精選三年級(jí)自己的作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)自己的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自己的作文 篇1
他有一雙明亮的眼睛，兩只大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，最后還有一面瓜子臉。
他的愛(ài)好有很多，比如：打羽毛球、寫(xiě)字、投稿、跑步、游泳、溜活力板、打電腦……有一次，他在家里打電腦，整整從8：35~9：52還沒(méi)從游戲的海洋中真正的覺(jué)醒，要不是他爸爸叫了他，可能凌晨1：00也醒不過(guò)來(lái)。還有一次，他非要爸爸陪他打羽毛球，他的'爸爸也只好無(wú)可奈何的答應(yīng)了他，并陪他打羽毛球。
你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，那個(gè)人當(dāng)然就是我啦！
三年級(jí)自己的作文 篇2
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的.一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒(méi)嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說(shuō)，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國(guó)際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過(guò)來(lái)呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書(shū)。早上起來(lái)也會(huì)偷偷地看課外書(shū)。我最喜歡在廁所里看書(shū)，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書(shū)里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書(shū)迷吧？
三年級(jí)自己的作文 篇3
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，此時(shí)我明明會(huì)回答，但就是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我最后說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的�！崩蠋熣f(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的`缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫(huà)了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫(huà)畫(huà)，我多么期望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就就是喜歡看書(shū)。如果我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看書(shū)。天長(zhǎng)日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
膽小就是我的性格，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)就是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎樣樣呢
三年級(jí)自己的作文 篇4
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛(ài)吃零食的嘴巴．
我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà).....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國(guó)日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫(huà)片、學(xué)英語(yǔ)等，認(rèn)識(shí)了很多的'生字，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：寫(xiě)字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。
我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導(dǎo)教師：劉老師
簡(jiǎn)評(píng)：該同學(xué)用小學(xué)生的語(yǔ)言，真實(shí)地寫(xiě)出了生活中的自己。
三年級(jí)自己的作文 篇5
今天早晨，我早早就起床了，看著呼呼大睡的爸爸媽媽，突然想起幫他們做早餐。我先把昨天晚上媽媽浸泡的黃豆洗滌干凈，倒進(jìn)豆?jié){機(jī)中。然后，拿出一個(gè)小塑料杯，量取一些黃小米和蕎麥籽，也洗干凈，再倒進(jìn)豆?jié){機(jī)里，跟黃豆混合在一起。接著，往豆?jié){機(jī)里加水，加到豆?jié){機(jī)中上下水位刻度線的'中間為止。再把豆?jié){機(jī)的蓋子蓋緊，插上電源，按下“五谷豆?jié){”的按鈕開(kāi)關(guān)，豆?jié){機(jī)就開(kāi)始工作了。
大約過(guò)了10分鐘左右，爸爸媽媽就醒了，我急忙跑過(guò)去，跟爸爸媽媽說(shuō)：“你們今天不用做早餐了！”爸爸媽媽很驚奇地問(wèn)我：“為什么？”我回答道：“等一會(huì)兒你們就知道了�！卑职旨泵ε艿綇N房一看，原來(lái)是豆?jié){機(jī)正在煮早餐呢！豆?jié){機(jī)的香味充滿了整個(gè)房子，爸爸媽媽才明白過(guò)來(lái)，兩人都笑了起來(lái)，我也哈哈大笑了起來(lái)。
這是我第一次為爸爸媽媽做早餐，我好開(kāi)心呀。
三年級(jí)自己的作文 篇6
“朕”的來(lái)頭不小，外號(hào)很多。有的給我叫“非洲王子”，因?yàn)槲移つw擁有健康的黑色；有的給我叫“假小子”，因?yàn)槲遗芷饋?lái)長(zhǎng)發(fā)飄逸；有的`給我叫“飛毛腿”，踢腳時(shí)能敏銳撲捉到戰(zhàn)機(jī)，給對(duì)手致命一擊。但朕最喜歡“飛毛腿”這個(gè)外號(hào)，大概是因?yàn)槲蚁矚g足球吧！
看！遠(yuǎn)處有個(gè)人“假小子”正在踢足球呢，他的臉黑黝黝的，有一對(duì)水汪汪的眼睛，討人喜歡的嘴巴，頭發(fā)飄逸。不錯(cuò)，這正是“朕”。我喜歡踢足球，因?yàn)樽闱驅(qū)ξ襾?lái)說(shuō)非常有趣，足球也帶給我很多快樂(lè)！
有次，我們班踢足球比賽，女生們?yōu)槲覀冏闱蜿?duì)員加油，打氣，可費(fèi)能量！第一場(chǎng)比賽和我的隊(duì)友在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威！！不一會(huì)，打?qū)κ忠粋�(gè)7比0。都因?yàn)槲业年?duì)友把球傳給我，我才能把球射進(jìn)門(mén)。
第二場(chǎng)比賽，我們4比2獲勝，我和隊(duì)友們都非常兇猛，我們2比0領(lǐng)先不久，我們被對(duì)手補(bǔ)射了！成了2比1，下半場(chǎng)，我快速的進(jìn)的一球，比分成了3比1，我們做出了人員調(diào)整，加強(qiáng)了防守，但冷不防被自己的隊(duì)員進(jìn)了一個(gè)烏龍球。還好，在兄弟們的努力下，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。自那兩次比賽以后，班上的人就稱我為“飛毛腿”了。
我愛(ài)“飛毛腿”這個(gè)外號(hào)，更愛(ài)我們這個(gè)球隊(duì)和班級(jí)，沒(méi)有他們，我“飛”不起來(lái)！
三年級(jí)自己的作文 篇7
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病，不僅個(gè)子長(zhǎng)得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來(lái)，我比他們矮了一截�？粗瑢W(xué)對(duì)我的異樣眼光，我無(wú)比自卑。我七歲時(shí)，被爸送回了農(nóng)村奶奶家。那時(shí)，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛?cè)r(shí)，我非常不習(xí)慣農(nóng)村的生活，因此心情也煩躁，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我號(hào)啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺(jué)，似乎有點(diǎn)像“自殘”。沒(méi)幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個(gè)“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽(tīng)見(jiàn)了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開(kāi)了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過(guò)去。這一次，我砸中了，砸中了它的.腿。或許被砸痛了，它沒(méi)有再跳了，但過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約聽(tīng)到了另一只青蛙的叫聲。這時(shí)，只見(jiàn)這只青蛙像聽(tīng)到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒(méi)有受過(guò)傷。我好奇地跟了過(guò)去，看見(jiàn)了一只大的青蛙。我這時(shí)猛然明白了：為什么青蛙會(huì)不顧傷痛地往回走？因?yàn)樗母改冈诤魡舅Ｎ疫@時(shí)也明白了：生命不止是你的，更是愛(ài)你，關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人的。
次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開(kāi)朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會(huì)，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺(jué)到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來(lái)。是啊，我們不能把生命當(dāng)成自己的，生命更是愛(ài)你的人的。為了愛(ài)你的人，我們一定要更快樂(lè)地活著！
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