三年級(jí)寫(xiě)景的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。讓我們一起去仔細(xì)地觀察美麗的秋天吧！
看！遠(yuǎn)處的天邊還有一群大雁排著“人”字隊(duì)往南飛，好像在說(shuō)：“人們最勤勞了�！卑肟罩羞�有一只只蝴蝶，它們?cè)诎肟罩姓故舅鼈儍?yōu)美的舞姿。還有田里的稻谷長(zhǎng)得最旺盛了，它那綠綠的枝條被風(fēng)一吹，就變成了一大片“綠�！�，等風(fēng)平息了，它又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，遠(yuǎn)處的秋天真美�。�
再看近處吧。你看！那兒有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃黃的葉子，像一把把扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱；哇！那兒還有一棵楓樹(shù)呢！它像一把火炬一樣，上面的葉子就是一團(tuán)火，風(fēng)往那兒吹，變就往哪兒燒。對(duì)了，楓樹(shù)的.葉子還像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽；那兒還長(zhǎng)滿了一簇簇菊花呢！它們的顏色可多了，有紫紅的，有雪白的，有寶藍(lán)的，有橙黃的，有橘紅的，有桃紅的，有蔚藍(lán)的……它們搖來(lái)?yè)u去，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最美呢；地上還長(zhǎng)滿了小草，小草的頂端已經(jīng)黃了，好像戴上了一頂小黃帽；那兒還有一個(gè)個(gè)蘑菇，它們像一把把小雨傘，有時(shí)下雨的時(shí)候，底下還住著一只只小螞蟻。
秋天太美了，讓我們結(jié)合自己的好詞好句去贊嘆美麗的秋天吧！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
春天來(lái)了，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，百花齊放，五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花，有粉紅的桃花，還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因?yàn)�，每�?dāng)春天的時(shí)候，它都咧著嘴笑，而且，還露出它可愛(ài)和美麗的一面。
每到春天，桃花樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃花，每一朵都開(kāi)得那么鮮艷，桃花的花瓣粉紅粉紅的，而且，摸上去嫩嫩的。
人們走進(jìn)了桃花園，桃花的.花香向人們撲鼻而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)桃花園，桃花樹(shù)搖搖擺擺的，桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來(lái)，好像在揮手歡迎人們來(lái)到桃花園。
我走進(jìn)桃花園，輕輕地將花瓣從地上撿起來(lái)。放入我的手中。然后我用力一拋，將花瓣拋入空中，花瓣又從空中飄落下來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“哇！簡(jiǎn)直是天女散花耶�！�
我覺(jué)得桃花就像一個(gè)可愛(ài)頑皮而又天真和美麗的小仙女。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
我喜歡五顏六色的春天，我喜歡火熱的夏天，我更喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅了，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天，花兒已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但美麗的菊花竟相開(kāi)放，他們的顏色各不相同，有白的、黃的、粉的……五顏六色美麗極了。
秋天，果園里的.水果可真多呀!數(shù)不勝數(shù)。那火紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，正對(duì)大家微笑呢。那黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在枝頭。那紫紅的葡萄，像一串串紫色的珍珠項(xiàng)鏈，掛在綠色的棚子中。
秋天，那農(nóng)民伯伯就更開(kāi)心了，他們來(lái)到農(nóng)田里，就像那玉米爺爺摸摸自己的胡子正陽(yáng)農(nóng)民伯伯的籃子里跑呢。那火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，正向農(nóng)民伯伯招喚
秋天，是金色的秋天，是一個(gè)收獲的好季節(jié)，是一個(gè)農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的好季節(jié)，是一個(gè)讓小朋友高興的時(shí)間啊!我最喜歡的就是秋季了。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽(tīng)到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大��！
雪娃娃手牽著手，像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹(shù)枝上，有的飄在了大路上的汽車(chē)上，還有的飄在人來(lái)人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發(fā)出咯吱咯吱的'響聲，形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。
雪越下越大，踩在雪堆上，整個(gè)腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風(fēng)呼呼的吹著，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時(shí)光總是那么短暫，一下午，我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語(yǔ)渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開(kāi)心快樂(lè)！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣，小學(xué)六年級(jí)。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農(nóng)民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的.害蟲(chóng)全部?jī)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要。明年能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，這聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過(guò)后會(huì)迎來(lái)春天，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
說(shuō)實(shí)在的，秋天最好觀看風(fēng)景的地方，就唯屬東方紅廣場(chǎng)了。
廣場(chǎng)上，有人在放著三個(gè)老鷹風(fēng)箏，它們連在一起的形狀姿態(tài)不一：有時(shí)是個(gè)鈍角；有時(shí)是個(gè)平角；有時(shí)像個(gè)老虎的大嘴。
我們的周?chē)�，正前方的山林像條長(zhǎng)龍，在蜿蜒的盤(pán)旋著，簡(jiǎn)直就是飛龍?jiān)谔�。旁邊的毛主席雕像群，毛爺爺手里拿著個(gè)扇子，似乎在說(shuō)士兵隨我出征！
再看旁邊的樹(shù)叢，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，在給自己梳頭發(fā)。接著一只貓從草叢里鉆出，那可怕的樣子，似乎要跟另一只貓大戰(zhàn)。
前面的燈，高高的`，像個(gè)火箭，似乎在準(zhǔn)備發(fā)射了。我后面的楚博涵在后面咯咯笑著，我敢肯定，他又在想什么壞事了。
高樓下的樹(shù)，兩邊環(huán)繞著刺人的樹(shù)葉，你看，這是它正在曬太陽(yáng)呢！
秋天可真美��！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
秋天，在我曾生活的地方，是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起，我就喜歡在煦暖的陽(yáng)光下，在微拂的秋風(fēng)中，坐在公園的湖邊，對(duì)著紅彤彤的蘋(píng)果，靜靜的嗅上很久、很久，再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里，那似乎就是兒童時(shí)代，秋天的味道。
昨夜，偶爾翻起泛黃的日記，才又想起塵封的往事，已逝的童年，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的飛逝。不覺(jué)中，原來(lái)已過(guò)去許多年。我仍舊習(xí)慣，在秋天，坐在公園的湖畔，只是那蘋(píng)果，不知從何時(shí)起，已成為記憶里模糊的回憶。我更樂(lè)于在落日的余輝中，獨(dú)自靜靜的坐在那兒，悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的，或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉，才會(huì)對(duì)這凄美感到無(wú)比的親切，也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中，能找到我靈臺(tái)的影子。對(duì)于如失群的鳥(niǎo)兒一般的自己，我不想也無(wú)力改變，只是順其自然的過(guò)著每一天，無(wú)所謂幸�；蚴潜�，快樂(lè)或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡無(wú)味。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，日子一天一天的過(guò)去;似乎忘記了，已經(jīng)過(guò)多少個(gè)秋天，或許是因?yàn)檫@許多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一塵未變。直到這一年的'秋天，我就要離開(kāi)這座城市，去另一個(gè)地方，開(kāi)始新的生活。臨別時(shí)，才發(fā)覺(jué)，對(duì)于這生活了多年的城市，原來(lái)竟是如此的陌生，心中也絲毫沒(méi)有眷戀之情。只是臨行前，不經(jīng)意的望見(jiàn)那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想，這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
提起黃山，真可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，它位于我國(guó)安徽省南部，是我國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，號(hào)稱(chēng)“天下第一奇山”。
去年暑假我隨父母到黃山一游，真令我大開(kāi)眼界。古人云：黃山勝境，鬼斧神工�？�，那72座奇峰屹立于天地之間，氣勢(shì)磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花，光明，天都三大主峰，昂然挺立，聳入云霄。它們集泰岱之雄偉，華山之峻峭，匡廬之飛瀑，衡山之煙云，峨眉之清涼，雁蕩之巧石，應(yīng)有盡有。此外，奇特的地理位置使黃山四季景色各異。初春，繁花似錦，姹紫嫣紅；盛夏，峭壁飛瀑，翠壑涌泉；深秋，丹楓似火，山花流芳；嚴(yán)冬，銀裝素裹，玉樹(shù)瓊樓，即使在一天之中的景致也是晨昏暮靄，瞬息萬(wàn)變，如此綺麗的美景，怎能不叫人驚嘆！在這幅美妙的`圖畫(huà)中，我多么想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉快與對(duì)它的無(wú)比喜愛(ài)。
黃山之奇，最奇之處莫過(guò)于聞名于世的“黃山四絕”—奇松，怪石、溫泉、云海。瞧，黃山奇松，破石而出，無(wú)石不松，無(wú)松不奇，它又是堅(jiān)韌性格的象征；黃山怪石，星羅棋布，或類(lèi)人，或似物，形態(tài)逼真，妙趣橫生；黃山云海，浩浩蕩蕩，煙波浩渺，聚散奔突；黃山溫泉，終年噴涌，晶瑩澄澈，可飲可浴。而日出、冰掛、華彩等時(shí)令景觀，相映成趣，可謂人間仙境。其中最著名的非黃山怪石莫屬。瞧！那“仙桃石”就像天上飛下的大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上；那只猴子兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)一動(dòng)地蹲在山頭，望著那翻騰的云海，這就是有趣的“猴子觀�！�，在那座高高的山峰上，正站著一位伸手指向前方的仙人，這就是“仙人指路……”諸如此栩栩如生的怪石，真是美不勝舉，隨處可見(jiàn)，難怪連許霞客對(duì)此也贊嘆道；“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳！”
站在天都峰上，俯瞰全山勝境，令人稱(chēng)奇。此時(shí)，千萬(wàn)句贊美的語(yǔ)言匯成一句話：“我愛(ài)你，黃山！”
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