三年級下冊的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級下冊的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級下冊的作文300字 篇1

　　父愛如參天大樹，母愛似涓涓細(xì)流。冰心是一位慈祥的母親，但在我心里有一個(gè)人比冰心還慈祥，那就是我的母親。

　　記得那次，我在王昊哥哥家玩。正開心的時(shí)候，我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了，我哇地一聲大哭起來，因?yàn)樾乱路�被弄臟了。我本以為哥哥會安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起來，還一直笑話我：“你都多大了，還把顏料灑到衣服上，太笨了吧�！庇谑俏彝崎_哥哥，打開門就哭哭啼啼地跑回家了。

　　回到家里，我看見正在專心致志寫材料的媽媽，趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住�？蓩寢尩难劬�尖，一下子就看到了，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說：“你都多大了，還那么淘氣？我告訴你，今天你必須自己把衣服和褲子洗干凈了，聽見沒有？”我哆哆嗦嗦地說：“聽見了�！蔽亿s緊打開水龍頭，把帶有顏料的地方抹上洗衣粉，嬌生慣養(yǎng)的我哪受過這個(gè)屈，沒幾下，手就搓紅了。我嘴里嘟囔著：“煩人，討厭�！苯K于洗完了，媽媽走過來，看見我那紅彤彤的小手，心疼地說：“體驗(yàn)到辛苦了吧，下次你就會珍惜勞動成果了�！眿寢寷_我微微一笑，我也笑了，我忽然覺得媽媽的`笑容親切又燦爛。

　　母愛有很多表達(dá)的方式，但最重要的一種是愛就是教育。

三年級下冊的作文300字 篇2

　　到了未來，人們住的房屋可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的，未來的房子可好啦！這是一種多功能房子，是21世紀(jì)科學(xué)家發(fā)明的新產(chǎn)品。

　　這所房子非常安全，房子的主人把家人或親人的指紋、照片等信息輸入到指令信息里，如果信息不一樣就無法進(jìn)入。

　　屋里的墻會隨著季節(jié)的.變化而變色————春天的墻面是綠色，象征著勃勃生機(jī)；夏天的墻面是藍(lán)色的，會讓你忘記烈日炎炎；秋天的墻面會變成金色，使你不禁會有豐收的喜悅感；冬天的墻面會變成白色，讓你和大自然融為一體。

　　這所房子由紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青等六個(gè)按鈕控制，可隨心所欲的“變化”。夏天，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)陣陣涼風(fēng)就會向你吹來，而冬天，它又會變成徐徐的暖風(fēng)。當(dāng)你按下橙色的按鈕，家中的電腦、電視等電器就會聽你指使。如果你想出去旅游，就請按下黃色的按鈕，這時(shí)房子就會變成硬幣大小，隨你走遍各地，當(dāng)你想住宿的時(shí)候，按一下藍(lán)色的按鈕，房子就會像原來的一樣大了。如果你想游泳，就請按下綠色的按鈕。房子就會立即變成游泳圈，而當(dāng)你再按下青色的按鈕，游泳圈就會變回房子。

　　這就是我想象中的未來的房子。 我長大后一定會造出一個(gè)這樣的房子。

三年級下冊的作文300字 篇3

　　現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢？聽我慢慢道來。

　　未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)А�—衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

　　要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。

　　未來的'汽車速度非�？欤�一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

　　未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。

　　只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來發(fā)明出這種汽車。

三年級下冊的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在XX區(qū)流水鎮(zhèn)。我愛我的家鄉(xiāng)。

　　春天，小山坡上開滿了野桃花。野桃花的顏色課真多呀，有白的、紅的、粉的.……五彩繽紛，真好看！它的香味散發(fā)在整個(gè)山坡上，芬芳撲鼻。它的香味勾住了小朋友的腳，我們經(jīng)常在那里停留，扔下書包一起玩耍。

　　夏天，樹木綠油油的，長得可茂盛了，你站在樹底下絕對曬不帶一絲陽光，只聽見知了不停的在鳴叫，雖然讓人厭煩，但感覺夏天是充滿生機(jī)的；我家附近有幾棵老梧桐樹，，它們好像幾位老爺爺在看著每天的太陽升起、落下,看著我們每天開心快樂的學(xué)習(xí)；夏天的荷花葉美極了，每當(dāng)傍晚，我就和小伙伴們坐在荷花池邊，唱歌、聊天，那是我們最幸福的時(shí)刻。

　　秋天，最讓我開心的是森林里有數(shù)不清的蝴蝶。那一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩飛舞，我不由得也跟著晃動起來。那個(gè)時(shí)候，我們流水最好吃的橘子、蘆柑、沙田柚也成熟了，讓我們吃個(gè)夠。我們常常三五成群的跑到山上摘果子，非�？鞓�。

　　冬天，下雪的時(shí)候到處都是白的，田野里鋪了一層白雪，像是蓋上了一層白白的厚被子。房上像是穿了一件白棉襖，大樹像一個(gè)個(gè)可口的棉花糖。小朋友們在門前堆雪人、打雪仗，玩的開心極了。

　　我的家鄉(xiāng)是不是很美呀？它還有許多美景等著你來發(fā)現(xiàn)呢！

三年級下冊的作文300字 篇5

　　本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。

　　因?yàn)楸締卧�的口語交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān)，密不可分，所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的`口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合，形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路，同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。

　　本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長的親切指導(dǎo)，也得到了同級組老師的無私幫助，幾經(jīng)修改，受益匪淺，在此特別感謝。

　　本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則：以生為本。充分信任學(xué)生，高度依靠學(xué)生，大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先，我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段，展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士，讓孩子們對本領(lǐng)有一個(gè)相對直觀的感性認(rèn)識，從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望，孩子們發(fā)言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對本領(lǐng)的欽佩和向往。

　　其次，我做了大量的準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù)，學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等，孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn)，寫起來相對會比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段，給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。

　　本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠，所以沒來得及讓學(xué)生互評和個(gè)別點(diǎn)評。以后改進(jìn)。

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