實(shí)用的三年級(jí)人的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又就是一年芳草綠，又就是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。
到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但就是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天最后請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，但就是，他們沒(méi)有也不會(huì)放下，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹上的.葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但就是，就就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許就是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草就是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
三年級(jí)人的作文 篇2
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對(duì)新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個(gè)小草莓，很是可愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在奮筆疾書，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯(cuò)題�？晌以谖木吆欣镎襾�(lái)找去，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過(guò)橡皮把錯(cuò)題改對(duì)，一邊對(duì)她說(shuō)：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說(shuō)，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件“大”事。因?yàn)樵诳荚嚨年P(guān)鍵時(shí)刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過(guò)了囧境，平復(fù)了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們說(shuō)，在幫助他人的過(guò)程中，他們也收獲了快樂(lè)。正如名言所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
三年級(jí)人的作文 篇3
是夜，沉靜如水，窗外的一抹月光透過(guò)窗戶映在我的身旁，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。在這靜謐之中，我閉上了眼睛，開始回憶這一天的勞作，漸漸地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再睜眼，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水，被裝在一個(gè)鑲滿鉆石的小瓶中。突然間，我的注意被面前一群正在激烈爭(zhēng)吵中的人所吸引，我屏息凝神，靜靜地聽著他們所爭(zhēng)論的內(nèi)容。
一個(gè)骨瘦如柴的老人說(shuō):“這最后一滴水應(yīng)該給我，如果沒(méi)有我當(dāng)初盡力滅火，哪兒還會(huì)有你們？”說(shuō)罷便將手伸向我。一個(gè)中年人阻止了他的行為，說(shuō)道:“這滴水應(yīng)該歸我，如果沒(méi)有我，哪兒會(huì)有你們吃穿不愁的生活？”剛說(shuō)完，旁邊的老人便瞪了他一眼。
后面腰包鼓鼓的富翁聽不下去了，忿忿不平地說(shuō)道:“我掌管了你們所有人的.工資，給你們提供了工作，所，這滴水應(yīng)是我的。”
突然，魔鬼跳了出來(lái)，說(shuō):“不，這滴水應(yīng)該是我的，我手中可握著你們所有人的性命，不是我的是誰(shuí)的？”
上帝從天而降落在他們面前，淡然地說(shuō)道:“論能力論功勞，我都是最出眾的，這滴水，理應(yīng)是我的�！�
面對(duì)他們的喋喋不休，我腦子一片混亂。突然間，腦海中一個(gè)聲音說(shuō)道:“看到了吧，這就是人們不珍惜資源，隨意破壞，自作自受的結(jié)果�！彪S即白光一現(xiàn)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)紅頭發(fā)的男生，眼神中帶著些許凄然。
他看了看我，再次開頭道:“未來(lái)已是如此了，希望經(jīng)此事件，你們能夠懂得保護(hù)資源的重要性，未來(lái)，就要靠你們的了。”聽他說(shuō)完，我心中驀然一驚，問(wèn)道:“這么說(shuō)，現(xiàn)在是在未來(lái)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉聲道:“回去吧，希望你能改變歷史軌跡�！毖粤T，向我揮了揮手，驟然眼前一片白光......
清晨，我被溫暖的陽(yáng)光喚醒，睜開了朦朧的雙眼，聽著窗外歡快的鳥鳴，想著夢(mèng)中的所見所聞，心中不覺(jué)下定決心:如果未來(lái)真的變成了那樣，為什么不從現(xiàn)在開始改變？
三年級(jí)人的作文 篇4
秋天是一位神奇的魔術(shù)師，他帶著魔杖來(lái)到我們身邊。
他來(lái)到樹林，只見手掌般的楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)火，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，樹葉猶如翩翩起舞的蝴蝶，大地鋪上了一層厚厚的樹葉地毯。
他又來(lái)到了果園，果園里碩果累累，圓圓的蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，仿佛在歡迎魔術(shù)師的到來(lái)；紫瑩瑩的葡萄在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，像一顆顆大瑪瑙；可愛(ài)的石榴笑的咧開了嘴，好像在說(shuō)著：“歡迎歡迎！”；鴨梨也黃了，像個(gè)大葫蘆。
他來(lái)到田野，田野里五谷豐登，一個(gè)個(gè)玉米像淘氣的孩子，脫掉外衣，露出一排整齊的牙齒；棉花白了，像天上的白云；魔術(shù)師一揮魔杖，田野里一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷齊刷刷地彎了腰。
他來(lái)到花園，花園里熱鬧非凡�；▋簜冋诟�(jìng)相比美呢。桂花姐姐噴上香水，穿上金黃色的`晚禮服；月季花妹妹穿上紅色的短裙，正準(zhǔn)備出門；菊花姐姐把頭發(fā)燙卷了，正得意洋洋地照著鏡子打扮；
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，還是一位神奇的魔法師，我愛(ài)這美麗的秋天！
三年級(jí)人的作文 篇5
每個(gè)小朋友都很想讓這個(gè)世界里沒(méi)有大人，我也總是這樣想。如果這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們就可以盡情玩耍，生活無(wú)憂無(wú)慮。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里只有我一個(gè)人，我非常高興，急急忙忙起床后，我就打開了電腦，一玩就玩了兩個(gè)小時(shí)。突然，我的肚子響了兩三聲。于是，我打開零食箱，拿出了兩包餅干和一瓶奶。吃完飯后，我坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，就下樓去玩了。剛到樓下，我就被眼前的.場(chǎng)景驚呆了。下面的廣場(chǎng)，一夜之間變成了游樂(lè)園。小區(qū)里、馬路上，沒(méi)有大人，只有小孩兒。吃完晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，一看就是三個(gè)小時(shí)。該睡覺(jué)了，我一個(gè)人單獨(dú)在床上，孤零零的，只有幾個(gè)布娃娃陪伴著我。
也不知過(guò)了多少天，我突然肚子非常疼，只能自己先揉一揉。這時(shí)，我想到了醫(yī)院，可是醫(yī)院離家太遠(yuǎn)，我不敢去。心想:“如果媽媽在就好了，這樣她可以幫我揉肚子帶我去看醫(yī)生，我真后悔，不該不想讓這個(gè)世界沒(méi)有大人。”
這時(shí)，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我起床。我睜開眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這件事之后，我從來(lái)也沒(méi)有再想過(guò)讓這個(gè)世界上沒(méi)有大人了。
三年級(jí)人的作文 篇6
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽生活在一起，因此，我每天都很開心。
我和爺爺奶奶有著數(shù)也數(shù)不清的故事。但是有一天爺爺生病了，我們?nèi)叶荚跒檫@件事情著急。
有一天，我放學(xué)回家奶奶正在和我的姑姑打電話，我好奇地走了過(guò)去。只聽奶奶說(shuō)：“唉，如果這個(gè)病在我的身上發(fā)作就好了。你爸可以接送孩子，可以燒飯，我什么都不會(huì)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，奶奶不知不覺(jué)眼淚落了下來(lái)。
當(dāng)奶奶看見我坐在這里，她趕緊擦干眼淚，說(shuō)：“快去寫作業(yè)！”這次我沒(méi)有生氣，而是乖乖回房間寫作業(yè)。我一邊寫字，一邊想：我以前那么調(diào)皮，現(xiàn)在爺爺生病了，我應(yīng)該多體諒他。我想著想著，不禁慚愧了起來(lái)。
一天，我和弟弟正在沙發(fā)上看電視。聽到爸爸說(shuō)爺爺已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)了！聽到這個(gè)消息，我慢慢緊張起來(lái)了。
我每天要打聽爺爺?shù)腵消息。當(dāng)我聽到他手術(shù)成功時(shí)，以前的著急都像風(fēng)一樣飄走了。
可是爺爺現(xiàn)在不能騎電瓶車，只能和腳有點(diǎn)傷的奶奶一起走路。我們就這樣陪著爺爺奶奶走啊走地鍛煉身體。
在家里我弟弟是氣筒大王、氣包子大王、厚臉皮大王……許多大王呢！我和他之間有很多故事，但最近，我和他玩得很好，像歡喜冤家一樣。
在公園里我設(shè)計(jì)了“沖浪”游戲，他學(xué)著我一樣玩。當(dāng)我正玩得起勁，弟弟就走開去玩蕩秋千，我看到了，也追過(guò)去玩！這把我顯得像跟屁蟲一樣。但是在家里，可是我進(jìn)房間，他也進(jìn)房間。我出房間，他也出房間呢！
我們?cè)酵嬖狡饎�，結(jié)果忘了回家。直到奶奶來(lái)叫我們，才依依不舍地往家里走。我們一邊一個(gè)拉著奶奶，奶奶一邊跟著我們走一邊說(shuō)：“自從你們爺爺身體病了后，發(fā)現(xiàn)你們都不吵架了�！蔽覀兛粗棠涛匦α�。
我愛(ài)我的家人，沒(méi)有他們就沒(méi)有童年的色彩！
三年級(jí)人的作文 篇7
他個(gè)子瘦瘦高高，天生一張瓜子臉，全身上下最引人注有目的就是他的那雙明亮的大眼睛，這雙眼睛通過(guò)鏡片，散發(fā)出一種智慧的光芒。
他是我們班級(jí)的數(shù)學(xué)小博士，參加奧數(shù)競(jìng)賽年年獲獎(jiǎng)，在老師的輔導(dǎo)下還獲得了全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，給自己爭(zhēng)了光，讓老師沾了光，得到了老師大大的.夸獎(jiǎng)。
他遇到數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)單的題目就下筆飛速，做完了還仔細(xì)檢查，那雙慧眼幫他分辨出許多錯(cuò)題；如果遇到難題，他也不被嚇倒，認(rèn)真思考，反復(fù)讀題，一遍又一遍計(jì)算，堅(jiān)持靠自己的努力做出題目，不到努力的極限決不尋求老師的幫助。他對(duì)難題特別入迷，有一次當(dāng)上體育課跑步時(shí)，他口中還念念有詞：設(shè)未知數(shù)為X，那么X×Y＝……
他不僅僅是個(gè)數(shù)學(xué)高手，記性還特好，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一副好頭腦。他課外知識(shí)十分豐富，會(huì)背許多古詩(shī)詞，《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》，他是信手拈來(lái)，一張口就滔滔不絕地說(shuō)開了。他還有個(gè)絕活，就是文章不硬背就能記下來(lái)，經(jīng)常運(yùn)用到生活實(shí)踐中去。
他就是我敬佩的人，我希望我能通過(guò)自己的努力變得和他一樣好，或是比他更好，讓別人的文章里寫進(jìn)我，能聽到別人說(shuō)：“她就是我敬佩的人”。
三年級(jí)人的作文 篇8
大家知道圣誕老人的樣子嗎？他有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著紅色長(zhǎng)袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了，媽媽說(shuō)：只有乖的孩子才能收到禮物。今年，我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫一封信，和您聊聊我的心里話。
今年我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的'小記者之路也做得很好，采寫的許多稿件都見諸報(bào)端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識(shí)。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。給了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開始了，我作為冰雪節(jié)的小主人，還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。
對(duì)了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我有一個(gè)愿望：今年再?gòu)哪抢锸盏叫膬x的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì)更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)！
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