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三年級(jí)寫景作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文1
秋天是什么顏色？秋天是金黃色的。瞧，那金黃的玉米娃娃脫了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。還有那金黃色的大柿子對(duì)我微笑，饞的我口水都快流下來(lái)了。
秋天是什么顏色？秋天是火紅色的�？�，楓樹(shù)爺爺?shù)臈魅~們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給大地媽媽鋪上了火紅色的棉被。
秋天是什么顏色？秋天是透明的。雨娃娃爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)玩耍，它們落在蜘蛛網(wǎng)上，滾動(dòng)著透明的身子，好像在玩跳跳床，開(kāi)心極了！雨娃娃尤其在太陽(yáng)光的照射下，它們閃爍著透明的.身子，美麗極了！
秋天是什么顏色？秋天是五顏六色，多彩多姿的。那萬(wàn)紫千紅的喇叭花開(kāi)了，向你吹著優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，草兒也隨著秋風(fēng)搖動(dòng)著身子，為它伴舞
啊----秋天是豐富多彩的，是迷人的，我喜歡秋天！
秋天是什么顏色的呢？我不知道用什么樣的詞匯來(lái)描繪她才好。
乘著早晨涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我去田野里尋找秋天的色彩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一片片金黃的稻谷在秋陽(yáng)下閃著金色的光，秋風(fēng)吹過(guò)稻浪翻滾著，波濤起起伏伏就好像是金色的大海；我情不自禁地走近稻田，一串串谷穗又像列隊(duì)歌唱的孩子，一個(gè)個(gè)鼓起了腮，脹紅了臉，精神抖擻，隨著音樂(lè)的節(jié)奏深情地唱起哦！秋天，是金色深情的秋天。
三年級(jí)寫景作文2
秋天是一個(gè)淘氣的娃娃，它了無(wú)聲息的來(lái)到我們身旁，想給我們一個(gè)驚喜，那是一幅畫，是一幅迷人的秋景映入人們的眼簾中，曬秋天——秋天的景色500字。 淘氣的娃娃把果園涂得五彩繽紛的。
你看，蘋果樹(shù)上的蘋果像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的.小娃娃，有的從茂密的樹(shù)葉中探出半個(gè)腦袋，好奇地欣賞著美麗的圖畫；有的害羞的縮著身子，害怕外面的世界；桃花般的水蜜桃在樹(shù)上跳舞，舞蹈多姿多彩；瑪瑙似的棗子鮮紅鮮紅的；像紫水晶的圓葡萄。 淘氣的娃娃也有乖的時(shí)候，它細(xì)心的涂著公園。公園出現(xiàn)一片色彩斑斕的菊花，有雪白的，有淡黃的……美麗的菊花向娃娃道謝；金黃的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，好像給大地穿上了金黃的衣服；大樹(shù)也不甘示弱，它脫下綠衣裳，穿上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶，。 淘氣的娃娃吹了一下菜園就走了。又細(xì)又長(zhǎng)的豆角掛在枝頭，隨著秋風(fēng)的白頭，跳著優(yōu)美的舞蹈；茄子穿上紫色的長(zhǎng)袍，真誘人；還有白菜,玉米……
娃娃高興極了，它高聲喊道：“秋天就是這么美麗，它是一首豐收的歌，也是一首快樂(lè)的歌！”
三年級(jí)寫景作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和父親去爬峨眉山，走到山腳下，啊！山頂這么高，我爬得上去嗎？父親說(shuō)：“肯定能爬上去�！蔽揖妥咭粫�(huì)兒，休息了一會(huì)兒。峨眉山的風(fēng)景真壯觀呀！有藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，還有紅紅的.花，綠綠的草。欄桿外的風(fēng)景太美了。我恨不能立刻翻出去，可父親說(shuō)：“不可以，如此太危險(xiǎn)了�！甭�(tīng)了父親的話，我就沒(méi)翻出去。
爬了半天終于爬到了山頂，我看見(jiàn)五六只猴子整齊的在欄桿上爬來(lái)爬去，仿佛在跟游客們展示她們的風(fēng)采。我和父親來(lái)到一個(gè)小亭子。那里有員工，父親用照相機(jī)照一只猴子，而其他一只猴子卻抓父親的頭發(fā)，我在涼亭里和猴子還照了一張相。樹(shù)上有的猴子非常調(diào)皮，把我手里的傘給搶了過(guò)去。我非常生氣，不管我如何罵它，它都不愿把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然感覺(jué)它非常討人喜歡。太陽(yáng)落山了，這次爬山結(jié)束了。
今天，真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，峨眉山的猴子真多�。�
三年級(jí)寫景作文4
今天，我們?nèi)チ藫P(yáng)州的瘦西湖。走近西大門，我先看到了三個(gè)金色大字瘦西湖。進(jìn)入大門，我被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭路迷住了，穿過(guò)幽長(zhǎng)的小路，我們來(lái)到了熙春臺(tái)。一看到碼頭，我就想坐船，爸爸媽媽說(shuō)走一會(huì)兒再坐船。剛好走累了坐船休息一下，還可以欣賞到不同角度的景色。
沿著瘦西湖湖邊繼續(xù)向前走，來(lái)到了白塔和五亭橋，這里的風(fēng)景很美麗。五亭橋連接瘦西湖的兩岸，這座橋上有五個(gè)亭子，兩邊橋墩各兩個(gè)亭子，橋中央一個(gè)亭子，整座橋有十五個(gè)橋洞（后來(lái)坐游船的時(shí)候數(shù)了一下，還真是這樣）。導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)，瘦西湖的湖邊相間種著許多楊柳樹(shù)和桃樹(shù)，所以煙花三月下?lián)P州的時(shí)候，景色格外美麗，也有三步一柳，五步一桃的說(shuō)法。
走著走著，我的腿開(kāi)始罷工了，我們就坐游船了。自己開(kāi)的電動(dòng)船人很多，要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'隊(duì)，我們就坐了那種搖櫓的船，也很有意思。在游船上，我還給爸爸媽媽拍了幾張合影照片，演示一下我的攝像水平。
瘦西湖里還有許多美妙的景色，我就不一一介紹了，值得去看看哦！逛完瘦西湖，我們?nèi)チ鼐映粤艘恍⿹P(yáng)州小吃，可能是餓了的緣故，小吃也很美味！
三年級(jí)寫景作文5
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家......我的家就在石坑，那里四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了。花兒綻開(kāi)了，小草醒了，小樹(shù)伸出了嫩嫩的小手。小河解凍了，魚兒在水里游來(lái)游去。燕子在空中自由自在地飛翔，給春天帶來(lái)了許多生機(jī)。農(nóng)民伯伯們都到田里播種，一顆顆種子埋進(jìn)地里，種下了春天的希望。
夏天，荷花開(kāi)了花，青蛙在荷葉上歌唱。在烈日下，魚兒都躲在荷葉底下遮陽(yáng)光。一些頑皮的小朋友跳進(jìn)水中游泳，還有的拿著雪糕在大樹(shù)下乘涼呢。
秋天，樹(shù)的葉子變黃了，只有松柏還穿著一身綠衣裳。一片片葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。許許多多的'果樹(shù)都結(jié)了香甜可口的果子。稻田里，金黃的稻子笑彎了腰就像一片金色的海洋。
冬天，雪花飄飄，西北風(fēng)呼呼的刮著。到處都變白了，地上像鋪上了一層厚厚的白地毯。孩子們不約而同地跑出家門，來(lái)到院子里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫景作文6
暑假，太陽(yáng)惹火辣地炙烤著大地，花兒失去了漂亮的容顏，小草彎下了腰；小狗熱得直伸舌頭，可奶奶家這邊的風(fēng)景還是那樣好。
奶奶家門前有一座青山，這里雖然不是什么名勝區(qū)，可我卻感覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好。來(lái)到山上，迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，更顯出天空的湛藍(lán)和寧?kù)o。來(lái)到觀景臺(tái)，那里有一個(gè)山洞，洞里直冒白霧，那白霧就是涼爽的冷氣。坐在洞口，好似坐在空調(diào)間，無(wú)比的.愜意。
聽(tīng)，“丁冬，丁冬”，山洞上的水滴落在小水洼里，發(fā)出異常清脆的聲響；“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥(niǎo)唱著輕快的樂(lè)曲；“沙沙沙，沙沙沙”，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，大樹(shù)們哼起了小調(diào)……這就是大自然賜予的美妙音樂(lè)。
瞧，辛勤的農(nóng)民伯伯還拿著鋤頭，在梯田上不停地勞作著，盡情地?fù)]灑著汗水。他們腳下的農(nóng)作物也顯示著勃勃生機(jī)。
此情此景，能說(shuō)它不是最好看的的地方嗎？
三年級(jí)寫景作文7
我家門前有一棵銀杏樹(shù)。
春天時(shí)它長(zhǎng)出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)，小葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽(yáng)曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹(shù)對(duì)著天空笑，好像是在對(duì)云、太陽(yáng)說(shuō)：”謝謝你們�！闭媸翘腥ち�！
秋天的銀杏樹(shù)是黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏的葉子飄了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的`地毯上，仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著我。我把銀杏樹(shù)搖了一下，樹(shù)葉落了下來(lái)，好像是在下樹(shù)葉雨呢。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子都落光了，有幾個(gè)小朋友在玩雪，過(guò)了一會(huì)兒，路上一個(gè)人都沒(méi)有，銀杏樹(shù)筆直的站在那里，好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)寫景作文8
清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮�。�
我把哥哥和妹妹都叫了起來(lái)。妹妹看到外面下雪了高興的又蹦又跳的，臉上露出了燦爛的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥卻說(shuō)：“讓我再多睡一會(huì)兒吧！”他還沒(méi)有走到屋中的.時(shí)候，我們就送給他一個(gè)禮物，那是一個(gè)特別大的雪球，我們把它扔到哥哥的脖子里，這下哥哥清醒了和我們一起堆雪人，我們先做兩個(gè)冰球，在地上滾呀滾不一會(huì)兒兩個(gè)大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我們各自回到屋中拿出我們所需要的工具有：“胡蘿卜、兩個(gè)小煤塊、一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的黃瓜條、一個(gè)鐵桶、一根樹(shù)枝、一個(gè)掃把最后我們?cè)倌靡粋�(gè)圍脖，把他沒(méi)按到所在的位置，我們的雪人就做好了。
我喜歡冬天，更喜歡這美麗的雪，雪多么漂亮��！
三年級(jí)寫景作文9
我的學(xué)校其實(shí)很美麗，也很值得欣賞一番。
從北門進(jìn)入校園，寬廣的中央大道便映入眼簾。中央大道筆直筆直，直接從大門連到了體育館，把操場(chǎng)和教學(xué)樓隔開(kāi)。中央大道旁邊豎立著一棵一棵的大樹(shù)，每當(dāng)學(xué)生老師進(jìn)校，它們就會(huì)彎腰，歡迎我們到校。相對(duì)兩棵樹(shù)之間掛著繩子，繩子上面又拴著小風(fēng)車，大風(fēng)吹起，繩子上的風(fēng)車便像一只只蝴蝶一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們都喜歡在大夏天坐在大樹(shù)底下乘涼
從中央大道向左一拐就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)也很大，二百米紅色跑到里面包著綠色場(chǎng)地足球場(chǎng)，再往左看看，就是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)又接著乒乓球場(chǎng)。我們經(jīng)�？梢栽谀抢锟匆�(jiàn)同學(xué)辛苦運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。
走出操場(chǎng)，向右一拐，又到了金黃的教學(xué)樓下。進(jìn)入長(zhǎng)廊，可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，還可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲。下課鈴響了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)奔出鳥(niǎo)籠一般，在長(zhǎng)廊里活蹦亂跳。
繼續(xù)沿著教學(xué)樓的長(zhǎng)廊走，就進(jìn)入了小竹林。小竹林里，大大小小的'竹子沙沙作響。小筍芽?jī)撼扇旱卦诘厣峡磥?lái)看去，仿佛像一個(gè)小孩子在欣賞這新奇地世界。如果雨過(guò)天晴來(lái)到小竹林里，那里高大挺拔的竹子就會(huì)顯得更加翠綠，蒼翠欲滴。一二年級(jí)，我們天天一下就在那里亂跑亂跳，就連現(xiàn)在，那里也是我們天天向往的地方。
三年級(jí)寫景作文10
春天來(lái)了，河兩岸的野花、草、柳輕輕撫摸著它們的黃眉綠眼，舒展著柔軟的手臂。當(dāng)晨霧消失，太陽(yáng)升起時(shí)，太陽(yáng)照在河上，露出一大片紅色，就像漂亮女孩臉上的紅暈。漸漸地，河面涂上了金光，微風(fēng)吹過(guò)。突然，金光被撕成無(wú)數(shù)碎片，漂浮在河上.看看河里密密麻麻的魚，戲謔的鴨子，岸邊漂浮的浮萍，這些都讓河水春意盎然，生機(jī)勃勃。
快看！春天三月的早晨，我又來(lái)到河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌向東奔去，水里的魚兒自由自在的游動(dòng)，好開(kāi)心！河邊幾棵柳樹(shù)正在梳理它們的長(zhǎng)發(fā)。柳枝細(xì)長(zhǎng)而柔軟，像瀑布一樣落下，腰肢在微風(fēng)中擺動(dòng)。特寫，柳芽像綠色的星星掛滿枝頭，搖曳可愛(ài)，我仿佛也成了其中一員，隨著柳枝搖擺�！岸嗝赖拇沽。 蔽也唤袊@。柳樹(shù)似乎聽(tīng)懂了我的話，搖著樹(shù)枝說(shuō)：“嗨！老朋友，我們又見(jiàn)面了�！�
春天是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木翠綠，這是春天的特點(diǎn)。如果你小心翼翼地拉開(kāi)一片干草，你會(huì)看到細(xì)如針尖的小綠芽，嫩嫩的'，小而可愛(ài)！那是草。如果你隨意打開(kāi)一片草地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)可愛(ài)的小家伙正在伸展！望著草地，突然有一股溫暖而溫柔的風(fēng)，溫暖而宜人。她吹走了冬天的痕跡，為大地穿上了新衣服。微風(fēng)吹著成千上萬(wàn)株嬌嫩的柳樹(shù)�？炜�！那小柳條嫩黃的，讓我想起了何《詠柳》:碧玉打扮得像樹(shù)高，一萬(wàn)塊掛著綠絲掛毯。我不知道誰(shuí)剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀！
三年級(jí)寫景作文11
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著歡樂(lè)的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見(jiàn)一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見(jiàn)底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的`然而那么快樂(lè)丶那么開(kāi)心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛(ài)的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹�，如癡，如迷。
三年級(jí)寫景作文12
今天的班級(jí)活動(dòng)課，胡老師神神秘秘的走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“請(qǐng)沈定浩上來(lái)畫四象�！�
學(xué)生們紛紛議論：我們?cè)撛趺崔k？有同學(xué)說(shuō)：“你是在尋找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”有同學(xué)說(shuō)：“是鼻子嗎？”胡老師笑得像是在插鼻子。我們拭目以待。
沈定浩畫完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，說(shuō)：“我們要玩一個(gè)特殊的游戲——粘鼻子！”教室里頓時(shí)歡騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始了！胡老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上來(lái)，我也被邀請(qǐng)了。胡老師把四條紅領(lǐng)巾放在四個(gè)同學(xué)的'眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后轉(zhuǎn)了三圈，就暈了。我又往一個(gè)方向走，定了個(gè)位置堅(jiān)持下去。我睜開(kāi)眼睛，有的連著大象的耳朵，有的連著大象的腳，有的連著大象的尾巴，而我卻連著眼睛。
游戲結(jié)束了。我覺(jué)得插鼻子挺好玩的！
三年級(jí)寫景作文13
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。說(shuō)到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來(lái)了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的雨越來(lái)越大，地上的`黑點(diǎn)也越來(lái)越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來(lái)大自然有一位像貝多芬一樣的音樂(lè)家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹(shù)下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦 原來(lái)就是小孩子們打得傘呀！只見(jiàn)他們?cè)谟曛墟覒�、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂(lè)家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢！
三年級(jí)寫景作文14
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)漂亮的公園。公園里有花朵、小草、大樹(shù)，花朵們個(gè)個(gè)都非常漂亮，它們都聚在一塊，仿佛在比美似的。
走進(jìn)公園的風(fēng)景屋，里面會(huì)有一座假山。水從假山上流下來(lái)，形成了小小的瀑布。下面是一個(gè)圓形水池，水池里開(kāi)著幾朵粉紅的荷花，漂亮極了！
在風(fēng)景屋的`后邊是植物園，植物園有月季花、桂花、百合花……這里真是一片花的海洋呀！
順著植物園邊長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就到了人工湖。人工湖里有幾條小金魚，像美人魚在海中游泳一樣高雅地游著。把手伸進(jìn)來(lái)摸它的尾巴，像面紗一樣。有人在湖邊散步聊天，有人乘坐小船在湖中暢游，還有人在湖邊看書、寫字、做游戲、比賽跑步、跟小魚一塊玩水……
這個(gè)公園多么漂亮呀！我喜歡這里。
三年級(jí)寫景作文15
樹(shù)是一個(gè)多變的人。
春天，枝頭的葉子悄悄地鼓成一個(gè)個(gè)小圓球，在春風(fēng)的吹拂下，漸漸的，變黃，由鵝黃色，變成淺黃色，又變的有一點(diǎn)淡綠色，在春雨的.澆灌下，閃著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的的綠光，春雷的召喚下打了幾個(gè)哈氣，開(kāi)始了新的旅程。
夏天，樹(shù)枝上的葉子變成了深綠色，不如翡翠綠的鮮明，，也不如萵苣綠的平常，卻綠的格外清幽，讓人看得時(shí)分清爽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，颯颯作響，陽(yáng)光 ，照在樹(shù)上，楊光祥頭也透不過(guò)，這號(hào)樓粗斑斑點(diǎn)點(diǎn)的硬分子。
秋天，巴掌大的葉子飄然飄落，在風(fēng)中有也，，瞬間便的錢粗昂百孔。本來(lái)那一幅幅美麗的面孔，立刻變得無(wú)意對(duì)人死的，掉落了下來(lái)，悄悄地，大馬路上，展現(xiàn)出了一幅幅美麗的畫面，卻無(wú)法讓人感到悲傷，只有那美麗的畫面。
寒風(fēng)凜冽，干枯的樹(shù)干上只有幾只無(wú)精打采的葉子，，在枝頭孤零零的站著，接受寒風(fēng)的洗禮。一陣大風(fēng)吹來(lái) 那幾片葉子也終于掉落，在風(fēng)中打了幾個(gè)滾，悄然飄落。而那青松卻昂首挺立，并現(xiàn)的更加堅(jiān)強(qiáng)，與寒風(fēng)做對(duì)抗。
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