【精選】三年級優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
天空灰蒙蒙的，偶爾還會漂來幾顆豆大的雨點。
“該死的雨天，早不來完不來，偏要在今天”.我念叨著，有什么辦法。天空好似被我念煩了，劃過一道閃電，雨越下越大。
現(xiàn)在正是下班高峰期，街上的人都行色匆匆地從我身旁擦肩而過，又像魚兒一樣融入茫茫人海，趕往各自的目的地，只留給我一個個冷漠的背影。我蹬著自行車在風雨中艱難地行駛著，出門又沒帶傘只能頂著風雨去書店。
我告訴自己馬上就到了。忽然我分心了，一個不小心，下一秒我摔倒在了地上，爬起來抱怨了幾句，還好一點事都沒有拍了拍衣服，準備繼續(xù)向書店發(fā)起沖鋒。這時，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈子掉了。
我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的，我忽然有一點絕望了，豆大的`眼淚從臉上劃落，掉在地上分不清是雨還是淚。
忽然，從身后遞過來一把傘，伸出一張中年男人的臉，我一臉驚愕，下意識的往后退了一步，“小朋友，我看見你的自行車鏈子掉了，來，我?guī)湍阈抟幌掳��！甭犇钦f話的腔調(diào)，雖然已經(jīng)很接近我們普通話了，但明顯那是一個老外。
他蹲下身子，讓我?guī)退麚沃鴤悖汩_始修理我的自行車，我開始打量我的‘恩人’來，只見他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個扣掛在齒輪上，然后一搖腳踏板，鏈子就上上去了�！皁k修好了，快回吧，雨傘給你了，我家近，馬上到了�！闭f完他便跑了。
我呆站在那里，望著叔叔遠去的背影，在心里默默地祝福他。在這樣的一個雨天，老外叔叔的一舉一動，深深地映在我的腦海，他用清澈的心靈勾勒出優(yōu)美的樂曲，似一股春風拂過我的心田。
老師的話
雨，在古典詩詞中常賦予我們很多的意象，而本文小作者選擇寫雨中讓人感動而又溫暖的一幕，題目吸引人，敘事清晰。小作者選取雨中去書店途中遭遇自行車掉鏈，老外叔叔施以援手的故事。讀后，讓讀者也感受到了溫暖，感受到了友愛無國界。本文細節(jié)描寫生動，是文章一大亮點，如“他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個扣掛在齒輪上”老外叔叔雨中幫忙修車的形象頓時變得高大起來。
本文另一個亮點是語言質(zhì)樸，沒有華麗的藻，卻使文章更顯自然親切，給人呈現(xiàn)一種清澈的感覺。如“我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的”。新思維學校教師王晨
三年級優(yōu)秀作文 篇2
身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。
在他們的眼里，我只是一個另類——一個其貌不揚，喜歡自嘲，卻又努力學習的書呆子。是的，我也這樣認為。身邊的人不是自負就是自夸，以怠慢的態(tài)度面對學習，愛消磨時光，愛攀比，游手好閑。環(huán)顧四周，竟沒有幾個人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。
此時已經(jīng)放學，如血的殘陽把行云映照得無比絢爛。看著這刺痛眼眸的陽光，我知道時間不早了。我一邊接受著夕陽的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時，赫然看見了一睹破墻。那是什么時候在那里的？哦，對了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽光的照耀之下，非但沒有給它增加一絲生機，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿灰塵，只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過生機。
抬頭一看，呀！一只碩大的'黑色蜘蛛正在旁若無人地織著網(wǎng)。寂靜中，只見它身陷自己編織的八卦陣里，整齊有序的絲圍攏著它。在我看來，它好像一位知識淵博的學者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過一生。它另類、孤單，但它不覺得自己孤單，從來不畏懼孤單，從來不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思，轉身默默離去。
突然覺得，我像那只蜘蛛，一只另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網(wǎng)”，為自己默默奮斗。但我卻沒有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無限的憂愁淹沒。
驀地抬頭，燦爛的夕陽使整個天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒，將余暉灑滿大地，慢慢下沉。整個天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無比。
我不再孤單，因為我知道，像我這樣的“蜘蛛”并不止一個。勇敢地向前走，我用努力所換來的，并不會因為孤單而減少一分一毫。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
洋娃娃老師是這學期來我們班的一個實習生老師。從我第一天見到她，就覺得她像個洋娃娃。 今年四月的一天早上，陶老師笑嘻嘻地走進教室跟我們說：
“給同學們介紹一位老師！”我們抬頭一瞧，呀！跟在陶老師后面走進來的是個羞搭搭的“小姑娘”！她告訴我們她姓鄭，今后要和我們一起學習，共同進步！ 洋娃娃老師長著一雙大眼睛，還有長長的睫毛，“小豬豬”說：起碼有一厘米長，如果用睫毛夾子夾一下，一定非常漂亮，絕對像芭比娃娃！在這雙漂亮的眼睛下面有一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴！一笑起來還有一個淺淺的小灑窩呢！長得特可愛，所以我們就叫她洋娃娃老師了! 洋娃娃老師上課聲音有點兒小，讀課文時要非常認真才能聽清，這是一種讓人注意力集中的方法！洋娃娃老師講課與眾不同，別的教師上課要是講到重要的地方就會把聲音提高八度，為的是引起同學的.注意，而洋娃娃老師卻是重要的地方陡然降一個八度，為的也是引起同學注意，因為小小的聲音只有屏住呼吸才能聽清，這時候課堂就會很安靜！洋娃娃老師還寫一手漂亮的字，讓人看了特別舒服! 洋娃娃老師膽子很小，上次我們春游的時候坐“大轉盤”和“瘋狂老鼠”，她一個也不敢玩，最后還是我們幾個女生硬拉著她，好不容易才肯體會體會！結果還嚇得大叫呢！
一個讓我們“丟魂”的消息，洋娃娃老師要走了。雖然她才和我們相處了不長時間，但有的同學已經(jīng)跟她玩得像“哥們”一樣，許多同學都去找老師簽名，我沒有去，我會把對洋娃娃老師的這份感情埋藏在心底，永遠，永遠……
三年級優(yōu)秀作文 篇4
周末，下午一點鐘左右。
看著電視，我才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有去做。這么短暫美好的時光就這樣被我消磨光了。看了網(wǎng)上，那么多的新聞，是關于四川地震的，那么多死亡的數(shù)字，那么多的損失，那么多哭泣的面孔。。。。。。 而我，卻什么也不能做，只有內(nèi)心的憤概，為了我們的`同胞，為了我們正在受苦受難的同胞們，我只能在內(nèi)心默默的祈禱著：希望他們一切都好！我能做的只有這些！我想去災區(qū)，做志愿者，可是，我一個手無縛雞之力的弱女子網(wǎng) ，能為他們做什么？弄不好了我還會為他們帶去負擔。。。。。。 天陰沉沉的，似乎有什么要來臨似的。。。。。。
五月了。
半年了。
自從他去年12月份去四川當兵之后，我們就沒有再見過面了！那最后的一次見面，是在街上，不經(jīng)意地我們迎面走過，他笑著對我說，我要去服役去了，兩年。燈光著他的臉，透露出戀戀不舍。
12月份，他就真的走了。沒有在回頭了。
20xx年的新年就這么來了。
20xx年，奧運會就要在中國召開了。這是神奇的一年。是我們中國人驕傲的一年。
而20xx年，卻也是一個多事之年。
接近年關的冰凍災害，擋住了所有要回家人的路。擋住了所有流浪在外漂泊的心。擋住了所有的希望。他們不能回家了，就因為這該死的災難！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天放學回家，我正要開門的時候突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了。我在書包里翻來翻去都沒有找到。這可把我急的，我害怕鑰匙被別人撿到開我們家的門，還害怕沒找到家里又沒人，回不去了，只能在這了等了。已經(jīng)確認過書包里完全沒有鑰匙后，我只能無奈的打電話給媽媽，媽媽說只能等她忙完下班才能回家了。
畢竟家里誰也沒有，媽媽就打電話給了我們隔壁的鄰居家。鄰居家的孩子也上小學，他們的'媽媽非常熱情的招待我，我只好暫時先待在他們家等媽媽回來了。這段時間真是慢啊，我與鄰居家的孩子不熟，我只好在哪里寫作業(yè)。我一邊寫一邊想我的鑰匙到底丟在哪里了。是丟在了回家的路上呢？還是丟在了家里？還是落在學校里了呢？我明明白白的記著昨天還用過開門了呀。這么就不見了呢。我經(jīng)常都把鑰匙放在固定的地方啊。就在我想的時候，我媽媽回來了，給鄰居打了電話，叫我回家。
后來我居然在我書桌旁的床下面找到了。我想可能是收拾書包的時候不小心掉下面去了吧。我也太不小心了，媽媽也說我太馬虎了。你們有沒有這樣糊涂的經(jīng)歷呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇6
今天放學，我在家假扮盲人，體驗他們的生活是怎么樣的。
我先用紅領巾蒙住眼睛。我心想：盲人是怎樣生活的呢？我在走路的時候會不會撞到東西呢？
媽媽先讓我穿衣服，我小心翼翼地扶著墻來到臥室，可床上有那么多衣服，到底穿哪一件呢，我實在沒辦法，只好隨便拿了一件就往身上套，床上還有幾雙襪子，到底是那雙呢，我把這一只拿在手里比一比，那一只比一比，分不清到底哪兩只是一雙，我胡亂地穿了兩只，我穿好之后，叫媽媽來看，只聽得一陣捧腹大笑，我解開紅領巾一看，原來，我衣服穿反了，襪子穿成了一只白的，一只灰的，丟死人了，我趕緊把衣服脫下來。
為了使我更深刻地體會到盲人的困難，爸爸還和我玩“瞎貓捉老鼠”的游戲，我用紅領巾蒙住眼睛，來捉爸爸，有時他會在我面前弄出各種各樣的聲音，有時還會從我手前“溜”過去，我找著找著，跑到了大房間，我忽然聽到從門口傳來了一陣笑聲，我躲在門后，想來個偷襲，爸爸一進來，我就“張牙舞爪”，想抓住他，我猛撲過去，不但沒有抓到爸爸，還摔了個“狗啃泥”，他還躺在床上，我怎么也抓不住他，在抓他的`時候，差點還從床上摔下來。最后，我找遍了家，還是沒有抓到爸爸，出來時還撞到了門框。哎，我的腦袋真要“開花”了。我被爸爸弄急了，只好問媽媽，媽媽一會兒說“左邊”，一會兒說“右邊”，可我還是沒有抓到爸爸，反而把自己繞昏了。最后，爸爸停下來了，我才抓到他了。唉！盲人真辛苦��！
我們在生活中要多多關心殘疾人，讓他們受傷的心靈得到安慰。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
在一個充滿了美好回憶的王國里，有一位叫喬治的巨人。
他穿著一件布滿補丁的衣裳；一雙棕黃色的布鞋；有一堆好似雜草的頭發(fā)；。喬治難過地說：“唉，我可不想當國里最邋遢的巨人呀！”
于是，他到了商店，買了一雙紅黃相間襪子，上面還繡著菱形花紋；一件潔白襯衫；一條好看的深藍色褲子；一根好似蛇的黑皮帶；一條黑白相間的領帶和一雙烏黑锃亮的皮鞋�！拔椰F(xiàn)在可是國里最漂亮的巨人�！眴讨蔚靡庋笱蟮卣f。
這時，他聽見了呼哧呼哧的聲音。喬治走近一看，是長頸鹿小妹被凍得直抖身子。喬治問：
你怎么了呀？”長頸鹿說：“還不是我的脖子太長了，就因為這，我非常的冷�！眴讨伟炎约旱念I帶給了
長頸鹿當溫暖的圍巾。啊，是多么一條舒服的圍巾呀！
他來到了小河邊，看到了山羊弟弟。他問：“你在干什么呀！”“我的船帆壞了，怎么辦呢？”山羊弟弟傷心地說。喬治聽后把自己給了山羊弟弟當船帆。喬治說：“反正這襯衫跟我的襪子也不匹配。”喬治大聲地說完又說“呵呵，多么好看的船帆�！�
他到了草地上，立刻就看見了一個被火燒掉的`房子，原來那是老鼠媽媽跟鼠寶寶們的房子呀！喬治知道后，把自己的鞋子給了他們當家。
他一來到沼澤地附近，就聽見了一陣救命聲。走進一看，哦！原來是小狗想去奶奶家送東西呀！可是中間有一片沼澤地攔住小狗的去路，喬治看見了急忙把自己的皮帶放到了中間，幫小狗渡過難關，小狗連忙道謝。
漸漸地，太陽公公下班了，月亮姐姐升上了墨布般的夜空。他準備再去商店已經(jīng)打烊了。他坐在路邊，她眼淚順著鼻子流下來，他突然看到了旁邊的舊衣服，喬治穿了上去，就回家睡覺了。在路上，他心想：“今天做了這么多好事，我可真開心��！”
這又是一個快樂的一天，喬治伸伸懶腰，走出門散步。剛走出門就聽見一陣陣議論聲，他走近一聽，原來是他昨天幫助小動物的事現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了整個王國，大家都喜歡跟他玩。
通過這個故事，讓我知道，我們要樂于助人，這樣大家才喜歡和你玩。外貌美并不重要，重要的是心靈要美。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
明天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽要帶我和妹妹去清明上河園玩，我高興極了，因為我還沒去過呢，只聽說景色超好。
第二天一大早，爸爸就大聲的喊我們起床，洗漱完畢，吃過早餐，我們出發(fā)了。爸爸開車帶我們上了高速，向開封出發(fā)，一個半小時的路程，我們到了目的地。開封是個九朝古都，到處都是古香古色。亭臺樓閣，比比皆是；楊柳垂堤，碧波蕩漾；真是一幅人間仙境。我走在開封的大街上，有種穿越時空的感覺。
清明上河園和天波府，龍亭公園連在一起，很大一片。到了清明上河園的大門口，來這里玩的人很多，熙熙攘攘的。媽媽說，不許亂跑，免得丟了，我和妹妹都答應了。爸爸去買門票的時候，媽媽給我介紹清明上河園。這個園子是根據(jù)宋代畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》為藍本建造的，再現(xiàn)了北宋時期汴梁城也就是現(xiàn)在的開封的繁榮景象。是全國著名的風景旅游區(qū)。里面有很多的古建筑，船只，房屋，橋梁，人物等等。爸爸買好了門票，，我們四個人，爸爸媽媽全票，我半票，妹妹免票，一共250元，好貴呀，不管了，趕緊進去吧。
進了景區(qū)，第一眼看到的就是張擇端的雕像，他手捧一卷畫，媽媽說那是張擇端要把《清明上河圖》獻給人們觀賞的情景。雕像后面是一面長約20米的《清明上河圖》的一部分浮雕。清晨的汴梁城有許多人出入城門，河里有行船，河上有橋，橋上有人在做買賣，岸邊的路上有酒樓，有雜耍，還有牛車，再現(xiàn)了當年的汴梁城的繁榮。
我們先來到了碼頭邊，碼頭邊有四五條船在招攬生意。河邊有很多樹，我們順著林蔭小路邊走邊看。前面有一條風情街，里面有賣扇子和傘的，有賣酒的，有獨輪車，有挑柴的，還有石磨，我都沒見過，民族味十足。妹妹看上了一把紅色的傘，爸爸就給她買了一把，又穿上宋代服裝照了一張相片，她高興極了。
我們繼續(xù)前行，來到了一座大橋邊，媽媽說這座橋叫虹橋。是清明上河園最大的橋了，只見這座橋是全木做的，通身紅色，真是名符其實。走到橋中間，整個園子看了一半，有水，有樹，有橋，有路，真是太迷人了。
過了虹橋，我們來到了水車花園，以前只在電視上看到過的.水車，在這里真的呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的踏上水車轱轆，使勁踩，讓水車轉起來。應該往后踩的，我卻不小心往前踩了，差點把我摔下來，我及時調(diào)整，終于往后轉了，可把我嚇了一跳。媽媽幫我照了好幾張照片，真的很好玩。附近有個磨坊，里面有石磨，很大的鍋臺，鍋臺邊還有個風箱，我都沒見過，媽媽說，她小的時候家里還用過呢，這都是老古董了。最有趣的是酒坊的旁邊有口井，上面還有轆轤和井繩，可以下到井里打水，我和妹妹過了一把癮。
我們來到了一座吊橋邊，站在吊橋上，有種飄飄然的感覺。河里養(yǎng)了很多金魚，有紅的，有黃的，有白的，還有黑的，有人在喂它們，一片一片，甚是好看。再往前，我們來到一個游樂園地。在這里，我們玩了闖關，升降和旋轉，玩的頭暈眼花的，但非常開心。還觀看了蹴鞠表演，打陀螺表演，還有皮影戲，宋代的各個皇帝的畫像，水上民俗表演等等，真是太有意思了。
最后，要離開開封的時候，還買了開封第一樓的面包吃。今天的開封之行是我從小到大過六一最開心的一次，真是一個特別的日子，我要永遠記住這一天，快樂的六一兒童節(jié)！
三年級優(yōu)秀作文 篇9
我家有三口人，有愛看書的媽媽、有經(jīng)常幫助我的爸爸、還有一個長得可愛的我，我們?nèi)齻�人是親密無間的“好伙伴”。
從二年級開始，媽媽幫我報了書法班。我原先覺得書法很簡單，就像平時寫作業(yè)一樣，所以我就答應了媽媽。其實寫書法跟我想象的.是完全不一樣的。上第一節(jié)課的時候，老師只讓我寫一條橫線，而且連著一個星期都是寫一橫，寫橫線時還要站著，站得我都快累死了。我有點不情愿了，這時候，媽媽對我說：“寫橫線時為了練基本功，只有練好基本功，才能寫好字�！被氐郊揖毩暤臅r候，我沒有認真地聽媽媽的話，還是沒有把橫線寫直。
這時，媽媽有點生氣了，就批評我說：“按老師的要求，好好寫，別偷懶�！边@個時候，爸爸聽見我挨批了，所以就跑過來對我說：“我們來比賽吧!”于是我就和爸爸比賽寫橫線�？墒牵屛胰f萬沒想到的是，爸爸竟然比我寫得還要丑!我知道爸爸是故意的，但此時我的信心還是來了，再寫時，我就把這個單調(diào)的橫給寫好了。大概過了半年時間，我就可以寫作品了，我的第一幅作品是“風華正茂，永無止境”。我還把這幅作品掛在教室里，老師和同學看了都說好呢!我要像我作品里寫的永無止境一樣，繼續(xù)努力，不斷進步。
媽媽每天再忙，也會陪我做作業(yè)，練習書法，而爸爸總會在我被媽媽批評的時候不斷的鼓勵我，讓我恢復自信心。這就是我的家，我永遠愛它——我那可愛的家。
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