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【精選】三年級(jí)校園的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)校園的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們的校園，一年四季都是那么美麗、可愛(ài)。
早晨，一進(jìn)校門，就可以聽(tīng)到優(yōu)美的聲音，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著，就像是在快樂(lè)地歌唱著優(yōu)美的歌曲。在校道旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一座假山，它的顏色是橙紅色的，美麗極了！花壇里還有一個(gè)金魚(yú)池，池里有許多美麗的金魚(yú)，它們游來(lái)游去，像一個(gè)五顏六色的環(huán)子。
花壇里有許多美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，很不少。無(wú)論花朵還是葉子，都很漂亮。順著校道走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)真大呀。每到下課，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上玩耍。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，有的`在玩游戲……操場(chǎng)旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一，同學(xué)們都會(huì)伴著國(guó)旗唱我們的國(guó)歌和校歌。
操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)圖書(shū)館，里面有很多好看的書(shū)，有科學(xué)類、文學(xué)類、故事類……還有很多美麗的桌椅，讓我們坐著靜靜地看書(shū)。下課的時(shí)候，除了去操場(chǎng)玩耍，還可以去圖書(shū)館看書(shū)呢！
我的校園真美麗呀！我愛(ài)我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇2
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。
前些天，校園里的桃花開(kāi)了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的.芬芳撲面而來(lái)，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹(shù)也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開(kāi)了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天的校園。
我的發(fā)現(xiàn)
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒(méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道。“對(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸�，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱，這下全明白了。
三年級(jí)校園的作文 篇3
我最喜歡校園里那棵挺拔的大樹(shù)，因?yàn)樗恢闭疹櫸覀�，關(guān)心我們。
當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。春姐姐帶著綠色來(lái)到了，校園的每一個(gè)角落，大樹(shù)上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，主動(dòng)張開(kāi)了手臂迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片綠色的葉子，從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。炎熱的夏天降臨了，天氣悶熱的`要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣似乎被凝結(jié)了。只要鉆進(jìn)大樹(shù)下，樹(shù)媽媽就會(huì)為我們送來(lái)清涼的空氣，舒服極了。大樹(shù)遮住了太陽(yáng)，就是要讓我們開(kāi)心，快樂(lè)。金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干的像旱煙葉一樣，一片一片的飄落下來(lái)，把我們的校園裝飾的更加美麗，漂亮。為我們的校園鋪上了黃色的地毯。寒冷的冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飄舞，漸漸地落到大樹(shù)上。給大樹(shù)披上了一件冬衣，大樹(shù)在溫暖的環(huán)境里沉睡了，大樹(shù)媽媽冬眠了。
四季的大樹(shù)都是那么美麗，溫暖。我喜歡這個(gè)永遠(yuǎn)默默地關(guān)心我們的樹(shù)媽媽。
三年級(jí)校園的作文 篇4
“春天在哪里，春天在哪里？春天在我的校園里。
你看：校園的四周的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始泛青：嫩芽還在含苞待放，鼓起了一個(gè)個(gè)小包。柳樹(shù)的枝條的顏色也在漸漸的變綠。盡管柳樹(shù)的枝干還是光禿禿的。但是，在春風(fēng)中，紙條也顯得柔軟了好多。隨風(fēng)婀娜多姿。
你看：樓前的草地已經(jīng)露出了尖尖的草芽。綠綠的，那種顏色是淡淡的淺綠。不細(xì)看，真分不清哪是草芽，哪是地面。同學(xué)們?cè)跇乔皩ふ抑禾斓淖阚E。
同學(xué)們的衣服也是多姿多彩的。男孩子的運(yùn)動(dòng)裝也是藍(lán)色中透著堅(jiān)毅，只要是一下課，操場(chǎng)上，到處是他們瘋跑的身影，大的，小的同學(xué)。歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。女孩子的衣服好看多了：有穿著裙子的，她們瘋跑起來(lái)，感覺(jué)也像在舞蹈。有穿校服的。也盡顯了女孩的嫵媚。
老師的`服裝也有厚厚的冬裝變成了各色的呢絨大衣。我的班主任老師最好看。因?yàn)閻?ài)老師，所以，在大家的眼里，我們班的老師永遠(yuǎn)是全校最美麗的。
春天在校園里，校園里的孩子們充滿了勃勃的生機(jī)。春天在同學(xué)們的課堂里：歌聲伴隨著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在大好的春光里，我們要努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)珍惜時(shí)光的好孩子。
三年級(jí)校園的作文 篇5
春天來(lái)了，春姑娘披著五色彩衣飛遍祖國(guó)的山川湖海，給大地?fù)Q上了新裝，春天的校園。我們的校園也是一片春意融融。
一進(jìn)校園，路兩旁是一片草坪，小草探出尖尖的小腦袋，睜開(kāi)好奇的睡眼向四周張望�；▓@里的小樹(shù)，抽出嫩綠的枝條，披著暖融融的春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。還有幾排四季常青的松樹(shù)，它們的.葉子像針一樣尖。
從大門口往里走，正對(duì)著我們的是一座新蓋的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的顏色是白色的，樣子非常漂亮。教室里有雪白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的玻璃窗。明媚的陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，把教室照得特別明亮。新教學(xué)樓的北邊是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓上有幾個(gè)醒目的大字：誠(chéng)實(shí)、正直、博愛(ài)、尚美。它們時(shí)刻提醒著學(xué)校里的每一位師生。
新教學(xué)樓的西邊是寬闊平坦的操場(chǎng)。這是我們做操、上體育課的好地方。操場(chǎng)周圍有幾排白楊和松樹(shù)，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。同學(xué)們完成了作業(yè)，就三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，于是操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久地蕩漾在校園上空。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給美麗的校園滿園春色，春天給了我們?cè)S多歡樂(lè)和希望，促使我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@美麗的校園茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)校園的作文 篇6
下午上完操，老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒(méi)看到樹(shù)，就聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉。隨著香氣越來(lái)越濃郁，桂花樹(shù)出現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦的桂花一簇簇的，密密麻麻地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。
我們來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下，我們抬頭仰望，映入眼簾的`是桂花寶寶們綻開(kāi)了的一張張笑臉，在陽(yáng)光、藍(lán)天白云和綠葉的映襯下，更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中，像給大地?fù)Q上了一層華麗的金地毯。同學(xué)們紛紛跑去撿桂花，想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹(shù)桿，樹(shù)上的桂花直撲而下，“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。
老師一聲令下，同學(xué)們拿著桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬間讓整個(gè)教室花香四溢，讓人久久沉醉其中，不能自拔。