關(guān)于三年級學(xué)生作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇1
我在姜山出生，那里自然就成為了我的故鄉(xiāng)，一進(jìn)姜山，看見的就是一望無際的油菜花田，放眼望去一片金黃，在那里溜達(dá)，一定會感到十分浪漫。來我們進(jìn)一點看，原來是一朵朵像小姆指一樣大小的花，簇?fù)碓谝黄鸩判纬闪艘欢洹扒蚧ā薄?/p>
再進(jìn)去一點就到了外婆家，外婆家的'前院可熱鬧了，鄰居的小孩在那里嬉戲，大人在那里談天喝茶，可不快活，在外婆家的后院有一塊土地那里種了許多蔬菜如胡蘿卜、青菜、蔥、四季豆、青瓜……一年四季的蔬菜都在這了。
它的旁邊有一條河，河水原本清澈見底，我們夏天還在里面游泳哩，可現(xiàn)在因工廠每年不斷排放污水，河水變得又臟又臭，在上面打漁的漁民不見了，在河里覓食的鴨子不見了……
在河的旁邊有一條石板路，我和姐姐常常到那里去玩。那里有一顆無名樹，為什么叫它無名樹，因為它的名字連外婆也不知道。每當(dāng)夏天這棵樹上就會站滿蟬，它們每天“知了！知了！”的叫讓那些工作了一天的人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我的外婆家，一個叫人拍手叫好的外——婆——-家！
三年級學(xué)生作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱起這首歌，我就不由自主地想起了辛勤養(yǎng)育我十年的父母。
從我出生那一刻起，父母就給予了我無微不至的關(guān)懷。記得有一次，下著傾盆大雨，放學(xué)時，媽媽來接我，我整個身子都在雨傘下，盡管這樣，我還是抱怨這抱怨那，媽媽笑著說：“寶貝，馬上就到家了，再忍耐一會！”到家時，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽大半個身子都被雨淋透了，我這才恍然大悟，媽媽為了不讓我淋雨，甘愿讓自己淋雨，但她卻毫無怨言。頓時，我感到十分羞愧，覺得自己剛才的抱怨是多么不應(yīng)該呀！
如果母愛是一輪明月，父愛就是一輪太陽。爸爸天天為工作而到處奔波，但他還是盡量抽時間帶我出去玩，讓我了解大自然，熱愛生活。爸爸還常常在我失落的時候鼓勵我，教我學(xué)會堅強。有一次爸爸在工作時手指被劃了一道長長的口子，鮮血直流，回到家，我看見了傷口，很是心疼，他反而安慰我：“沒事，別怕，過幾天就好了！”但我心里明白，爸爸是怕我替他難過，才笑著安慰我的`，其實，他是多么的疼痛��！
小時候，我還不懂得感恩，以為父母的愛是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在，我長大了，明白了父母的辛勞，也感受到了他們對我濃濃的關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)，父母變老了，但他們的愛卻絲毫沒有改變！我想對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
三年級學(xué)生作文 篇3
我叫陳子庭，今年8歲半，就讀于實驗一小。我黑黝黝的瓜子臉上掛著大大的眼睛，喜歡觀察綠色的東西。直挺挺的鼻子喜歡聞米飯的味道，四方大嘴非常貪吃，身材中等個不胖不瘦。非常可愛。我笑起來時會把眼睛變成一條不粗不細(xì)的線，臉蛋是鼓起來的，嘴巴彎彎的。但是生氣時我會把眉毛往上皺，鼻子是歪的`。眼里充滿了淚水。這時我的臉上非常難看。
我是一個愛打游戲的小男孩。記得有一次，我去龔娘家去吃飯。在那里我看見有幾個哥哥在玩游戲。于是我就向媽媽要手機，和哥哥們一起玩了起來。突然，我的一個哥哥叫我下載球球大戰(zhàn)。過了一會，下載好了，哥哥教我玩了起來，不一會兒我就學(xué)會了。過了一陣，媽媽就過來叫我回家，于是我戀戀不舍的回到了家。我不僅會大游戲，還會下圍棋，而且圍棋已經(jīng)一段了。我還參加了英語補習(xí)班，并且上課認(rèn)真聽講。最后半期考試得了96分。媽媽還夸我每次上課都認(rèn)真聽了。
這就是我，一個聰明的小男孩。我一定要好好學(xué)習(xí)英語。將來我想當(dāng)翻譯官，走遍全世界。
三年級學(xué)生作文 篇4
五一小長假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點多就出發(fā)了，過了一段時間就上了高速公路，路上看見了長江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過了一會兒新鮮感就下去了，我覺的很無聊，車上有一個小女孩她比我大幾歲，她也覺得無聊，后來我主動和她說話，我們聊了一會兒就互相了解了對方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的地的時候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺到與眾不同，這時天色漸漸黑下來了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順著燈不用問路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點起床吃過早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽當(dāng)?shù)厝苏f九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看
我有些泄氣的`樣子說：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白云從我的腳下飄過，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛了，在樹上竄來竄去的靈活極了，這時我拿起像機啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來到山頂，我累得喘不上氣來，媽媽說：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強�！甭犃藡寢尩脑挘⒖滩挥X得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗了一下采茶的過程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺到山有多高樹就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
三年級學(xué)生作文 篇5
說到揚州，大家自然會想起詩句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，自然也會想到揚州的“三把刀”。不過，“小小美食家”的我想起的就是揚州的美食了，其中，一道家喻戶曉的“揚州炒飯”就是我的最愛了。 揚州炒飯的特點是飯菜合一。在家里制作時，步驟其實也簡單：第一步：從準(zhǔn)備食材開始，有雞蛋、小蔥、松軟的米飯等等；第二步：大火把鍋里的'水燒干，水蒸發(fā)了，宛如一塊縮水肉不斷縮小；第三步：放入兩勺油，待油燒到八成熱時，調(diào)至中火，打入兩個雞蛋和一些配料，比方說，我就喜歡放培根肉丁，火腿腸丁，綠豆，玉米粒等等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一家吉祥三寶；火可千萬不能大，要不你就只能吃到糊雞蛋啦；第四步：過大約半分鐘以后，雞蛋就成蓬蓬松松的了，然后倒入米飯，不停的翻炒；第五步：調(diào)至大火，再加入少許油以防粘鍋，最后將適量地鹽、味精用開水化開倒入，也可以根據(jù)自己的喜好放醬油、麻油……“滋！——啪！辟！”炒飯盛入碗中時，像一鍋大雜燴。
油星還不停往外跳，猶如流星一般，但你可要小心被“流星”燙傷哦！ 新鮮出爐的揚州炒飯看上去絕對的讓人眼睛一亮，黃澄澄的、香噴噴的，每一粒米粒都那么飽滿，吃一口，保證你吃了一碗還想再來一碗，好吃得沒話說，真是對得起“金裹銀”的稱號啦！ 揚州炒飯又叫“碎金飯”，相傳是隋揚帝傳下來的呢！現(xiàn)在已名揚海內(nèi)外，許多的外國友人都喜歡吃，據(jù)說美國前總統(tǒng)尼克松還是“揚州炒飯”的忠實“粉絲”呢！ 同學(xué)們不要以為我光說不練——假把式哦，我有時會自己炒盤蛋炒飯，再配上一個湯，悠閑的吃著，咀嚼著、回味著。其實炒飯就像一個人的一生，米飯就是一個人，配料就是人生當(dāng)中的各種小插曲，調(diào)料就是生活中的酸甜苦辣吧！
三年級學(xué)生作文 篇6
如果我是科學(xué)家，我會為人類制造出一種多功能的房子。
首先，這棟房子的鑰匙由你來想�？梢允且淮�?dāng)?shù)字；也可以是一種符號；或者是一種表情；還可以是一個標(biāo)點符號……總之這個鑰匙由你來想。而且這個鑰匙是用記憶金屬做的，非常的堅固。這個鑰匙只有一把，如果你不小心把它落在哪個地方，你只需要在腦子里說：“鑰匙快回來”它就會自動飛回到你的身邊。
這棟房子非常堅固，就是拿導(dǎo)彈和大炮也不能把它打垮，甚至連一條細(xì)縫都打不出來。如果有小偷進(jìn)來的話，門前的攝像頭就會趁小偷沒發(fā)覺的'情況下把它拍下來 然后接通報警系統(tǒng)，當(dāng)小偷準(zhǔn)備滿載而歸的時候，門外的警察早已恭候多時了！晚上當(dāng)你睡下的時候，如果你沒有關(guān)燈的話，過一會兒燈就會自動關(guān)上。如果你不會做哪一道菜，別擔(dān)心廚房里的機器錄制了各個國家的美食，機器會自動給你準(zhǔn)備所需的材料，口說怎么做。
這棟房子的設(shè)計是流線型的，它可以在水里走動;還可以帶你在太空中漫游，怎么樣我這棟房子好吧！我相信在以后每一個家庭都會搬在這棟房子里。
三年級學(xué)生作文 篇7
一天早上，刊登了一條重要新聞的《森林日報》很快被搶購一空。原來這個森林里最有學(xué)問、最有名望、最受人尊敬的貓頭鷹博士要收學(xué)生了。貓頭鷹博士是森林中無人不曉的人物，若做了他的學(xué)生，就可以成為這個森林里的名人啦!如果學(xué)了他的知識，就可能成為第二個博士，所以有許多人都想詳細(xì)地了解博士收學(xué)生的資料，做這個以前從不收學(xué)生而現(xiàn)在破例收學(xué)生的貓頭鷹博士的學(xué)生。通過《森林日報》得知，博士讓想做他學(xué)生的動物以“我們的貓頭鷹博士”為題，寫一篇文章，在三至五天內(nèi)，寄到博士家中，如果誰的文章令博士滿意，誰就可以做他的學(xué)生。
消息一傳開，動物們紛紛忙起來了。有的.開始動筆了，有的還在苦思，還有的找其他動物幫忙。
過了四天，博士收到的來信已經(jīng)堆成小山了，都是寄文章的，他便認(rèn)真看起來。他先看狐貍的，狐貍很會花言巧語，在文中寫道：“我們的貓頭鷹博士不但知識淵博，而且氣質(zhì)非凡，完全是一個十足的紳士氣派……”然后看小狼的：“貓頭鷹博士有著森林里的所有知識，誰要是病了，他一眼就能看出病因;誰要是……”畫眉鳥可能是出自本性吧，他在文中編了一首歌來歌頌博上。還有小虎、蝴蝶等一些動物也是寫文章贊揚博士的。博士覺得這些動物寫的文章都是想奉承他，不是出自本意，所以搖了搖頭。唯有小羊在文中既寫了博上的優(yōu)點，又寫了他的缺點。博士覺得只有這篇才是真心實意的。于是，他收了小羊為學(xué)生，并改掉了缺點。
三年級學(xué)生作文 篇8
星期五放學(xué)回家的時候，我發(fā)現(xiàn)煬陽和他哥哥正在操場上騎自行車，看他倆騎得那樣高興，我產(chǎn)生了想學(xué)騎自行車的念頭。
第二天一大早，我去找煬陽的.哥哥，讓他教我騎自行車，他爽快地答應(yīng)了。
就這樣，我開始學(xué)了，一開始，大哥哥幫我抱到了自行車上，又對我說：“先把籠頭把好了，然后再用力地騎。”我就照他的說法慢慢地小心地騎，還真怪，車子竟然行了一段路，我還以為這么快就學(xué)會了，后來才知道原來是大哥哥他一直用手抓住車子的尾部，他是怕我摔倒了。大哥哥真好！后來他把手放掉了，我也自然從車上摔了下來。真痛��！大哥哥不斷地鼓勵我，我咬咬牙，爬起來繼續(xù)學(xué)，雖然進(jìn)步很小，但我仍然沒有放棄。
吃過中飯，我又找大哥哥，讓他接著教我，我認(rèn)真地學(xué)，大膽地學(xué)，雖然還是要摔倒，但我卻越來越有信心了，因為我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎了，從學(xué)車中我明白了，做任何事情都不要怕，要有信心，只要認(rèn)真地學(xué)，一定會學(xué)好的。
三年級學(xué)生作文 篇9
一、提高認(rèn)識事物和表達(dá)事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識和經(jīng)驗，有什么樣的認(rèn)識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達(dá)認(rèn)識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。
學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標(biāo)的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓(xùn)練
根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實實地進(jìn)行了五項訓(xùn)練：
�。ㄒ唬⒆衷~訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。
運用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合。“十引說”是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學(xué)詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調(diào)整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎(chǔ)。
（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導(dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動�？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
�。ㄈ⒍蔚挠�(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認(rèn)識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。
�。ㄋ模⑵掠�(xùn)練。篇是由段組成的.。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。
�。ㄎ澹�、生活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。 通過各種作文教學(xué)活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學(xué)到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動，學(xué)會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學(xué)會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學(xué)會如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進(jìn)一步認(rèn)識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。
實行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。
寫出誠實的自己的話
“寫誠實的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。旨在營造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無拘無束的思想，自由自在的寫作�！白灾鳌弊魑木褪恰把詾樾穆暋�，率性而為，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個性。
應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式，可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實和勃勃的生機。
寫作時，課堂上常發(fā)生這樣的情況：有的學(xué)生文思枯竭，三言兩語就把要說的傾倒完了，干干癟癟；有的學(xué)生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫作材料充足與否當(dāng)然有密切關(guān)系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想象力發(fā)揮得如何。
根據(jù)近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個功能部位，即感受部位、判斷部位、儲存部位和想象部位。就多數(shù)人而言，前三個部位注意開發(fā)，想象部位比較忽視。據(jù)研究測試，一般人只用了自身想象力的15％，潛力很大。學(xué)寫作，就要重視想象力的發(fā)展。人們說，科學(xué)是從想象開始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚一樣游，哪來今日的飛機、潛艇寫文章也一樣，發(fā)揮想象力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神游八荒，獲得十分豐富的寫作材料。
開展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯(lián)翩，不受限制地思考。一般地說，人們思考問題常常是按一定的常規(guī)、一定的角度進(jìn)行，思維的范圍比較窄，而想象卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開來想，思維充分發(fā)散。思維發(fā)散，頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象，創(chuàng)造出前所未有的新形象。
三年級學(xué)生作文 篇10
我叫李蔣逸，今年九歲，是個活潑可愛的小男孩。我名字的由來是因為我爸爸姓“李”，媽媽姓“蔣”，爸爸媽媽希望我吉祥如意，所以最后一個字是“逸”。
我的頭發(fā)烏黑烏黑，像一片濃密的森林。最特別的是一雙小小的眼睛，一笑起來就會瞇成兩條線，兩道眉毛淡淡的，嘴巴小小的。我的身材很瘦，那是因為我的飯量太小了。爸媽都希望我長得壯實些，每次吃飯時都會叮囑我多吃點，可惜我就是吃不下�？磥�，“瘦”也是一種苦惱啊！
我熱于幫助別人，對朋友也很友善。記得有一次，我的好朋友王苗壹媽媽沒有空送他打球，請我的.媽媽代勞。媽媽的電動車后只能載一個人，便問：“你們倆誰蹲在前面？”我毫不猶豫地說：“我！”媽媽夸我真棒，無論何時，都為會朋友著想。
我的愛好是打乒乓球。我打乒乓球已經(jīng)有好幾年了，水平也在不斷地提高。每次打球時間一到，我就會迫不及待地叫奶奶或媽媽送我去打球。每次在球桌前，來回?fù)]舞手中的球拍，我覺得這就是一種最大的快樂！
我的夢想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明一些對祖國和人民有用的東西。希望有朝一日，我的夢想能成真。
這就是我，歡迎和我交朋友！
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