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    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2024-09-21 23:16:47 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      一天清晨,陽(yáng)光明媚,丁丁正在草地上玩。一不小心,被一塊石頭勾倒,結(jié)果他跟一個(gè)皮球似地一骨碌滾到了草叢里,眼看就要撞到了大樹了,千鈞一發(fā)之際,丁丁來(lái)了個(gè)“急剎車”!捌で颉斑@才停了下來(lái)。他晃了晃暈乎乎的頭,心想:要不是剛才來(lái)了個(gè)“急剎車”,頭就給撞出了個(gè)大包了,看來(lái)以后玩的時(shí)候可得小心點(diǎn),不然,我的'腦袋可就遭殃了。

      突然,他模模糊糊地看到了一個(gè)綠色的東西在緩緩向前移動(dòng),丁丁嚇了一大跳:“這是什么東西?”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走去,蹲下身子,趴在草地上,把屁股厥得老高,定睛一看,原來(lái)是一只大青蟲。它渾身都是青色的,好像穿著一件青色的皮大衣。突然,大青蟲下面冒出了許多的小黑點(diǎn)。原來(lái),是許多小螞蟻正在搬運(yùn)今天的主食——大青蟲。它們站在底下,一步一步地向前挪動(dòng),其中一直螞蟻正在大青蟲的背下打手勢(shì),好像在說(shuō):“加油,加油,回到家我們就可以吃大餐了。”

      看到這一幕,丁丁情不自禁地想:老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),團(tuán)結(jié)就是力量,不然,小小的螞蟻怎么能抬得動(dòng)這么肥的大青蟲呢?

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      一天,我在自家院子里玩。

      玩著玩著,我的鞋帶開了。當(dāng)我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它東張西望,好像在尋找些什么,我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。它的身體分為三部分,頭部、胸部、腹部。頭上還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,我想,那應(yīng)該是用來(lái)和它的伙伴們交流的吧。

      這時(shí),我忽然想到這只小螞蟻會(huì)不會(huì)是出來(lái)找食物的。我便跑進(jìn)廚房,拿了幾粒大米出來(lái)放在小螞蟻前面。小螞蟻看見了,似乎很高興,立即跑回自己的“窩”里,叫其它伙伴來(lái)搬食物。我看著螞蟻們來(lái)到大米旁邊,一只螞蟻頭頂一顆大米,按順序排著隊(duì),一個(gè)挨著一個(gè),飛快地向“窩”邊走去,沒(méi)有一個(gè)偷懶的'。它們很快就把大米搬完了。這時(shí),我開心極了,螞蟻們不用挨餓了。

      小螞蟻可真有趣,通過(guò)觀察它們讓我知道了螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和螞蟻們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,勤懇勞作的精神。這些我以前還真沒(méi)注意過(guò)呢。

      我以后一定要多多觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西!

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      每個(gè)孩子都有母親。在孩子心中母親是這個(gè)世界上最好的人,她給了我們生命,同時(shí)也給了我們一個(gè)家。我愛我的母親!

      我在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一位母親,也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠(yuǎn)的地方買菜,當(dāng)她買完菜回家往家看時(shí),發(fā)現(xiàn)自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽(yáng)臺(tái)上,就快要摔下來(lái)了,這位母親使出全身的力量往樓下沖去,安全接住了孩子。之后有很多人讓這位母親在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)去接一個(gè)沙包,嘗試了多少次都沒(méi)有成功。人們最后給出的結(jié)論是:你能使出你的潛能去救自己的'孩子,因?yàn)樗湍阌兄夑P(guān)系;而讓你去接一個(gè)沒(méi)有關(guān)系的沙包,你當(dāng)然就接不住了!這不正體現(xiàn)一位母親對(duì)孩子的愛嗎!

      母親的愛是無(wú)私的,母親的愛是永恒的,母親的愛似泉水----永無(wú)止境。

      我的媽媽對(duì)我非常好,從來(lái)不打我,總是給我講道理,只要是必需品,她都會(huì)滿足我,我也養(yǎng)成了進(jìn)商場(chǎng)只選一件東西,不再貪要其他零食的習(xí)慣。

      一位偉大的母親會(huì)為孩子付出其所有,甚至生命。父愛如山,母愛似水!我將永遠(yuǎn)愛我的母親!

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      年幼時(shí),是誰(shuí)拉起我們稚嫩的小手,帶我們一步往前走?是誰(shuí)愛護(hù)我們受挫的心靈,引導(dǎo)我們一點(diǎn)一點(diǎn)向成功出發(fā)?是誰(shuí)為我們遮風(fēng)擋雨,為我們一味地付出,卻不圖回報(bào)?是誰(shuí)……這只能是她。

      我發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)時(shí),“大喇叭”開始工作啦!“起床啦!要遲到了哦,快點(diǎn)呀!”我呢?就是一只“小懶蟲”,裹著被子,繼續(xù)睡。怎么辦?“大喇叭”生氣了!她開始發(fā)狂工作!“快點(diǎn)起來(lái)!不然我就先走了,快點(diǎn),快點(diǎn)!”我沒(méi)有辦法,只好聽“大喇叭”的話。

      我發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)有魔法的.“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時(shí),“大仙女”就會(huì)一步悄悄地來(lái)到我的身旁,摸摸我的頭,輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我,那一個(gè)個(gè)字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心頭。不知道她從哪兒變出一個(gè)棒棒糖,把這個(gè)都已經(jīng)被手捂熱的棒棒糖放在我的手中。她只是為了讓我開心嗎?不是。這個(gè)答案在我的心中久久回蕩。

      我發(fā)現(xiàn),她是一把隨時(shí)為我打開的大傘。在大雨傾盆時(shí),我手足無(wú)措。是她,把我一把摟在懷里,用手掌為我擋住雨水,用身體為我遮住寒風(fēng)。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響,它的聲音那么小又那么大。那一陣陣刺骨的寒風(fēng),把她的頭發(fā)吹得雜亂不整,這一場(chǎng)雨那么短,卻,又那么長(zhǎng)。

      我發(fā)現(xiàn)她……

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      上個(gè)月,我去看望外婆,外婆為我做了許多好吃的,我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后,我自告奮勇,對(duì)外婆說(shuō):”這些碗我包了。“

      我 打了一盆水,端著碗放進(jìn)了水里。左手拿著碗,右手拿著洗潔精,洗起碗來(lái)。唉,油膩膩的碗太難起了,我不耐煩地東張西望起來(lái)。突然,我一個(gè)不留神,手一滑,手里的碗掉了下來(lái),掉到了旁邊的 爐灰上。我一看碗上都是爐灰,更不耐煩了,拿起抹布隨便地擦了幾下。正準(zhǔn)備拿起碗放進(jìn)水里洗,我往碗里一看,嗬!擦過(guò)的地方比以前還干凈。我又用抹布擦了幾下沒(méi)擦的地方,真的,碗立刻又光潔如新了。我還不相信自己的眼睛,我又找來(lái)兩個(gè)同樣有很多油的'碗。一個(gè)放進(jìn)水里沖干凈。另一個(gè)我把它放進(jìn)爐灰堆里滾幾下,然后用抹布擦擦,再用水沖一沖。兩個(gè)碗一比較,用爐灰擦得比用洗潔精洗得還干凈,而且比洗潔精洗節(jié)水、省力。

      我們每個(gè)人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴。

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