【熱】三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，寫(xiě)字課上，老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字，我寫(xiě)的很認(rèn)真，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫(xiě)的不好？”過(guò)了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說(shuō)：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫(xiě)的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀�！甭�(tīng)著老師的.話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力��！
我不僅寫(xiě)字漂亮，還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來(lái)，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早晨，我不知被一陣什么喊聲給叫醒了。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，左看右看，心里在想是誰(shuí)在叫我。突然我覺(jué)得嘴巴有點(diǎn)干，用舌頭舔了一下。“疼疼疼！”我發(fā)出一陣尖叫聲。原來(lái)是上面一排從左往右第8顆牙齒松了。
我趕緊穿好衣服，光著腳丫子往媽媽睡覺(jué)的房間跑去，脫口而出的把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我要拔牙，我心就怦怦跳個(gè)不停，身體開(kāi)始顫抖。
可以吃早飯了，我把飯一粒一粒的'往嘴里輕輕放著，生怕那顆牙齒的疼痛又開(kāi)始了！平時(shí)吃飯第一個(gè)的我，現(xiàn)在不但變成了最后一個(gè)，而且吃飯要足足一個(gè)半小時(shí)。
到了醫(yī)院，等了幾分鐘，終于輪到我了。我靜靜地躺在那兒，牙醫(yī)走過(guò)來(lái)，戴著口罩，一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著我，差點(diǎn)把我嚇得恨不得變成螞蟻。我瞇著眼，嘴張得像一口碗那么大。醫(yī)生拿著夾子，把我那顆牙齒使勁地拔了出來(lái)。
我的門(mén)牙拔出來(lái)了，回到家里，我躺在床上左邊看看，右邊看看，上面看看，下面看看，也沒(méi)看出什么！我把牙齒放到了床底，因?yàn)樯厦嫜例X放到床下面，新牙才長(zhǎng)得快。那顆牙齒仿佛就像一個(gè)小姑娘，消失在黑暗中。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
如果有人問(wèn)我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴、說(shuō)英語(yǔ)、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉�，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。
記得我才上幼兒園的時(shí)候，我跟爸爸媽媽在逛街時(shí)，在商場(chǎng)偶然聽(tīng)到了一段優(yōu)美的旋律，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是用什么演奏的？”媽媽說(shuō)：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)器。這種樂(lè)器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽(tīng)了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞，我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了，便纏著爸爸媽媽要買(mǎi)。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此，我的練琴生涯就開(kāi)始了。
真正開(kāi)始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺(jué)鋼琴是好聽(tīng)但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí)，就聽(tīng)到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無(wú)時(shí)無(wú)刻都想彈琴�？墒钱�(dāng)我彈了半年以后，我便覺(jué)得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí)，就覺(jué)得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X(jué)得里面的樂(lè)曲很枯燥、無(wú)趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的`想法，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要好好練琴啊！做每件事都要堅(jiān)持到底，不要被困難嚇跑！”聽(tīng)了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說(shuō)：“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的�！闭f(shuō)著，我就拿出書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間5年過(guò)去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。
這5年中，我長(zhǎng)大了許多：原來(lái)我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋天到了，爸爸帶著我一起去山上秋游，剛下車(chē)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，他們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時(shí)脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
那路邊的菊花怒放，紅的、黃的、綠的、白的、橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的羅卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的.菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花含包欲放，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天，它不像其它季節(jié)一樣，它沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵，也沒(méi)有落下迷人的雪花，它有的只是遍地落葉，灰灰黃黃紅得勝火。但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的山間小道，你會(huì)有那種寧?kù)o，祥和的感覺(jué)，我想，那樣的感覺(jué)一定會(huì)讓你舒服。秋游是美好的，秋天更是一幅精美的圖畫(huà)。
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