精選三年級(jí)快樂(lè)作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
新的一天開(kāi)始了,我穿上校服,系上紅領(lǐng)巾,背上又大又重的書包,一個(gè)勁地往學(xué)校奔去。
我從家里出門,置身在高樓林中,看不見(jiàn)東方的日出。我抬頭看了看天空,看見(jiàn)頭頂上藍(lán)天白云,我估計(jì)今天天氣不會(huì)差。
出了院門,穿行在來(lái)來(lái)往往的人群之中,來(lái)到了大馬路邊的公交車車站里。公交車站已經(jīng)擠滿了人,有的像我一樣背著個(gè)大書包,有的手牽著送幼兒園的孩子,還有穿各式工作服的去趕班……我上的這輛車?yán)镫m然人很多,但不十分擁擠。車上有幾位年輕哥哥在津津有味的啃著饅頭,一位漂亮姐姐在滔滔不絕的講著電話。
從公交車上下來(lái),離學(xué)校還有二公里,一條平坦的林蔭小馬路徑直通往學(xué)校。原來(lái)我覺(jué)得這段路程很遠(yuǎn),后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō),他上小學(xué)時(shí),家離學(xué)校五公里,那時(shí)哪有車坐,每天上學(xué)全程赤腳步行。自從聽(tīng)爺爺說(shuō)了他的故事之后,我覺(jué)得這段路的距離縮短了許多。
我一邊走一邊欣賞路邊的.樹(shù)木花草,一邊走一邊聆聽(tīng)鳥兒們的叫聲,我真想弄明白,快樂(lè)的鳥兒們?cè)谙嗷ピV說(shuō)些什么。
我今天在上學(xué)的路上沒(méi)有撿到別人丟失的錢包,也沒(méi)有遇到需要幫助過(guò)馬路的老年人,我按時(shí)走進(jìn)了熟悉的校門。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“爸爸萬(wàn)歲!爸爸萬(wàn)歲!”咦,是誰(shuí)在喊?原來(lái)爸爸同意星期天帶上我和媽媽去游樂(lè)園。
我們打的來(lái)到游樂(lè)園。我們剛進(jìn)大門,就聽(tīng)到一陣歡笑聲。
我決定先和爸爸去坐“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。我們坐在自己的'座位上,系好安全帶。不一會(huì)兒,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來(lái),越轉(zhuǎn)越快,并開(kāi)始傾斜,半分鐘后,轉(zhuǎn)盤幾乎垂直了。我往身旁一看,呀!摩天輪正在做“倒立”呢!我興奮地大聲喊:“這種感覺(jué)真好!”爸爸則在旁邊笑著。一會(huì)兒,轉(zhuǎn)盤停了下來(lái)。我們下了轉(zhuǎn)盤,歇息了片刻。我又拉著爸爸媽媽一起去 “激流探險(xiǎn)”。
買好票,我們跟著人群排著隊(duì)。輪到我們了。一艘黃色的探險(xiǎn)船載著我們向急流順坡前進(jìn)。“嘩!咔!”船被運(yùn)輸帶送到了急流坡的高處。探險(xiǎn)船順著坡道“呼!”地沖了下去!皣W!”水花四處飛濺,我們的衣服都被打濕了。探險(xiǎn)船穿過(guò)“山洞”,向最高的急流坡駛?cè)ァ寢層悬c(diǎn)擔(dān)心了,緊緊地抓住鐵桿!昂!” 探險(xiǎn)船又沖了下去。由于我坐在第一排,我成了“落湯雞”。但我還是覺(jué)得很高興。
我游興未盡,又一個(gè)人跑去玩了慣性車、海盜船、時(shí)空穿梭機(jī)等。我和爸爸、媽媽還興致勃勃地去闖了“鬼屋”呢!
這個(gè)星期天過(guò)得真快樂(lè)!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“我”,一個(gè)多么熟悉的字眼,雖是這樣,但提起筆我卻又不知從何說(shuō)起······我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)所有關(guān)心我的人:爸爸,媽媽,老師,同學(xué)······我總是一如既往地追求著快樂(lè),在我看來(lái),它比什么都重要。我所指的快樂(lè)可不是自由散漫,而是那種蘊(yùn)含著人性美的快樂(lè)。時(shí)而我感到匆忙中的快樂(lè);時(shí)而我感受到玩耍中的快樂(lè);時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂(lè)······甚至,爸爸和媽媽吵架時(shí),我都感到了快樂(lè)。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和,但是,在父母吵架時(shí),我卻仔細(xì)地聽(tīng),從中我發(fā)現(xiàn)他們的`語(yǔ)言中,有很多語(yǔ)言精妙極了,還值得我寫作時(shí)應(yīng)用呢。這一切就在于你是否能樂(lè)觀地面對(duì)它了。
我在寫作時(shí),也感到快樂(lè)。它可以讓我盡情發(fā)揮,想怎么寫,就怎么寫,不論是寫物,寫人,記事都讓我感受到其中的無(wú)限樂(lè)趣。
在作畫時(shí),我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù),從畫中體會(huì)出我心中的喜怒哀樂(lè)。作畫時(shí),一抹黃,一抹綠,一抹紅,感受是那樣愜意與過(guò)癮。我喜歡把腳畫在頭上,把胳膊當(dāng)成腳走路,打破常規(guī),打亂邏輯,讓人感到藝術(shù)的新異,藝術(shù)的多變與有趣。
我喜歡讀書。沉浸在知識(shí)的海洋里,是那樣的愜意與舒服。笑話讓我開(kāi)懷大笑,文章令我贊嘆不已······
快樂(lè)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我,伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
大年初四,我們來(lái)到了上海野生動(dòng)物園參觀。動(dòng)物園分成兩大區(qū)域,第一大區(qū)域是大型的猛獸區(qū),人必須得坐在大巴車?yán)镉^賞。第二大區(qū)域是步行區(qū),可以自己邊走邊看。
我們先坐車來(lái)到了猛獸區(qū),隔著車窗玻璃我看到白老虎和它的爸爸媽媽一邊吃肉,一邊蕩秋千。豹子在散步,兩只肥胖的大棕熊在打架……它們生活的地方很開(kāi)闊,有許多樹(shù)木、草地、石頭,就像在自己的家里一樣悠閑自在。
吃過(guò)午飯后,我們乘著電動(dòng)游覽車來(lái)到步行區(qū),首先我們參觀了大熊貓館,兩只國(guó)寶熊貓緊緊地?fù)肀г谝黄穑鼈兡请p雪亮大眼睛一直在看著游客,好像在歡迎我們的到來(lái),它們實(shí)在在可愛(ài)了。我們向前走著看見(jiàn)前面有許多人,走過(guò)一看,原來(lái)是有人在看大象呢!有一位游客用一根長(zhǎng)棍子戳著一個(gè)蘋果伸到大象面前,大象趕忙用長(zhǎng)鼻子卷走食物往嘴里塞,我們都看呆了,沒(méi)想到大象的鼻子那么長(zhǎng)、那么靈活。然后我們又去觀看了企鵝、羊駝平時(shí)看不到的動(dòng)物。企鵝走路來(lái)一搖一晃的,沒(méi)想到它在水里的時(shí)候游得飛快。
最后,我們?nèi)チ税佾F山劇場(chǎng)看動(dòng)物表演,先是猴子爬桿比賽,四只猴子蹭蹭蹭地飛快地往上爬著,接著是小狗跳過(guò)障礙,還有狗熊、猴子比賽騎車……各種動(dòng)物在場(chǎng)上盡情展示自己的本領(lǐng),真是精彩極了,最后一個(gè)節(jié)目是魔術(shù),魔術(shù)師把籠子中的兩位姐姐變成了一只兇猛的`老虎,簡(jiǎn)直令人不敢相信,演出結(jié)束后,我又和幾位動(dòng)物明星照了幾張相。
上海野生動(dòng)物園是動(dòng)物們的快樂(lè)天堂,走在回家的路上,我還在想念著那些可愛(ài)活潑的動(dòng)物朋友們,祝它們?cè)谝吧鷦?dòng)物園里生活得更加快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我們都有快樂(lè)的事,特別是童年的時(shí)候,那才叫個(gè)精彩呢。
記得有一次,我在家們口的一棵大樹(shù)下玩耍,突然就聽(tīng)到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音很刺耳,就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進(jìn)一看,嚇了我一大跳,原來(lái)是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹(shù)干給捧起來(lái)。它在我手心里。。好小好小。它真可愛(ài),它的羽毛是那種樹(shù)葉一樣是顏色,嘴巴是紅色的,腳丫是黃色的,于是,我就把它收養(yǎng)了起來(lái)。
我為它做了一個(gè)舒適的家,是用樹(shù)葉做成的'。我要等它的傷好了,讓它跟我一起玩。
過(guò)了幾天,小鳥的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了,就把它關(guān)在籠子了。有一天,我放學(xué)回到家,想看看我的''寶貝''可是,我看到小鳥好像不開(kāi)心,一副死氣沉沉的樣子。后來(lái)我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)小鳥是因?yàn)闆](méi)有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
后來(lái),我沒(méi)有后悔放了小鳥。因?yàn)槲也荒馨盐业目鞓?lè)施加在別人的痛苦上,小鳥不屬于我,它應(yīng)該是屬于大自然的。小鳥它就應(yīng)該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動(dòng)物。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“水庫(kù)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”隨著“金嗓子”關(guān)唱同學(xué)的一聲響亮宣布,鑼鼓聲歡呼聲響徹天空,一列列方隊(duì)踏著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。有的搖著鈴鼓,有的揮舞著飄帶,有的懷抱籃球,有的高舉球拍,還有一個(gè)方隊(duì)擎著:我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康的橫幅。看臺(tái)上的啦啦隊(duì)高喊:“友誼第一,比賽第二”。一時(shí)間,水庫(kù)小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
我和好同伴丹純參加的第一項(xiàng)比賽是跳高。其實(shí)我們清楚自己的實(shí)力,從來(lái)沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,平時(shí)練習(xí)也少,五班的`大熱門思凡同學(xué),長(zhǎng)得又高又壯,還是學(xué)校田徑隊(duì)的。要想戰(zhàn)勝她幾乎是不可能的。我們抱定重在參與的態(tài)度來(lái)向別人學(xué)習(xí),快樂(lè)就好。
第一輪95厘米。第一個(gè)是丹純。只見(jiàn)她助跑、起跳、收腹、抬腿,動(dòng)作優(yōu)美連貫,整個(gè)人拔地而起……我剛想拍手叫好的時(shí)候,啊啊~,就在即將全部越過(guò)杠桿的一剎那,她的那只罪魁禍“手”,卻把橫桿給帶倒了。太可惜了!我走過(guò)去和她擊掌,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有機(jī)會(huì),加油!”
輪到我了。我心里說(shuō):別緊張,重在參與,這個(gè)高度練習(xí)時(shí)就沒(méi)問(wèn)題?珊孟笥钟辛硗庖粋(gè)聲音在說(shuō):你是代表著自己的班集體喔!哎呀,我的心慌亂了,心跳得象咚咚打鼓。我不敢想太多了,閉上眼睛,深呼吸,腦子里回放了一遍動(dòng)作要領(lǐng)……過(guò)了過(guò)了,我過(guò)了。我也不太清楚自己是怎么越過(guò)的,只是感覺(jué)PP擦到了橫桿,竟然沒(méi)有掉下來(lái),實(shí)在是太幸運(yùn)了。
三輪過(guò)后,比賽結(jié)束了,我獲得了第六名。這已經(jīng)超越了大家的意料了。雖然成績(jī)不算太理想,但至少我戰(zhàn)勝了自己,還為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。老師和同學(xué)們都為我們高興?鞓(lè)就好,對(duì)嗎?
第二天,天氣有點(diǎn)涼。我卻興奮不已,因?yàn)檫@天,我將參加第二項(xiàng)比賽—400米跑。我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目要比跳高有信心,因?yàn)槠綍r(shí)練得多一些。還有一個(gè)小秘密,我要是早上睡過(guò)頭了,我會(huì)跑著回學(xué)校。思凡也參加這個(gè)項(xiàng)目。這是我擊敗思凡的最好機(jī)會(huì)。頭天晚上,爸爸對(duì)我說(shuō),400米對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是中長(zhǎng)跑,要講究戰(zhàn)術(shù)策略。首先要正確估計(jì)自己和對(duì)手的實(shí)力,如果沒(méi)有十足的把握,就不要帶頭,穩(wěn)穩(wěn)地留在第二集團(tuán),伺機(jī)發(fā)力沖刺。
槍聲一響,十名選手刷刷刷的沖了出去。并線時(shí),我排在了第四,思凡果然帶頭領(lǐng)先。100米,我告訴自己要冷靜,保持勻速,力爭(zhēng)留在第二集團(tuán)不被甩開(kāi)……200米,場(chǎng)外是啦啦隊(duì)的歡呼聲……300米,耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。就剩100米了,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)力超越了前面兩們選手,向思凡發(fā)起沖擊。30米……20米……終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。思凡的背影越來(lái)越近了,再努力一把,說(shuō)不定就能超越她了。
噢,不。正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)起最后沖刺時(shí),我感到,兩條腿好象不是自己的,根本不聽(tīng)使喚;又好象是灌了鉛一般,根本抬不起來(lái)。我還感到寒風(fēng)突然變得凜冽起來(lái),幾乎要把我吹得倒退一般。盡管大口大口地喘著粗氣,還是感到胸悶得荒。怎么會(huì)這樣呢?平時(shí)訓(xùn)練從來(lái)沒(méi)這么難受過(guò)。
我現(xiàn)在能做的只有咬緊牙關(guān),艱難地挪著腳步,本能地朝終點(diǎn)迎去。
沖線后。同學(xué)們把我扶進(jìn)了校醫(yī)室。哇的一聲,吐了一地。啊,舒服極了。
校醫(yī)阿姨說(shuō):“以后比賽前可要做好熱身啊!”
我的天啊,爸爸昨晚叮囑我要做好熱身準(zhǔn)備的,我卻光記住戰(zhàn)術(shù)策略,把熱身這茬給忘了。
我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。名次不重要,最重要的是量力而行。
OK,思凡同學(xué),我明年還要挑戰(zhàn)你。
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