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    三年級的同桌作文

    時間:2023-06-12 12:13:20 三年級作文 我要投稿

    【必備】三年級的同桌作文合集九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級的同桌作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】三年級的同桌作文合集九篇

    三年級的同桌作文 篇1

      親愛的同桌,你知道你在我心目中是什么“形象”嗎?

      你是個“瘋子”——看書看成了“瘋子”。每天我到學校的時候,你一直都在看書,好像全世界就只有你和書了。記得有一次,你又在大課間看書,我想讓你出去放松一下,結(jié)果叫了幾遍,你都沒反應(yīng),真是讓我萬般無奈!

      你還是個“問題寶寶”。我們倆整天形影不離,我可是知道你的.問題有多少,我懷疑你就是現(xiàn)代的活體《十萬個為什么》。知道嗎?你的問題是多么刁鉆古怪呀,還記得那次咱們討論天王星和海王星時,你刁鉆古怪的問題又出來了:“為什么他們是藍色的?為什么叫天王星和海王星?為什么……”O(jiān)h,MyGad!你的問題足足可以把愛因斯坦問趴那兒。

      哈哈,我的同桌,你真的很特別喲!

    三年級的同桌作文 篇2

      我的同桌她有一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑光亮的長發(fā),她長很高。穿著一件白紗蓬蓬的裙子,像公主一樣,特別漂亮。

      我的同桌樂于助人。有一次,我有幾道數(shù)學題不會,是她耐心地一題一題給我講解我的,直到我聽明白了。我的同桌也樂于幫助其他同學,我非常喜歡我的同桌。

      我的同桌喜歡運動。每次課間活動時間,她和我們一起跳繩,結(jié)果她都比我們跳得多,怪不得她比我長的高,原來,她運動多!

      我的同桌愛搞笑。記得還有一次,我和她還有兩個同學,在跳皮筋,要到進去的時候,她撲騰一聲,坐在了地上,四腳朝天,特別像翻了個身的烏龜,站不起來,十分的'搞笑。周圍的同學都哈哈大笑起來,她一見我們笑了,沒有生氣,反而把摔倒的姿勢做得更夸張了,讓同學們笑得都彎了腰。同學們都很喜歡和她一起玩。

      這就是我的同桌,一個既樂于助人、喜歡運動,又十分活潑搞笑的同學。她的愛運動,讓我很喜歡。你們猜猜看?她是誰?要是上四年級,我還想和她坐在一起,成為同桌。趕快猜一猜,猜到了,你們一定會很喜歡她的。

    三年級的同桌作文 篇3

      我的同桌是一個活潑可愛的小女孩。她的身材很小巧,長著一副瓜子臉,有一雙水汪汪的大眼睛,長著又細又密的`睫毛,小小的鼻子,一個紅潤潤的櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的長發(fā),特別可愛,像一個洋娃娃。

      她喜歡看書,而且非常專心。有一次,我到學校想要借書看(她是班級圖書管理員),當時她正在看書,我便對她說:“王盈心,我現(xiàn)在能不能借書?”她頭也不抬地說了句:“等一會,好嗎?”便繼續(xù)看書。我等了一會,便再次問她,“我現(xiàn)在能借書了嗎?”她有點不耐煩的大聲說道:“能不能讓我把這本書看完?”我撇了撇嘴,沒再說話,只能等她把書看完,那時,我心里有點著急,等一會如果上課了,我就不能借書了。果然等她看完,上課鈴聲響了,我便悄悄地問她:“我明天能不能借書呢?”她說可以,可見她有多專心呀。

      她很愛哭,一個學期她至少哭了五次,只要有點事不順心或者有點委屈,她就哭得稀里嘩啦。她愛樂于助人,只要別有東西沒帶,她只要有就會借給別人。她還愛玩水晶泥,她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西,她每天都會買一兩樣東西。

      這就是我的同桌王盈心。

    三年級的同桌作文 篇4

      上學啦!一年級開學第一天,爸爸送我去學校。

      一路上,我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學校的大門口時,遠遠看見許多老師在學校門口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。

      我們班的同學都到齊后,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時,我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來,和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細長細長的像彎彎的月牙,不說話的時候總是笑瞇瞇的。他問我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛,小名叫笑笑。”他開心的'說:“原來你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪!蔽衣牭竭@個名子感到很奇怪,問道:“你的名字怎么是四個字的呢?一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復姓的,復姓就是兩個字的姓!蔽一腥淮笪颍骸芭,原來是這樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復姓呀!謝謝你幫我增長了知識!”

      我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開。這時,我的同桌說:“我來幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。

      課堂上,對老師提出的問題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表揚信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!

    三年級的同桌作文 篇5

      我的同桌是一個調(diào)皮的男生,他小小的眼睛,輕輕一笑,就瞇成一條線。大大的鼻子經(jīng)常流著鼻涕,留著一個蘑菇頭的發(fā)型,看起來很帥氣。

      我的同桌在學校無人不知無人不曉,因為他是我們班四大金剛之---葉鑫成。他每天上課都是坐不住的。一會站著,一會坐著,有時還站在椅子上,坐在桌子上,弄得老師都很煩他。

      我的同桌討厭所有在課堂上講課的老師,但他唯一不討厭的是給我們上體育課的嚴老師。嚴老師從不對我們兇,而是很溫柔的`教我們體育方面的知識。我的同桌之所以喜歡嚴老師和體育課就是因為這門功課不用老是坐在那里,還可以在操場上任意玩耍。

      平時,我的同桌只要一看老師不在,他就飛一般跑到講臺上說:“女士們,先生們,歡迎來到小葉子表演廣場!”當他說出這句話時同學們都忍不住笑了起來。不知什么時候老師悄悄地站在門口鐵著臉看著他,這下他肯定完了,又要被老師劈頭蓋臉的教訓一頓。

      這就我的同桌,你看他多么調(diào)皮啊!

    三年級的同桌作文 篇6

      我的同桌,高高的個子,皮膚白白凈凈的,烏黑的頭發(fā),有一雙亮晶晶的大眼睛,看上去很精神很有神,一只高挺的鼻子,鼻子下面有一張會說的嘴巴,我這個同桌看上去帥帥的、酷酷的,他就是秦英哲,他即是我的同桌,也是我最好的朋友。

      秦英哲的性格很開朗,很活潑,還有一點小淘氣,在班里他總能起到帶頭作用,我和同學們都很喜歡他,他也能跟同學們愉快的相處。

      秦英哲特別愛看書,很聰明,學習也特別好,他還是我們班的大隊長呢!三年級下半學期快考試的時候,他家里有事請了兩周的.假,因為馬上要期末考試了,我很擔心他回來后學習能不能跟得上,考試能不能考好。但是他一點問題都沒有,在期末考試的時候,他以數(shù)學、英語滿分,語文99分的好成績,證明了他的學習能力。他還喜歡旅行,他去過很多好玩的地方,我們語文書上有的課文中,講到的名勝古跡,都是很遙遠的地方,他差不多都去過,每一次聽到他說,我去過,我們都會對他投過去羨慕的目光,然后開始聽他給我們講這些,講他的所見所聞。

      他還喜歡玩賽車,還有玩拼裝,他還有一個拼裝的火箭,特別高,他拼裝的速度比我還快呢!我們倆還都喜歡騎自行車,他騎的很快也很穩(wěn),但是他還沒有我騎的快了,因為我們倆還比賽過呢。

      這就是我的同桌加好朋友,聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢?

    三年級的同桌作文 篇7

      一個班里有許多的同學,我真的很辛運能和你成為同桌。

      你是一個樂觀的女孩,每次別人講好的事情的'時候,你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點真的很低,但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯,我們都會到操場上散步,你會和我聊聊心事,其實你是個活潑可愛的女孩。但是你希望給周圍的人帶來快樂。

      你是個樂于助人的好同學,我記得剛學英語的時候,我害怕自己發(fā)音不夠標準。沒吃,老師提問是我總是沒有勇氣回答問題,于是課間是你主動說我做大當練習英語對話,這樣堅持了一段時間之后,我的英語口語明顯進步的很多,每次上英語課是我也用去主動回答問題,英語老師還夸獎我呢,我心里高興了很長一段時間。

      后來我們分班就分開了,我們每次見面的時候都很開心,然后聊聊最近大家的情況,分享彼此的心事,我都可愛的同桌和你在一起的時光是那么的美好。

    三年級的同桌作文 篇8

      看到這個題目,你肯定納悶了,怎么個“又好又壞”法?這不自相矛盾嗎?是的,我的確有個又好又壞的同桌。

      說他好吧,那就是他從不欺負我,而且他數(shù)學比我好。最重要的是給他一點甜頭他就對你好。這不我又開始“實驗”了。數(shù)學課上,老師給我們講思考題,我怎么也算不對。而同桌卻已經(jīng)把題做完,在一邊玩了。看來,我不得不請教他了!拔,給我講講這個思考題!”我沒好氣的說:“我就不給你講!”他看我不會做幸災樂禍,我真氣惱,看來……,“你數(shù)學比我好,我拜你為師。師傅,能給我講題了吧?”我說。他一聽,兩眼放光,接著耐心為我講了起來。

      再說他的“壞”吧。我們兩個是同桌,離著近,當然也就少不了磕磕碰碰,幾乎是兩天一小吵,三天一大鬧。他上課時,經(jīng)常邊聽邊玩。有一次上自習,老師在時,他認真,老師不在時,他可來精神了。先把自己的“寶貝”一股腦拿出來,接著向我一一匯報!斑@是精靈世界中的臺燈,可以變成個大眼怪。這是天馬圣劍,可是新型玩具,可以變形的……”炒得我無心寫作業(yè)。見我不理他,他吐吐舌頭,做個鬼臉,找丁雨暢聊他的宇宙戰(zhàn)車了。至今我已經(jīng)懷疑我得同桌有多動癥了。在上課時,先弄弄我的'鉛筆盒,在擺弄一下鋼筆,真是閑不住呀。我可服我得同桌了,想不到他竟有那么多話,那么多動作,那么多心計。我們倆真可謂安靜對熱鬧斯文對火爆呀。我的同桌-潘新越,真是“又好有壞”!

    三年級的同桌作文 篇9

      我的同桌,有點暴力,說起她,那我真的無話可說。

      她的暴力,表現(xiàn)在每個時間——課上、課下,都在對我實施她那暴力行為。

      課堂上,表面上我倆都在認真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰(zhàn)敗,原因么?很簡單,她是女的,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經(jīng)過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。

      有時我倆打累了,就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的`嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!

      雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有時候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊,以后不要再對我實施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個和諧點的同桌么?

      我那暴力的同桌!

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