自然，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園！

　　讓我們大家都時(shí)刻記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

三年級(jí)環(huán)境作文 篇6

　　“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來(lái)，原來(lái)，是文具們吵了起來(lái)，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>

　　只聽(tīng)鉛筆驕傲的說(shuō)“還是我的作用最大，沒(méi)有我，小主人怎么寫作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯(cuò)時(shí)用我的身體把錯(cuò)字擦掉。”橡皮說(shuō)。這是，卷筆刀很不服氣說(shuō)：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時(shí)，都是我一點(diǎn)一點(diǎn)的啃出來(lái)的，看，我的牙就快壞了�！边@時(shí)鋼筆爺爺聽(tīng)到了這些話后，說(shuō)：“你們每個(gè)人來(lái)比賽寫一篇作文吧！”

　　寫作文比賽開(kāi)始了，鉛筆剛開(kāi)始寫幾個(gè)字時(shí)，筆尖就斷了，害的鉛筆急的.滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個(gè)字來(lái)。卷筆刀也開(kāi)始寫起了作文，剛開(kāi)始，寫得還挺好，可不一會(huì)兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒(méi)寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒(méi)寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

　　鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開(kāi)始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作，鉛筆寫錯(cuò)了，用橡皮來(lái)擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會(huì)兒，一篇工整潔凈的作文出來(lái)了。

　　這時(shí)，它們都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價(jià)值。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇7

　　美麗的校園是我們第二個(gè)家，所以我們要愛(ài)護(hù)她。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當(dāng)我慢慢熟悉了這個(gè)環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺(jué)的做法使我們的校園變得有些骯臟起來(lái)。為了讓我們的.校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。

　　2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，提倡“彎腰精神”。

　　3、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹(shù)木。

　　4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學(xué)會(huì)自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇8

　　近兩年來(lái)，空氣質(zhì)量越來(lái)越糟，環(huán)境問(wèn)題已成為人類心頭上的一塊巨石。

　　杭州今天的空氣質(zhì)量指數(shù)是64，良好;北京空氣質(zhì)量指數(shù)為168，中度污染;上�？諝赓|(zhì)量指數(shù)為59，良好，邢臺(tái)空氣質(zhì)量指數(shù)376，已是嚴(yán)重污染;石家莊的空氣質(zhì)量也不容小視：354，也是嚴(yán)重污染。這么多的污染，令人心痛。在重度污染城市里，已經(jīng)近乎無(wú)法出門了，一出門就會(huì)咳嗽，要出門也必須戴口罩。在這種環(huán)境狀況下生活簡(jiǎn)直太可怕了。

　　在國(guó)外有些地方會(huì)很少發(fā)生這種情況，他們多種樹(shù)，少用能源。加拿大的空氣質(zhì)量始終是優(yōu)，為什么?因?yàn)槿思业臉?shù)多，森林覆蓋面廣，而且人少，能源用得也不多。我們就該多種樹(shù)，少開(kāi)車，多坐公交車，多用自行車;我們還應(yīng)該大力減少污染性工業(yè)，多發(fā)展高科技和服務(wù)性行業(yè)。這樣子排放到大氣中的`霧霾就會(huì)少很多，空氣自然變得清新健康。

　　讓我們一起努力吧，重新找回原來(lái)的好環(huán)境!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇9

　　今天,我和小伙伴們一起去玩耍。一出門，一股難聞的汽油味撲鼻而來(lái)。我們立刻跑了回去，開(kāi)了一個(gè)關(guān)于空氣的討論會(huì)。

　　我說(shuō)：“據(jù)新聞介紹：有些人能活到九十幾歲、甚至一百多歲!你們知道這是為什么嗎?”

　　“為什么?”他們好奇的問(wèn)。

　　我說(shuō)：“因?yàn)槟切┤硕甲≡谏钌交蜞l(xiāng)村里……而那里的空氣特別新鮮，沒(méi)有什么污染�？蔀槭裁次覀冞@里的空氣沒(méi)有那些深山或鄉(xiāng)村里的那么新鮮呢?”

　　鄭鑫說(shuō)到：“因?yàn)槲覀冞@兒隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步、發(fā)展，工廠和機(jī)動(dòng)車散發(fā)出來(lái)的氣體污染了我們的空氣，一些體抗力差的人吸了這些空氣后，就會(huì)生病。”

　　“還有還有……”小小等不及了，迫不及待地說(shuō)，“有些人隨地亂丟塑料袋，有的人覺(jué)得垃圾箱太遠(yuǎn)，就隨手亂丟，草地上、馬路上……時(shí)間長(zhǎng)了，就有一股股難聞的臭味。其他人為了省力，就把垃圾直接用火燒了，發(fā)出一股焦味，這兩樣也污染了新鮮空氣。他們不知道，這一燒，給空氣造成了多大的危害，給人們?cè)斐闪硕啻蟮?麻煩……”

　　我說(shuō)：“那有什么辦法保護(hù)空氣呢?”

　　高雅說(shuō)：“我們 多種植些樹(shù)木，讓樹(shù)葉的清香趕走難聞的氣味，制造出新鮮空氣。”

　　小小說(shuō)：“我真想快快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一種專門制造空氣的機(jī)器來(lái).。”

　　我們真心希望這些愿望能早日成真，不要人們?yōu)榭諝舛鵁⿶馈?/p>