【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下午，我到油菜花田勻玩，一進(jìn)田里就聞到一陣陣涼涼的清香，伙飛快的向著最茂盛的油菜花田跑去。
那一片油菜花田里的油菜花已經(jīng)開了不少了。有的挨在一起，有的已經(jīng)全部分開了。油菜花的花骨朵兒像一顆顆玩具子彈。邊上碧綠的葉子像一把把大寶劍保護(hù)著金燦燦的油菜花。金黃的油菜花像太陽的陽光一樣金閃閃的亮著。在油菜花田里有的油菜花已經(jīng)展開了金黃金黃的花瓣，油的油菜花還是花骨朵。
這一片金黃的油菜花一朵有一朵的樣子�？纯催@一片油菜花就是一片金色的海洋，還像秋天金黃的稻子。
伙突然覺得自己就是一朵油菜花，穿著金黃的'衣服站在火紅的陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就練太極。金黃的衣服就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光我一朵在練太極，一片油菜花田的油菜花都在練太極。風(fēng)過了，我停止了太極，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒。青蛙在我腳下跳過，告訴我天天抓蟲子的快樂……
過了一會(huì)兒我才記起來我不是油菜花。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一只小腦袋，大肚子，外形黝黑，長著嚇人的八條大長腿，這就是我們教室里的不速之客——蜘蛛先生。
今天，我們正在認(rèn)認(rèn)真真上課時(shí)，一只蜘蛛神不知鬼不覺地爬到窗簾上，把正在專心致志聽課的彭子涵一桌嚇得魂飛魄散，連連往后退去�！巴�，蜘蛛！” 有人大聲尖叫。這一叫把正在全神貫注聽課的同學(xué)都驚呆了，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂，像菜市場一樣。有的驚慌失措地張呀咧嘴；有的膽小如鼠，像看見鬼一樣大聲尖叫著；還有的則奮勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫聲、吶喊聲變得震耳欲聾。
老師也聽見了尖叫聲，前來詢問了事情的起因，連忙叫同學(xué)拿來掃帚，朝蜘蛛打去，蜘蛛珍狡猾，從掃帚縫逃跑了，老師追著東打打、西打打，始終沒打著，反而像是在舞太極劍似的。聰明伶俐的蜘蛛靈機(jī)一動(dòng)，快速地爬上了榮譽(yù)臺(tái)上，老師用太極劍輕輕一揮，又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里，本子堆像一堵厚厚地圍墻，蜘蛛躲在里面，本以為萬事大吉了，可是聰明的老師卻把圍墻一點(diǎn)一點(diǎn)的折下來，蜘蛛有無計(jì)可施，只好在教室里亂竄，這時(shí)彭子涵勇敢的`向前走去，抬起他的“降龍十八腳”使勁的朝蜘蛛踩去，一下、兩下、三下…….，終于踩到了，蜘蛛被踩了個(gè)半死，老師又揮起“太極劍”英姿颯爽地一刺，可憐兮兮的蜘蛛就這樣一命嗚呼了。
蜘蛛死后，我突然想起一句話：每個(gè)生命都有尊嚴(yán)，愛是正大無私的奉獻(xiàn)，這句話告訴我們，人類不能隨意傷害動(dòng)物，每一種動(dòng)物在生命面前都是平等的！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我做了一雙非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多，而且不會(huì)壞。
春天，穿上這種鞋子，如果你感覺它太熱的話，可以按一個(gè)黃色按鈕，鞋子會(huì)馬上變得涼快起來。你去參加一些重要的事情時(shí)，還有一分鐘就要遲到的話，你就按一個(gè)綠色按鈕，它能讓你在一秒鐘就能到達(dá)達(dá)目的地。
夏天，如果你感到渾身很熱，它會(huì)噴出一種薄荷味的液體在你身上，噴到以后，你會(huì)覺得全身都很涼快，而且精神飽滿。這時(shí)候你去一個(gè)很遠(yuǎn)的`地方玩，步行過去也不會(huì)覺得很累。
秋天，如果下雨穿著這雙鞋子，很多人都會(huì)問，這雙鞋子下面有電，雨碰到了，會(huì)不會(huì)電到人呢？這件事情我敢說絕對(duì)不會(huì)。因?yàn)樾油饷嬗幸粡埧床坏降募�，這樣雨水就碰不到了。
冬天，如果你感到腳非常冷，鞋子里會(huì)自動(dòng)加溫，腳就不會(huì)冷了。你堆雪人的話，地上的雪不夠用，鞋子會(huì)變高，這樣你就可以從樹上來找雪了。
這雙鞋子很神奇吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
寬闊的街道上每年都會(huì)擺上菊花來裝飾，秋季儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的`像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
練攤，是一件非常有趣的事……
端午節(jié)那天，我和小伙伴們?nèi)コ勤驈R的跳蚤市場練攤了。練攤——對(duì)我來說，特別的新鮮，也特別的期待。
我早早地就來到了城隍廟，把玩具整齊地?cái)[放在一張大大的涼席上。我等啊等啊，等到差不多來了10個(gè)攤點(diǎn)的時(shí)候，我們的練攤就正式開始了。
一開始，沒有一個(gè)顧客來我的攤點(diǎn)看東西，更別說有人買東西了。時(shí)間一分一秒地過去了，還是沒有人光顧我的攤位。我有點(diǎn)沉不住氣，想要放棄了。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的哥哥過來了，他看上了我的高鐵玩具，我趕緊給它介紹了一遍：這個(gè)高鐵可以講故事，可以唱歌，還可以打開車門�？墒牵皇强纯�，一直不買，我心里很著急，就生氣地說：“你買就買，不買拉倒�！�
戴眼鏡的哥哥并沒有生氣，他又看上了我的108段魔尺。我又給他介紹魔尺：這個(gè)魔尺比你還高呢，不信你可以試試。那個(gè)哥哥說：“你把這個(gè)魔尺先編個(gè)樣子再說吧�！�
我編啊編，編成了一個(gè)橄欖球，抬頭一看，那個(gè)哥哥卻走了，到別的'攤位上去轉(zhuǎn)了。我趕緊拿著編好的橄欖球去找他推銷：“哥哥，我編好了，這個(gè)魔尺5塊錢賣給你�！蹦莻�(gè)哥哥付給我5塊錢，臉微微一笑，說：“好，給你開個(gè)張。”
萬事開頭難。開張后，我信心倍增，又拿著高鐵去推銷，可是小朋友們想要，跟著的家長不同意。我就想：我找個(gè)家長沒有跟著的小朋友試試看。我找到一個(gè)小朋友，他也是個(gè)攤主，沒有家長跟著，我說：“這個(gè)高鐵特別好，只要8塊錢就賣給你�！彼督o我10塊錢，我給他找了2塊錢。
后來，我又和小朋友交換了幾件東西后，高高興興地收攤回家了。
這次練攤，我還琢磨出幾個(gè)小竅門呢：一是主動(dòng)推銷，那個(gè)戴眼鏡的哥哥走了之后，我趕緊去找他推銷我的魔尺，我才開的張。二是改變策略，推銷高鐵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有家長跟著的小朋友不好推銷，就推銷給沒有家長跟著的小朋友了。三是交換東西，有別人給我推銷哨子，我很喜歡，就拿我攤點(diǎn)上的一本書跟他交換了，那本書我反正也看完了。我開開心心地吹起了哨子。
小朋友們，下次你們也來城隍廟的跳蚤市場，和我一起練攤吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
動(dòng)物王國里住著一位聰明的猴，叫拉伯．他喜歡樂于助人，別人有困難，都去幫助那些人，他有一個(gè)要好的'朋友，叫科斯。
一天，拉伯的朋友科斯丟了一只羊，科斯的姐姐說：肯定是名偷小斯偷的，可是警方?jīng)]有證據(jù)，不能指正他。＂拉伯想：這名偷不是已經(jīng)被得住了嗎？怎么有出獄了呢？他這次做案肯定跟以前一樣的．拉伯看了看天空，說：＂沒關(guān)系！我自有辦法�。⒄f完，就去小斯家．拉伯兄，是什么風(fēng)把您吹來了�。⒗f：＂咱們能聊天嗎？＂＂當(dāng)然可以了�。⑿∷拐f，＂我今天買了一只羊．＂＂是什么顏色？＂拉伯問，＂黑色�。⑿∷拐f，＂哦�。⒗f，這時(shí)，天空飄來了好幾朵烏云，忽然，下起了大雨，黑羊變成了白羊，拉伯說：＂終于找到了證據(jù)了，呵呵�。⑷缓�，拉伯打了１１０，警察把小斯帶走了，拉伯高興地把羊往科斯家走去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“一位老爺爺，不會(huì)走也不會(huì)跳，我要讓他睡一覺，他卻對(duì)我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們在教室里制作不倒翁。
“叮鈴鈴……”上課了。還沒等老師把制作不倒翁的要領(lǐng)講完，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包里拿出制作不倒翁的材料，猶豫著先做什么；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經(jīng)將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。
我也不甘落后，開始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對(duì)著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個(gè)小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來，可是任憑我怎么努力都掏不出來。蛋黃和蛋白就像害羞的`姑娘，遲遲不肯露面。這該怎么辦呢？正當(dāng)我著急時(shí)，突然小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然后再將它們倒出來。這時(shí)的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來。蛋殼終于掏干凈了，接著我往蛋殼里擠了一點(diǎn)膠水，用來穩(wěn)住蛋殼的重心，然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起頭看了看其他同學(xué)的不倒翁，各種各樣。有逼真的木乃伊，有可愛的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點(diǎn)什么。于是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫上可愛的表情，還做了一些其他的裝飾。一個(gè)完整的不倒翁就這樣誕生了。
通過這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手制作不倒翁的樂趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪里跌倒就要從哪里站起來的精神。
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