有關(guān)三年級(jí)有趣的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，我覺得非常無聊，正在客廳里走來走去不知道干什么時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的做實(shí)驗(yàn)嗎？
我翻開書找了一個(gè)器材比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的'方法，然后就開始動(dòng)手了。我找了一個(gè)玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過來，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒有沖開紙片，一滴水都沒有漏出來，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來：這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡拥募埻耆]合了起來，這時(shí)，杯中水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會(huì)幫助紙片托住水不讓水流出�？赐甏鸢福也呕腥淮笪�，原來是這樣��！
看來，利用我們的身邊常見的一些小東西做實(shí)驗(yàn)，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識(shí)哦！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我和爸爸一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一般來說，乒乓球可以浮在水面上，但雞蛋卻不行，這是什么原因呢？這個(gè)問題一直困擾著我。于是，我和爸爸商量如何來解開這個(gè)謎。
首先，我和爸爸準(zhǔn)備了一只雞蛋和一個(gè)杯子，還有一根筷子和一包鹽，材料備好后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們先是把雞蛋放進(jìn)了杯子，然后把水加滿，雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽，用筷子在水里攪來攪去，這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉(zhuǎn)，我的眼珠也跟著轉(zhuǎn)，看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖，終于，圓圓的雞蛋探出了半個(gè)小腦袋。為什么不是整個(gè)雞蛋浮出水面呢？我一臉疑惑。爸爸說應(yīng)該是鹽不夠，我們?cè)俣嗉狱c(diǎn)鹽吧，一加就是半袋鹽，加完鹽我又是攪來攪去。不一會(huì)功夫，雞蛋真的'全部都浮出了水面。我高興的跳了起來，興奮地問爸爸：“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢？”爸爸說：“這和著名的死海是一個(gè)道理。死海的水濃度相當(dāng)于8倍海水的濃度，它是世界濃度第三高的湖，而且里面還沒有生物，水里加了鹽之后，水濃度就變大了，導(dǎo)致浮力就變大，所以雞蛋就浮起來了�！蔽翌D時(shí)豁然開朗，原來是這樣。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我感到動(dòng)動(dòng)手不光能讓我學(xué)到知識(shí)，而且能體會(huì)到無窮的樂趣，真是太有趣了！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，陽光明媚，碧海般的藍(lán)天，所有事情都覺得特別美好。而我心里非常高興，因?yàn)槲医裉熳隽艘患腥さ氖隆?/p>
早上，我來到了附近超市買醬油。出來的時(shí)候，我見一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路，但是她一步也不敢向前，可是我發(fā)現(xiàn)人行道的指示燈是綠燈，她為什么不敢走呢？這時(shí)，我像一位紳士一樣走了過去，當(dāng)我走到老奶奶的面前，我輕輕地看了一下老奶奶，她是一個(gè)大約七十歲的老人，上衣穿的.是紅、黑相間的格子襯衫，褲子是藍(lán)色的，鞋子是深紅色……然而我發(fā)現(xiàn)老奶奶嚴(yán)重老花了，我猜她應(yīng)該看不清指示燈吧！我想了想，忍不住地對(duì)她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧？”老奶奶對(duì)我說：“小孩子，不用啦，我自己可以走的�！钡牵此谋砬楹孟窈塥q豫，也沒見向前走動(dòng)一下。我看到奶奶的難為情，又對(duì)她說：“老奶奶，還是讓我扶您好嗎？”這時(shí)，老奶奶微笑著轉(zhuǎn)回身子跟我說：“好吧，還是讓你扶我過馬路吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便扶著老奶奶走過馬路。我終于把老奶奶安全地送過馬路，她高興地對(duì)我說：“謝謝你，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”聽到老奶奶的表揚(yáng)，我心里美滋滋的�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上露出高興的神情，對(duì)我豎起了大拇指！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”！通過這件事，我體會(huì)到樂于助人的快樂，原來幫助別人是一件那么有趣、那么高興的事！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。
首先，我們揀開場(chǎng)的，老師拿來一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們報(bào)數(shù)來分組，我是一組。我數(shù)了一下他們二組的人數(shù)，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說：我們贏定了！而二組卻說：誰輸誰贏還不一定呢！咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開始了，我迫不及待地?fù)尩搅俗簧希蠋煱岩粔K餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來，準(zhǔn)備接餅干，可是那塊餅干就是不聽我的話，我把頭一甩，掉了下去，結(jié)果失敗了。接下來，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力，又是隊(duì)長。只見他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來接。掉下！掉下！我們一組的同學(xué)大聲喊著，盡管他很努力，但還是逃不過我們的詛咒，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，田隊(duì)長把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊(duì)長的高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過獎(jiǎng)勵(lì)——餅干，有滋有味地吃著，看著他們的'饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了，但是我很開心。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
我們班上體育課的時(shí)候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會(huì)留一些時(shí)間給我們自己玩。這時(shí)候，我們是最開心的。
我最喜歡玩的.游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個(gè)妹妹在一起無憂無慮的世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現(xiàn)了！把六個(gè)妹妹都變成了小動(dòng)物。后來，大姐千辛萬苦才找到了六個(gè)小妹妹。她們團(tuán)結(jié)起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個(gè)小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個(gè)游戲告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，一定要記住哦！
三年級(jí)有趣的作文 篇6
一天，我看著空中飛舞的蝴蝶，心里多想和它們一樣能在空中自由自在地飛翔。
突然，我的雙手成了翅膀，我拍了兩下子，耶！我飛了起來，我終于可以去那盼望已久的'北極了！
忽然，一群大雁朝我飛來，我友好地說：“你們好，你們要去哪兒呢？”
“我們正要去南方過冬呢！那你呢？”一只大雁說道。
“我正要去北極呢！”我答道。
“祝你好運(yùn)！小伙子�！贝笱阆蛭覔]手告別。告別了大雁，我飛呀飛呀，越過了中國邊界，我飛呀飛呀，飛過了俄羅斯，我飛呀飛呀，橫跨了北冰洋。�。∫桓眽邀惖木跋蟪霈F(xiàn)在我的眼前：一群馴鹿在草地上吃草，一只只旅鼠如同二戰(zhàn)的“敢死隊(duì)”在草原上狂奔，而在遠(yuǎn)處的冰山上，兩只剛出生的小北極熊正依偎在媽媽身邊嬉戲打鬧……
要是這是真的就好了，可惜這只是我的胡思亂想……
三年級(jí)有趣的作文 篇7
有趣的課余生活有趣的課余生活
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打球，游泳，跑步。但我最喜歡的還是打撲克牌。晚飯后，我叫來爸爸，請(qǐng)他陪我打撲克牌。我和爸爸面對(duì)面地坐在桌子兩邊，開始洗牌了，爸爸一直盯著我的的雙手，好像是防備我會(huì)“搗鬼�！�
洗好牌后，我們開始玩大躍進(jìn)。我拿起牌一看，哇!算上大毛小毛我一共有五個(gè)主，太棒了!我非常專注的打牌，眼看就快贏了。我想跟爸爸開個(gè)玩笑，假裝很緊張，可是被爸爸識(shí)破了，他覺得他的這把牌肯定得輸。于是，爸爸趁我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，偷偷地從牌堆里拿了一張牌，我從眼角里看到了他的一舉一動(dòng)，但我裝作沒看見的樣子，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在說，爸爸，他肯定不承認(rèn)。于是，我一本正經(jīng)的'繼續(xù)打牌，爸爸手里還僅剩下他偷拿的那張牌。他知道我肯定得輸，于是嘿嘿地笑著說：“我肯定贏了。”邊說邊準(zhǔn)備出他偷拿的那張牌。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，我猛的從他手中抽出那張牌，一看，竟然是我出過的那張牌，而且還是大毛。我大聲喊叫起來，裝作憤怒的樣子說：“爸爸!你偷拿牌了!”爸爸沖我吐了吐舌頭，像個(gè)頑童似的說：“開個(gè)玩笑嘛�！闭f完，我們都笑了。
我的課余生活真的很有趣啊!
三年級(jí)有趣的作文 篇8
上周五，科學(xué)老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師叫我們仔細(xì)觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個(gè)小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個(gè)大大的囊，這個(gè)囊有一個(gè)名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學(xué)黑黑的長發(fā)。到了秋天，水葫蘆還會(huì)開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個(gè)好聽的名字叫“鳳眼蓮”。
水葫蘆的作用有很多，它可以進(jìn)化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認(rèn)為是最強(qiáng)的。它也可以做飼料飼養(yǎng)動(dòng)物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：植物殺手。因?yàn)樗姆敝澈芸�，能在短短的時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的.養(yǎng)分，從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞。
水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學(xué)課收獲可真不小。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的.樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫歪了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！
有時(shí)看起來很簡(jiǎn)單的事情，做起來其實(shí)并不容易。
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