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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
“快來抓螞蟻！”俞依含在不遠(yuǎn)處叫道，我和謝音聽見了，立刻放下手中的活兒，“飛”了過去。
哇！好多螞蟻�。∷鼈�?cè)趦蓚�(gè)小洞洞之間忙碌著，爬來爬去。一只螞蟻爬進(jìn)了一個(gè)洞洞，沒過多久，它就背著一個(gè)食物出來了，我猜想：它們也許在儲(chǔ)存糧食吧！只見俞依含揮了揮一個(gè)盒子，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“抓螞蟻吧！”我二話不說，就干了起來。
正當(dāng)我想伸手去抓時(shí)，突然停住了。這黑溜溜的'小不點(diǎn)平時(shí)還蠻可愛的，可仔細(xì)一看，卻覺得有一股好惡心的感覺。想想看，一個(gè)軟軟的東西在我手里爬來爬去，那種癢癢的感覺，讓我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便對(duì)我說：“你抓抓看，一點(diǎn)兒都不恐怖，試試吧！”我半信半疑地看著俞依含，隨后便蹲下身，鼓足了勇氣，“唰”地一下把螞蟻?zhàn)ミM(jìn)了一個(gè)盒子里。
“怎么一點(diǎn)兒感覺都沒有？”我抓完螞蟻后，并沒有感覺到癢癢的感覺，便問了謝音�！澳鞘且�?yàn)槟阕サ锰炝�！”原來如此，我猛地感到螞蟻也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……�?/p>
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒工夫，我們就抓了一盒螞蟻，看著這些“勞動(dòng)成果”，我們開心地笑了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
星期天，我在綜合樓觀察了螞蟻，因?yàn)槲蚁胫浪鼈兿矚g吃什么，搬運(yùn)食物時(shí)是什么樣子的？
過了一小會(huì)兒，我看見從洞里鉆出來了兩只體形很小的螞蟻，很像一粒黑米，分成三段。他們出來后東張張，西望望，好像在尋找什么東西吧？我想。它們忽然看見了我放的食物，直奔那里。它們幾個(gè)先圍住甜食轉(zhuǎn)了幾圈，又用自己的觸角碰了碰，忽然又走到咸食那里轉(zhuǎn)了三圈，同樣用它們的觸角碰了碰，它們真像一名考古學(xué)家呀！這些東西可好吃了，難道他們不愛吃？忽然，我看見從洞口出來了一群螞蟻大軍，黑壓壓地直奔食物而來，面包屑那里聚集了很多螞蟻，而鍋巴那里卻只有幾只螞蟻，這說明螞蟻喜歡吃甜的東西。這些螞蟻都鉆到面包底下，用力地搬了起來，比它們重幾十倍的食物，它們竟能用小小的`身軀搬起來，這真是一個(gè)奇跡呀！
我通過觀察螞蟻懂得了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就沒有自己辦不到的事情！我要向螞蟻它們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
童年的生活，像一本本書，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書本上沒有的知識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的`功課，媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒，我像胸口掛鑰匙——開心，下樓后，太陽沖我眨眼睛，小鳥對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，于是，我躺在草地上休息。這時(shí)，突然我的小腿有點(diǎn)癢，我越撓越癢！卷起褲腿一看，哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開始尋找“兇手”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢！伸手一捏，原來，是一只體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會(huì)成肉泥，可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來說，就像一座大山，壓住那只咬我的螞蟻�？墒�，過了一會(huì)兒，我掀開石頭，螞蟻不見了！幸虧，它沒跑多遠(yuǎn)，我又把它捉拿歸案。端來一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開始，它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，螞蟻伸展四肢用力游，一分鐘、二分鐘，最后，它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小，但它有頑強(qiáng)不屈的精神，這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中的'點(diǎn)點(diǎn)星星。
那個(gè)陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機(jī)一動(dòng)，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細(xì)腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個(gè)亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進(jìn)去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個(gè)身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的.。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻?zhàn)呗返臉幼印５俏浵伵艿脤?shí)在是太快了，我們?cè)趺匆部床磺宄∥矣职l(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點(diǎn)！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個(gè)大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個(gè)大框框想比，它實(shí)在是太小了。
今天的收獲真大！原來觀察小動(dòng)物是三那么有趣的!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
我在家鄉(xiāng)的院子里拿著放大鏡東看看西看看，自言自語道：“什么嘛，說好要寫昆蟲作文，我怎么一只昆蟲都沒有看見”？說完就蹲在那兒無聊的擺弄著手里的放大鏡。
忽然，幾只小螞蟻爬進(jìn)了我的視線。它們幾個(gè)碰碰觸角，好像在說一些小秘密，它們到處都走一走，看看有些什么好吃的。我的目光跟著一只較小的螞蟻，它走到哪兒，我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯（那里是我家兩只小狗吃飯時(shí)留下的）它馬上歡悅起來，或許它在想：我該怎么把這堆米飯弄回去呢？我可以搬！它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它的.氣馬上泄了一半，它圍著這堆米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，它馬上跑了回去。我笑著說：“哈哈，螞蟻就是弱小”。過了一會(huì)兒，我剛想離開。突然，我又看見那只小螞蟻。但這次不一樣，它的身后跟著幾十只螞蟻和三只大螞蟻。我呆住了，原來小螞蟻不是想放棄，而是去叫人一起來搬，它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧！只見它們喊著口號(hào)，一二一……每一只螞蟻都搬著一個(gè)比自己大好多倍的米飯，一個(gè)接著一個(gè)排成一條非常筆直的線。長(zhǎng)揚(yáng)而去。
看見那一幕后，我想：螞蟻雖然小，但是有一個(gè)互相幫助的心。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
一只小螞蟻，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，平時(shí)總垂下那一對(duì)觸角�？梢粨�(dān)發(fā)現(xiàn)了食物，這對(duì)觸角成了交談的好方法，如果食物十分可口，觸角就搖擺的十分猛烈；如果食物不太可口就搖擺的緩慢。
不信你看，我在觀察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上，一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它，他沖過去咬了一口，就跑去報(bào)告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn)，士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻，力大無窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事？司令也在這搬運(yùn)的隊(duì)伍里，這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。
我曾在家里抓了一只大螞蟻，用筆蓋蓋住他一會(huì)后，他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號(hào)，就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來拖著他進(jìn)了洞。我猜測(cè)：這也太可怕了，螞蟻竟然吃自己的同類！大概半小時(shí)后，那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了，他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕，但是他背上確實(shí)有我做的記號(hào)啊。這太神奇了，螞蟻還能“救死扶傷”。
看似微不足道的螞蟻，卻擁有自己的`王國，自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié)，力量大，還有很多我們不知道的，等著你我去探尋這個(gè)神秘的王國。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
之前，我總是聽見別人說，螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。直到這次經(jīng)歷，我才真正地明白了這句話的意思。
有一次，我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒�，可是玩到最后，竟然是我�?duì)你有意見，你對(duì)我有意見。折騰到最后，我們最終還是解散了，他們把我氣得一下子坐在了地上。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬到了我的腿上，嚇的我一下子跳了起來，尖叫了一聲。這只黑黑的螞蟻?zhàn)罱K被我從褲子上抖了下來。這時(shí)，小螞蟻正要回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣。小螞蟻試著用“手”搬走它，可是，這粒面包渣對(duì)于它來說太重，所以它只將面包渣拋動(dòng)了一下。我看見它放下面包渣，跑了回去。我以為它要放棄，不料，過了一會(huì)兒，它找來了一大群的“救兵”。原來，它是這個(gè)蟻群的“偵察兵”啊！我似乎聽到了它的說話聲，好像在指揮它們?nèi)绾螌⒚姘\(yùn)到“基地”。最終，在螞蟻大軍的.齊心協(xié)力下，這粒面包渣終于運(yùn)回了家。
這次的經(jīng)歷告訴了我們，做任何事情都要齊心協(xié)力，只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也不算什么！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
周末的一個(gè)下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩，忽然天陰沉沉的，好像要下雨了。
我趕緊跑回家，看見在路上的墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來爬去。咦？是什么呢？我走近一看，喲，原來是螞蟻在搬家呀！只見每個(gè)“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西，向一個(gè)新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的，螞蟻為什么要搬家呀？
我?guī)е蓡柣氐郊遥闷娴貑柊职质窃趺椿厥�，爸爸說:“螞蟻對(duì)空氣濕度十分敏感，而下雨倩的空氣濕度較大，會(huì)使螞蟻巢變濕，所以螞蟻就會(huì)傾巢而出，把家搬到干燥的地方。”原來是這樣��！這時(shí)媽媽在一旁嘀咕著說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”
聽了爸爸媽媽的`話，我又去觀察了那群螞蟻，他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走，我仿佛聽見了他們前進(jìn)的口號(hào)“一二一、一二一......”不久之后，果然下起了瓢潑大雨。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐赖礁稍锏牡胤�，所以才要搬家，不然蟻巢�?huì)被弄濕。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇10
以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”，今天早上我因?yàn)槠鸬迷纾钥匆娏撕币姷奈浵伆峒沂录?/p>
早上起來，天上烏云密布，看來又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見臺(tái)階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng)，我懷著好奇心走近一看，哈!是一大群螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子，正往臺(tái)階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪里呢?不由得對(duì)這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續(xù)趕向臺(tái)階。這時(shí)天上下起了毛毛細(xì)雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥：“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因?yàn)橄佈ㄔ诘叵�，下大雨�?huì)被水淹的`，所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì)被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來螞蟻還是小小天氣預(yù)報(bào)員哩!
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