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寫景優(yōu)秀三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫景優(yōu)秀三年級作文，希望對大家有所幫助。
寫景優(yōu)秀三年級作文1
春風(fēng)吹過世界，萬物復(fù)蘇，世界更熱鬧。我愛春天，我更愛春天美麗的景象。
春天來了寒冷的冬天終于過去了，春天悄悄地來到了這個世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來了；春風(fēng)又來到了樹林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒來后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風(fēng)吹過了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的柳樹發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的.笑著說：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進(jìn)小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚也快樂的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊地找自己的媽媽。
春天，你帶來了新的生命，你令世界充滿生趣，充滿活力，讓我不禁將你贊嘆！
寫景優(yōu)秀三年級作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐，飛快地來到了。她的到來，使一切都美麗起來。
河邊的垂柳在春風(fēng)的吹拂下，像少女展開舞步，跳著，唱著；又像小姑娘的長辮子，一搖一擺的。
花園里怒放的桃花，一層層橢圓的花瓣向外張著，就像兄弟姐妹一樣，看起來是那樣團(tuán)結(jié)、友好。中間露出米黃色的'花蕊，中間的花絲就像孔雀的翎毛一樣。桃花有的獨立枝頭，有的三個一群，兩個一伙，仿佛正在做游戲。盛開的桃花，就像姑娘們張開的笑臉。剛剛張開一些的桃花，像一個個害羞的少女，臉漲得通紅，臉上露出一絲微笑�；ɡ僖彩制粒路鹗且槐K盞小燈籠掛在樹枝上。
田野里的油菜花黃澄澄的，仿佛給田野鋪上了一層黃色的地毯。
我喜歡這春姑娘，因為她充滿了生機與活力！
寫景優(yōu)秀三年級作文3
滿頭銀發(fā)冬爺爺剛走了，全身披滿綠裝的春姑娘就來接班了。
春天的步伐是多么的輕盈！她俏俏地來到地面，小草早已探出了頭，仿佛想早一點兒看到充滿生機，美麗的春天，綠油油的小草像一個個紡織能手，編織成了綠毯。小花兒有的已經(jīng)完全盛開了，有的含苞欲放，有的只展開了一兩片花瓣，像是“綠毯”上的“繡花”，這個時候展現(xiàn)在人們眼前的是一張帶有“繡花”的“毯子”
在看一看河岸邊的柳樹，已經(jīng)展開了帶黃色的嫩葉的柳絲，在濕潤的微風(fēng)中輕輕地擺動著，像是小姑娘的長辮子。小鳥停留在柳樹上唧唧地叫著，仿佛在說：“這里充滿了春天的氣息�！毙▲B又飛到了河邊，河水上的冰已經(jīng)融化了一點兒冰也不剩了，小魚兒在水里歡快地游著，小河唱者“春天真美麗呀，春天真美麗”。
我們看一看天空上的`風(fēng)箏，飛的最高的要數(shù)那架“飛機”了，我們只能隱隱約約的看見那“飛機”。瞧，那一只“鳳凰”好象在同周圍的動物比美呢！“鳳凰”看見人們在看它，便對周圍的動物說：“啊，我看到了春天�！�
春姑娘啊，你帶來了歡樂，春姑娘我愛你！
寫景優(yōu)秀三年級作文4
已是三月，春天悄悄地走向我們。趕走了寒風(fēng)，趕走了冬天的沉寂，取而代之的是冰雪消融，萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)一過，帶來一片生機勃勃，大地又熱鬧起來了。
迎著初升的太陽，才剛帶些綠芽的柳樹象是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風(fēng)拂來，枝條在空中蕩著，像是彩帶飄舞，又像在擺手歡迎春姑娘的到來。
田野里，小草剛探出頭來，呼吸著春天清新恬淡的空氣，享受著暖暖的陽光�！安萆b看近卻無”這句詩用在這兒再恰當(dāng)不過了。不錯，這時的'草也就有我的指甲那么長。遠(yuǎn)處看，許多小草連成一片，似有似無的，走近了，如果不仔細(xì)看，你就會以為剛才看見的是錯覺。
田野旁的小河已經(jīng)解凍了，嘩嘩地流著。再看，河里還有魚呢！魚在水里飛快地穿梭著，有的躲在水草下面，有的藏在石頭縫里，好像在捉迷藏。大概它們也在為春天的到來而興奮呢吧。
再看田地里，人們都忙得滿頭大汗，忙著翻地，忙著埋糞，忙著為播種做準(zhǔn)備。
我想：農(nóng)民伯伯正在為播種做準(zhǔn)備，我們也該為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了�！耙荒曛嬙谟诖骸卑�！
寫景優(yōu)秀三年級作文5
風(fēng)刮了一天一夜，呼呼地響，似乎要把這天地掀翻，可天地依舊是天地，任憑風(fēng)的肆虐。
春天的門卻開了，那淅淅瀝瀝的雨聲，平息了風(fēng)的呼號，這是第一場春雨��！
雨點兒很小，雨聲細(xì)膩，輕喚著萬物生靈：醒來吧，我要給你生機！
天空潔凈了，大地濕潤了，破土的小草，吸吮著雨露，綠絨絨的'。那曾經(jīng)蒼涼的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的痕跡，走進(jìn)細(xì)看那一個個枝條上分明已鼓出無數(shù)個芽苞，透出星星點點的綠色。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
春天來了！
寫景優(yōu)秀三年級作文6
今天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在老師的帶領(lǐng)下到天井湖公園去遠(yuǎn)足。
一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢！我們高高興興地跟在老師后面走。春天的天井湖，到處都是一派生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片，滿眼都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的`。柳樹姑娘站在河邊，梳洗著秀發(fā)。風(fēng)輕輕一吹，滿頭長發(fā)隨風(fēng)飄揚。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴著天井湖，顯得分外美麗。游樂園是兒童的天下，歡樂的海洋。里面有海盜船、驚險的瘋狂老鼠、還有高大的摩天輪……最驚險、刺激、好玩的就屬蹦極了。整個人在空中上下翻飛，感覺就像自己來到了太空。
我愛天井湖！
寫景優(yōu)秀三年級作文7
每當(dāng)我看到這張照片時，總會想起那個快樂的中午。
那天中午，媽媽帶我去鳳山公園游玩。從我家一直往北走，就是鳳山公園的路口了，向上望去，一條鵝卵石鋪成的小路映入眼簾，彎彎曲曲向上延伸，小路的兩邊種著各種各樣的鮮花，有月季花、玫瑰花、百合花，還有媽媽最喜歡的牽�；�。小路盤曲而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條彩色的`緞綢。
沿著小路往南走，就是那座一眼望盡所有的玻璃橋了，我小心翼翼地走著，往下一看，天啦，腳下深不見底，如同萬重淵，“這么高，我摔下去不得成“肉泥”我心想著不禁大喊一聲，“啊——”周圍的人大眼瞪小眼地看著我，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
我提心吊膽的和媽媽走完玻璃橋后，媽媽帶著我來到了西邊的綠色長廊，走進(jìn)綠色長廊內(nèi)，目光所到之處皆是綠，舒服極了，我心想：“綠色長廊，果然名不虛傳�！�
這就是美麗的鳳山公園，你喜歡嗎？
寫景優(yōu)秀三年級作文8
遠(yuǎn)處，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，猶如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脈，被蒙蒙的霧籠罩著，如那絲絲裊裊的炊煙，又如潔白的'面紗，輕輕地遮住了多姿多態(tài)的山，仿佛一位裙衣飄飄的少女，不想讓別人看到自己的容顏。
層層的山巒，被翻滾的云海淹沒了，只待云兒輕輕飄去，才會顯露出自己百般的秀麗。只是，不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里，仙人會駕著鶴來觀賞這美麗的雨景嗎?
山與山，彼此挽著手。那云，仿佛是自己的化妝師，左看看，右瞧瞧，要把山妝扮得更加美麗，才肯滿意地飄去。而山呢，在云霧飄去的初晴日，抖著身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀著自己的美麗。
啊!我愛這云海，更愛這雨后的山峰!
寫景優(yōu)秀三年級作文9
秋天到了，天氣慢慢地涼了起來。樹葉漸漸變黃，慢慢地飄落到樹媽媽的腳下。
我來到樹林里，看見樹林里的葉子已經(jīng)變了一個樣兒。黃黃的梨樹葉似金子，火紅的楓樹葉火一樣紅。樹葉被風(fēng)一吹就紛紛落了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手想接住這些飄飛的.蝴蝶，可它們卻調(diào)皮地躲開了，飄落在地上。樹底下積了一層厚厚的樹葉，踩上去軟綿綿的，像踩著地毯一樣。只有那黃里帶綠的楊樹和松柏樹的葉子頑強地掛在枝頭，還是那么生機勃勃。
“轟隆隆”，從遠(yuǎn)方傳來打谷機的轟鳴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻谷，像金色的海洋。微風(fēng)輕拂，稻田上蕩起金色的漣漪。勤勞的農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，正忙著收割水稻。
�。∏锾觳坏利�，而且還給人們帶來豐收的喜悅。
寫景優(yōu)秀三年級作文10
離我家不遠(yuǎn)，有一個美麗的公園。
走進(jìn)公園的大門，迎面是一座假山。水從假山上流下來，形成了一道小小的瀑布。下面是一個圓形水池，池水清澈見底，水池里開著幾朵粉紅色的荷花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛是一位小姑娘穿著一件粉紅色的紗裙，坐在綠色的船上。
繞過假山，我們來到了月季園，這里簡直就是花的海洋，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有橙紅的、粉紅的、淡紫色的……這兒簡直就是一個五彩繽紛的世界！
順著長長的`廊子往前走，就到達(dá)了一個人工湖，湖水非常清澈，太陽光照在湖面上，像一面鏡子，湖面更加美麗了。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游，顯得非常休閑自在。
這個公園真美，我非常喜歡這里！
老師點評：贊！你抓住荷花的顏色和姿態(tài)，寫出了荷花的美，比喻更是美妙。寫月季園時突出了顏色美，習(xí)作重點突出，中心明確。
寫景優(yōu)秀三年級作文11
“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場，課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的.開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個——成長的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
寫景優(yōu)秀三年級作文12
春天悄悄地走來，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機。樹林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說了聲：“好。”
春風(fēng)在空中快樂地玩耍，一不小心打了一個噴嚏，雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會兒像浸在水中的水墨畫，一會兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的`鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞�；ò`開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭艷呀！
春哪，你帶來了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！
寫景優(yōu)秀三年級作文13
媽媽和我一起去公園玩，一進(jìn)門就看見了一個圓圓的荷花池。
我看見了荷花池里的荷花和荷葉很美麗，就拍了下來。荷花右邊是一排高大的樹，它右邊是一朵朵美麗的花，有的是紅色，有的是綠色，還有的是粉色……五彩繽紛，美麗極了！
接著我走進(jìn)一叢森林，森林里有一張桌子和一把椅子，有人在打象棋。我正走著，忽然從我旁邊走過一個人，我只知道那是個英國人。再走，我發(fā)現(xiàn)了很多人，有的人在玩天空漫步，有的人在玩過山洞，還有的人在玩蹺蹺板……真是太好玩了，媽媽帶我玩了天空漫步，天空漫步真有趣，能帶我們一起在公園里走一圈。停了，還在原來的位置。我們從樓梯上走了下來，媽媽說：“今天開心嗎？”很開心，我高高興興地說。
順著長長的.廊子往前走，就到達(dá)了一個人工湖。有人在湖邊散步、聊天，有的在乘坐小船在湖中暢游，好不愜意。
這個公園真美，我喜歡這里！
老師點評：小作者在原文的基礎(chǔ)上補充自己的所見所聞，具體寫出了花的顏色，以及人們的游玩項目，比原文更形象，更生動了。
寫景優(yōu)秀三年級作文14
我喜歡“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。
進(jìn)入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發(fā)展這么快，當(dāng)今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快，水柱就高，音樂節(jié)奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發(fā)的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方�？矗∮械腵人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。
寫景優(yōu)秀三年級作文15
春天到了，春姑娘邁著輕柔的步子，走到了田野，小草就從大地媽媽的懷里鉆了出來�？蓯鄣难嘧�，調(diào)皮的麻雀，都在空中飛翔著，還叫個不停，好像在說“春天來了！”
春姑娘走到大樹下，在樹在陽光下伸展著嫩綠的枝條。
春姑娘跨過小河，小河里的小魚又開始了追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里，還有一群一群的小蝌蚪正在四處尋找自己的媽媽。
春姑娘走過美麗的`大花園，花兒便競相開放，你看那些花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！