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    三年級獲獎作文

    時(shí)間:2024-08-02 22:26:30 三年級作文 我要投稿

    三年級獲獎作文錦集6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級獲獎作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級獲獎作文錦集6篇

    三年級獲獎作文 篇1

      今天,我總覺得天格外藍(lán)。

      一下車,我看見爸爸興高采烈地向我走來。平日里他都是一本正經(jīng)地樣子,今兒個怎么這樣高興?一定有什么喜事!福利彩票中獎了?發(fā)工資了?我一邊走一邊琢磨。“兒子,你得獎了,300百元!”爸爸滿臉喜悅。我更糊涂了,我怎么會得獎?什么300百元?爸爸說:“星洲陽光城不是搞了一個征文比賽,你那篇作文得獎了!”我第一反應(yīng)是爸爸跟我開玩笑,我說:“你不是騙我吧!你可要給我300百元。”“不騙你,是真的獲獎了!”我高興得一蹦三尺高。我從來沒有得過獎,這一次一得就是三百元,真是爽!300百元對大人來說是個小數(shù)目,而對我來說就是一個大數(shù)目,而且這是我第一次掙錢。爸爸開玩笑道:“兒子,我們把這些錢花掉吧!”我可不同意,這錢來之不易,我得好好珍惜!

    三年級獲獎作文 篇2

      我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

      二年級時(shí)我們要召開主題中隊(duì)會,我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂,微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會開得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

      劉老師溫暖的手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯事而流下的淚水,親手將中隊(duì)委的'標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進(jìn)取。每天,劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書,教會我們怎么寫字,怎么算數(shù);為了鼓勵我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開心快樂!

      老師用她的手,指引我們在知識的海洋里航行!

      老師用她的手,描繪我們未來成長的道路!

      老師,我愛您!

    三年級獲獎作文 篇3

      今天早上,我剛進(jìn)教室,就聽見老師興高采烈的說:“在這次‘雙龍杯’美術(shù)大賽中,我班有一人獲得了特等獎。想知道是誰嗎?”聽到這話,我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是老師偏偏和我作對,要倒念名單!皠⒋筱t優(yōu)秀獎,馬一冰三等獎......”終于念到我的名字啦“王佩然......特等獎!”同學(xué)們的目光都投向了我。我的臉紅了,低下了頭,但是我高興的.心卻“怦怦”的跳著,整個上午都沉浸在無比快樂之中。

      放學(xué)了,我走在回家的路上,你聽!小鳥在為我唱贊歌;小河在為我鼓掌。你看!落葉在為我舞蹈。此時(shí),我不由得想起我為了這幅畫付出了多大努力。我每天都比別人早起一小時(shí),在家里反復(fù)畫圖,才換來這優(yōu)異的成績。想到這里,我仿佛站到領(lǐng)獎臺上。手捧鮮紅的證書,胸前戴著紅花。全校師生都用羨慕的目光看著我。我太高興了,按捺不住內(nèi)心的喜悅。腦海里浮現(xiàn)出媽媽知道喜訊之后的表情。

      回到家,我高興的把這件事告訴了媽媽,本以為媽媽會夸我一番,誰知道媽媽卻只身微微一笑!昂!一點(diǎn)也不理解人!”我心想。媽媽嚴(yán)肅的說:“孩子,你雖然獲得了特等獎,也不能忘記‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句名言呀!”“嗯,我要好好學(xué)習(xí),以更好的成績來報(bào)答您!”我也一本正經(jīng)地說。

    三年級獲獎作文 篇4

      小朋友,你們知道無數(shù)個優(yōu)秀的人才是誰培養(yǎng)出來的嗎?是老師,是無數(shù)個辛勤付出而不求回報(bào)的老師們!

      老師像什么?老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,老師在平凡的工作崗位上默默地付出著,老師把所有的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè),看到作業(yè)本上老師的每一句評語都會感到老師對我們無限的愛。

      老師像什么?老師是像辛勤的園丁,把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹,從我們進(jìn)入幼兒園起,老師就像園丁一樣把愛撒向我們,老師手把手的`教我們穿衣服、疊被子、做廣播操,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一次次鼓勵,讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長!我們永遠(yuǎn)都會感謝老師!

      老師像什么?老師像知識傳播的使者,把所有的知識都傳給了我們,在老師的耐心教育下,經(jīng)過兩年的小學(xué)學(xué)習(xí),老師教會我們拼音、漢字、分析課文,讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔,老師教會了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法,讓我們也成了能寫會算的小能人,老師謝謝您給了我們打開知識之門的金鑰匙!

      敬愛的老師啊!謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,我們在這種不是母愛卻勝似母愛的培養(yǎng)下,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

    三年級獲獎作文 篇5

      今天媽媽下班后,一進(jìn)門就高興地對我說:“寶貝,你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎啦!是二等獎哦!”“真的?”我簡直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

      幾天前,老師帶著我來到比賽場地時(shí),那里早已坐滿了小選手、評委和觀眾們,我坐在10號位置上,等著我上臺那一刻的到來。只聽主持人說道:“接下來請10號選手上場,她演奏的曲目是《繡金匾》!蔽倚赜谐芍竦刈呱衔枧_,向評委和觀眾們鞠了一躬,轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上,然后深吸一口氣,手指慢慢地敲響了第一個音,接著是一串倚音,漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾,此時(shí)此刻,整個比賽現(xiàn)場仿佛只有我一個人,沒有一絲慌張,直到彈完了最后一個音,我聽到臺下響起了熱烈的掌聲,我起身,鞠了一躬,然后慢慢地走下臺。

      當(dāng)初報(bào)名時(shí),只是想去練個膽的,沒想到還能得獎。我接過媽媽遞給我的`獎狀,心里有說不出的欣喜,我捧著獎狀看了一遍又一遍,表哥也忍不住說“真是高大上!”想想剛放假那幾天,每天練琴的情景,不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏,枯燥無味,每天練到手酸,我不禁感慨“這張獎狀真是來之不易!”

      獲獎的感覺真好!它讓我經(jīng)歷了痛苦,更讓我知道了勤奮的重要。

    三年級獲獎作文 篇6

      就在一個月前,我讀完了《西游記》。

      《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng),并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬,經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng),修成正果的故事。

      讀了《西游記》,我領(lǐng)悟了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。

      三年級時(shí),我因?yàn)椴粫T車被同學(xué)嘲笑了。我決定了,我要學(xué)騎自行車。

      看見了嶄新的自行車,我興奮地跳上車,誰知失去了平衡,摔了個狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎,覺得騎車很簡單。誰知家人一松手,我便掉了下來。我一賭氣,不騎了,把嶄新的自行車放在車庫里,落滿了灰塵。

      讀了《西游記》后,我覺得,我才試了兩次,學(xué)不上很正常。同學(xué)們學(xué)自行車時(shí)都跌過很多跟頭呢!于是,我重新開始學(xué)自行車。

      和上次一樣,才騎了兩步遠(yuǎn),我就跌了下來。但我并沒有放棄,在媽媽的攙扶下,一步步往前騎。天氣很熱,很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于,功夫不負(fù)苦心人,不過十天,我便掌握了騎車的`技巧。如今,我已經(jīng)能在車上做各種花式了。

      《西游記》讓我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“的道理,它將映在我的腦海里,永生不忘。

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