未來(lái)三年級(jí)作文5篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
今天，我乘時(shí)光穿越機(jī)來(lái)到了2798年。
那時(shí)，我正在開(kāi)著一輛汽車(chē)。那汽車(chē)的顏色是天藍(lán)色的，漂亮極了。走進(jìn)車(chē)?yán)锟匆豢�，只�?jiàn)里面有幾個(gè)按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。
假如你遇到一片海的時(shí)候，車(chē)會(huì)變成一艘船，帶你漂過(guò)大海。
假如你遇到一座大山時(shí)，車(chē)會(huì)變成一架直升飛機(jī)，帶你越過(guò)大山。
假如你遇到堵車(chē)，又急著上班時(shí)，車(chē)會(huì)變的像“袋鼠”一樣，帶你從別的車(chē)上跳過(guò)去。
假如你遇到一條平坦的路時(shí)，車(chē)會(huì)現(xiàn)出自己的'“原型”-一輛小汽車(chē)，帶你在路上行駛。
假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車(chē)?yán)飼?huì)伸出一雙手，手里拿著你想要的食物。
假如你不會(huì)開(kāi)車(chē)，你不用擔(dān)心，你只要按一下紅色按鈕，車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛。
假如……哦！時(shí)間不早了，不得回家了，我又乘上時(shí)光穿越機(jī)，回到了現(xiàn)在。
大家未來(lái)想要一輛這樣的多功能汽車(chē)嗎？如果想，那就讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力向上，公筑美好的未來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的.窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀(guān)，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當(dāng)然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類(lèi)地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
科學(xué)的發(fā)展日新月異，我相信科學(xué)家們?cè)谖磥?lái)一定能研制出這種書(shū)桌�，F(xiàn)在廢話(huà)少說(shuō)、言歸正傳，我來(lái)跟你講講這神奇的未來(lái)書(shū)桌吧！
這張書(shū)桌減去了主人的許多麻煩，上面有按鈕，主人如果需要語(yǔ)文書(shū)，就點(diǎn)一下“語(yǔ)文”按鈕，書(shū)就會(huì)自動(dòng)升上來(lái)。
它還帶有防作弊的'裝置，里面看不到外面，只有監(jiān)考老師看得到里面，同時(shí)在考試時(shí)，書(shū)都是密封的，無(wú)法打開(kāi)，學(xué)生們無(wú)法偷看。
它還會(huì)移動(dòng)，當(dāng)所有同學(xué)都回家后，書(shū)桌就都統(tǒng)一移動(dòng)到老師的講臺(tái)里，等同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，書(shū)桌又會(huì)自動(dòng)移到同學(xué)們面前。
書(shū)桌是有智能的，如果它發(fā)現(xiàn)主人心不在焉，就會(huì)輕輕電一下主人，迫使主人專(zhuān)心致志，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師和黑板。同時(shí)，電流是經(jīng)過(guò)精密控制的，不會(huì)傷人，只會(huì)讓人覺(jué)得輕微疼痛，而偶爾有些反應(yīng)過(guò)激的是因?yàn)榉傅摹白镄小北容^嚴(yán)重，需要“嚴(yán)加懲處”。
老師有一個(gè)跟所有書(shū)桌連在一起的手表，而書(shū)桌又都跟它主人有聯(lián)系，如果某同學(xué)作業(yè)錯(cuò)了，老師只要在手表上一點(diǎn)同學(xué)的名字，他的書(shū)桌就會(huì)立刻通知主人，讓主人回來(lái)改作業(yè)。
書(shū)桌的作用還有很多，在這我就不一一敘述了，這就是神奇的未來(lái)的書(shū)桌，你們想不想擁有呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
我和朋友在圖書(shū)館時(shí)，常常都覺(jué)得太枯燥。一是因?yàn)樽舶畎畹囊巫訒?huì)感覺(jué)屁股不舒服，二是因?yàn)橛X(jué)得看書(shū)還不如看動(dòng)畫(huà)片呢！而且看書(shū)入迷的時(shí)候還會(huì)突發(fā)奇想，想要扮演書(shū)里的人物，可又扮演不成，就會(huì)感覺(jué)特別失落，于是我特別向往那未來(lái)的圖書(shū)館，讓我們一起去看看吧！
未來(lái)圖書(shū)館里面的椅子有很多功能，它的按鈕在它的椅背上，可以隨意調(diào)節(jié)舒適的坐姿；當(dāng)你按下黃色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的高矮，按下紫色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的松軟度；按下白色的按鈕，就會(huì)自動(dòng)在你面前升起一個(gè)小書(shū)架，讓你把書(shū)架在它的上面看起書(shū)來(lái)就更省力了。
未來(lái)圖書(shū)館里面的書(shū)更是神奇極了，只要將書(shū)本打開(kāi)，看故事就像在看動(dòng)畫(huà)片一樣，如果不想看某個(gè)故事，翻到下一頁(yè)就行了。這種書(shū)的每一頁(yè)就是一個(gè)童話(huà)故事，最有趣的就是，你把一本書(shū)放進(jìn)面前的閃著金光的'木盒子里，紅燈立即就會(huì)開(kāi)啟，此時(shí)旁邊神秘的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，當(dāng)你走進(jìn)去，立即就進(jìn)入了書(shū)的情境和故事之中。在里面你可以當(dāng)旁觀(guān)者，也可以身臨其境地扮演書(shū)中的主角，演繹書(shū)中的故事。只要你按下身旁的紅色按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想扮演的人物的服裝上場(chǎng)了。如果你只想做一個(gè)旁觀(guān)者，只要按下藍(lán)色的按鈕就可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的圖書(shū)館不但會(huì)讓你學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，還能讓你感到其樂(lè)無(wú)窮。朋友們，你心動(dòng)了嗎，讓我們現(xiàn)在就一塊去體驗(yàn)這神奇的圖書(shū)館吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)干凈的實(shí)驗(yàn)室，正在做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小伙子，那是未來(lái)的我——一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)提高了，以前不能治的`病現(xiàn)在都能治了，我的技術(shù)比較熟練，一般的手術(shù)都交給其他人去做，難度較高的手術(shù)，才由我來(lái)負(fù)責(zé)。
有一次，我正在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候，突然，一位護(hù)士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了。”我聽(tīng)了二話(huà)不話(huà)，放下手中的實(shí)驗(yàn)，和護(hù)士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，我和護(hù)士、醫(yī)生們認(rèn)真地進(jìn)行手術(shù)……
經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的搶救，老人終于脫離了生生命危險(xiǎn)，我一出來(lái)，患者的家屬問(wèn)：“柯醫(yī)生，老人脫離了生命危險(xiǎn)嗎？”我說(shuō)：“脫離了，但是他不能吃錯(cuò)東西。”患者的家屬說(shuō)：“知道了，可真是要謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”然后我又回去做實(shí)驗(yàn)了。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
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