實(shí)用的我的三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
“賣米喲,賣米喲！”街上又傳來了賣米老伯的吆喝聲。
“米多少錢一斤呀?”媽媽打開窗戶對(duì)著賣米老伯叫著，“有一元的有九毛的�！辟u米老伯回答著,“那就給我稱二十斤一元的吧。”媽媽說。
我看見此時(shí)這個(gè)賣米老伯正拿著大勺子舀米,放在桶里用秤在稱重量呢,不多不少正二十斤,然后在倒進(jìn)米桶里,給我們提上來.我從櫥柜里拿出米盆,等著賣米老伯上來。
“噔,噔,噔”,一陣上樓的腳步聲由遠(yuǎn)到近,不一會(huì)兒,一位五十幾歲的老伯,手提著米桶,從樓梯上走過來.他肯定就是賣米老伯了！老伯穿著一件紅色T恤，頭戴一頂斗笠，脖子上圍著一條舊舊的濕毛巾。老伯到了我家門口，他氣喘吁吁地問我：“是你家要米嗎？”我回答是。他立刻彎下腰，把他桶里的米倒在我的.米盆里。在倒米的時(shí)候我與他更接近了。我仔細(xì)的打量：他黑黑的眉頭，寬闊的嘴巴，臉呈醬油色，手背上青筋暴起。倒完米后他習(xí)慣性的用濕毛巾擦一擦臉，那豆大般的汗珠不斷地從面頰流下來。媽媽給了老伯二十元錢后，老伯從包里掏出一張名片，笑呵呵對(duì)我們說：“這里有我的電話，地址，店鋪，姓名，需要米就打一個(gè)電話，我們立刻送到�！闭f著就轉(zhuǎn)身走了。
過了一會(huì)街上又響起一陣：“賣米喲，賣米喲�！钡倪汉嚷�。這聲音由近到遠(yuǎn)，我在陽臺(tái)上看見他的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這位老伯是多么辛苦！為了養(yǎng)家糊口，在炎熱的天氣下，叫著，喊著，不怕苦，不怕累。他是多么普通的一個(gè)人，他熱情地服務(wù)是多么周到。真是一位值得我尊敬的人！
我的三年級(jí)作文 篇2
年后的我 會(huì)是一個(gè)大孝子。首先是從小要好好學(xué)習(xí)，講禮貌，尊敬師長，孝訓(xùn)父母，聽父母的教誨，幫父母做力所能及的家務(wù)。還要鍛煉自己的身體，為以后做大事作準(zhǔn)備。
好快��！我 歲，爸爸媽媽 歲了，想到我小的時(shí)候，爸媽照顧我的情景，我才懂得父母那時(shí)候的艱辛，他們?yōu)榱宋�，付出了一輩子的青春，多偉大啊！我望著他們的滿頭白發(fā)，心理不禁一陣揪扯的疼痛。真可謂是：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！卑�！我一下班，不管多忙，都要抽出時(shí)間來陪媽媽爸爸講會(huì)兒話，了解他們的身體情況。因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候身體不舒服，而且常�；键c(diǎn)小病，就會(huì)需要花錢。我小的時(shí)候，想要什么爸爸媽媽就給什么，現(xiàn)在他們要花點(diǎn)錢，我一定不辜負(fù)他們的期望，會(huì)努力工作，并照顧好他們，他們的心愿一定想辦法滿足并實(shí)現(xiàn)。我要像爸爸媽媽養(yǎng)育我一樣去孝順?biāo)麄�。讓他們不要再為我操心�?/p>
我實(shí)現(xiàn)了爸爸媽媽的心愿：自己經(jīng)營一家龐大的公司。公司上上下下讓我打理的井井有條。公司的'員工也在我的精心領(lǐng)導(dǎo)下，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為國家創(chuàng)造出很大的財(cái)富。應(yīng)我爸爸媽媽的意愿：我還經(jīng)常關(guān)注那些弱勢(shì)人群，盡量去幫助需要幫助的人，為國家排憂解難，分擔(dān)壓力。
是的，孝心不僅對(duì)著養(yǎng)育自己的父母，還要報(bào)效國家，為祖國母親盡我們的孝心。我提議：希望我的同齡人，我們大家一起報(bào)效我們的祖國母親吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個(gè)瞬間,一般都很難實(shí)現(xiàn)的事情。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對(duì)未來美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發(fā)明家，發(fā)明長生不老的機(jī)器。想發(fā)明這種機(jī)器可不是件容易的事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現(xiàn)，但拿破侖曾經(jīng)說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學(xué)習(xí)，這不是簡單的喊喊口號(hào)，我準(zhǔn)備每天上課認(rèn)真聽講，集中注意力，改掉愛走神的.小毛病。放學(xué)后抓緊完成作業(yè)，還要加強(qiáng)自己較弱的英語學(xué)習(xí)，多聽多背，為將來學(xué)習(xí)國外的科學(xué)著作打好基礎(chǔ)。
二是要鍛煉好身體，強(qiáng)壯的身體才能支持自己更好的達(dá)成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會(huì)有精力好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心愿。我本身體質(zhì)就不錯(cuò)，我現(xiàn)在是體育委員，我要更嚴(yán)格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學(xué)習(xí)世界各國文化，只有知識(shí)淵博的人才有可能成為發(fā)明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的三年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里，在生活中，有很多我敬佩的人�？墒�，最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲，中等個(gè)，略微發(fā)胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個(gè)十足的學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑，她溫柔善良，關(guān)心愛護(hù)我們。
有一天上午，柔和的陽光透過窗戶照射在教室里，同學(xué)們?cè)跍剀懊髁两淌铱鞓返貙W(xué)習(xí)，突然，我覺得渾身發(fā)冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關(guān)切地問：你怎么了，不舒服嗎？我抬起頭無力地說：頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說：頭這么熱，發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好后，扶著我走出教學(xué)樓，騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，邵老師急忙給我掛號(hào)，找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會(huì)兒，媽媽匆匆忙忙地趕來了，問明情況后，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說：這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒事就好。這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的`時(shí)候，我不由自主的和同桌說悄悄話，可是沒有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺(tái)上走了過來，緊繃著臉大聲地說：上課怎么能隨便說話呢？你們倆到前面站著！我慢慢吞吞地走到講臺(tái)，紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前，認(rèn)真反省，十分懊悔。站了一會(huì)兒，我覺得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節(jié)課，難道她不累嗎？老師的工作是多么辛苦�。∥也皇丶o(jì)律，對(duì)不起老師。于是我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
這就是我的老師，值得敬佩的一個(gè)人。
我的三年級(jí)作文 篇5
放暑假的時(shí)候，我和伯伯、奶奶還有爺爺一起去重慶玩。坐了一天時(shí)間的火車，終于到了美麗富饒的重慶。
我們坐公交車來到了動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園后，我看見了可愛的大熊貓，美麗的天鵝，兇猛的獅子和頑皮的猴子。其中，我最喜歡頑皮可愛的`猴子。它們坐在香蕉樹上，用香蕉皮捉弄人，有幾個(gè)可愛的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一個(gè)胖胖的小孩被摔到了屁巴蟲上，嚇了一大跳，還差點(diǎn)哭了吶。
那些頑皮猴看見孩子們摔倒好像挺開心似的，有的拍著手，吱吱叫喚著，有的在樹上竄上跳下，還不時(shí)沖著小孩扮鬼臉，游人都被逗笑了。有幾個(gè)膽大的小孩拿著吃的東西去逗弄那些猴子。有個(gè)大男孩給猴子遞香蕉，這可是猴兒們最喜歡的食物了，立刻就有幾只大猴子圍過來搶，嚇得拿香蕉的男孩趕緊扔了香蕉，雙手抱頭跑開了。有個(gè)大眼睛的小姑娘，想把一個(gè)大大的紅蘋果遞給一只膽小的小猴子，沒想到一只老猴子飛快地伸出一只毛絨絨的大手來搶，小姑娘嚇壞了，閉著眼睛，蹲在地上哇哇大哭起來。這些頑皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到動(dòng)物園，給我印象最深的就是那些頑皮的猴子，它們又調(diào)皮又可愛，我真是太喜歡它們了！
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