【精華】三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有四個(gè)好朋友，他們各有特點(diǎn)，性格也各有不同，有人喜歡其中的一個(gè)，有人喜歡其中的兩個(gè)，而我喜歡她們四個(gè)人。
我的第一個(gè)好朋友是“春姑娘”，清晨她踏著輕盈的腳步翩翩走來，她來到花園里親了親迎春花，迎春花從睡夢中睜開眼睛，對著“春姑娘”露出一個(gè)大大的微笑�！按汗媚铩迸呐挠夯ǖ男∧X袋說了句：“小懶蟲起床啦！”“春姑娘”繼續(xù)在花園里逛著，又叫醒了山茶和芍藥，最后給滿園的花兒放起了音樂，最后心滿意足的回家了。
咦……你看“夏哥哥”來了，“夏哥哥、夏哥哥，你怎么這晚來？”螢火蟲飛了過來，追著夏哥哥沒完沒了地撒嬌�！昂呛�，我睡過頭了�！毕母绺绮缓靡馑嫉�?fù)蠐夏X袋，順著小河邊去看荷花了，滿池的荷葉像一片片碧綠的玉盤，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的姑娘高傲地?fù)P起頭。夏哥哥找了一塊帶有露水的'荷葉去睡覺了。
好香啊，那是誰在果園里摘水果呢，呀……原來是“秋姑姑”�！扒锕霉媚憧蓙砹�，我可想死你了，我想吃紅紅的蘋果，我想吃軟軟的柿子！”小麻雀嘰嘰喳喳地圍著秋姑姑說個(gè)不停，秋姑姑淺淺一笑：“小饞貓，別著急，一樣一樣來�！鼻锕霉冒鸦@子里的水果分給了小麻雀們，讓他們過了一個(gè)開心的下午。
呼呼呼……呼呼呼……我不禁打了個(gè)寒顫，原來是“冬妹妹”又調(diào)皮了，對著我吹冷氣呢，我假裝用力地拍了拍她的小屁股：“哼，你又淘氣了，你看大地都被你蓋了一床棉被了！”“是啊，是啊，多漂亮啊。”冬妹妹舞動(dòng)著她那條又長又潔白的絲帶去山的那一邊蓋棉被去了……
我也聳聳肩膀一陣寒顫，歡快地回家啦……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
端午節(jié)到了，家家戶戶都在包粽子，門縫里插上了茱萸。當(dāng)然，我家也不例外。
包粽子可不是說話那么簡單，光準(zhǔn)備材料就得好長時(shí)間，媽媽提前一天就把江米泡在一個(gè)大盆里，還準(zhǔn)備好了棉線和粽葉。
開始包粽子了，媽媽把大棗洗干凈，然后把洗好的粽葉折成漏斗形狀，先放進(jìn)去一點(diǎn)米和一個(gè)大棗，又適量放了幾�；ㄉ詈蟀衙滋顫M。而后媽媽又熟練的把粽葉折過來包成一個(gè)中間帶角的形狀，用棉線把包好的粽子纏起來系好，放入鍋中。我站在旁邊束手無策，不知道能幫什么。一個(gè)小時(shí)后，鍋里散發(fā)出一陣陣米香，香氣四溢，饞的我口水都流了下來。
由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同，所以包出來粽子的味道也不一樣，我更喜歡吃媽媽包的.粽子，因?yàn)樗屑亦l(xiāng)的味道!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我的成長道路中，有許多好老師一直陪伴著我成長，郁老師就是其中一位，他是我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他對我的影響十分深遠(yuǎn)。
郁老師的體型中等，性格溫文爾雅，但他卻有許多吸引我的地方，成了我心中名副其實(shí)的“好”老師。
他幽默。郁老師上課總愛給我講一些小故事和小笑話來激發(fā)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而讓我學(xué)好數(shù)學(xué)。每次上郁老師的課，教室內(nèi)總會(huì)傳來一陣陣笑聲。有一次，郁老師正在給我們上課。突然從教室外飛來一只小蜜蜂，同學(xué)們都被這個(gè)小東西吸引住了，都盯著小蜜蜂看，沒有心思學(xué)習(xí)了。郁老師看到我們沒有心思學(xué)習(xí)，就對我們說：“既然你們這么喜歡小蜜蜂，那我就講一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的笑話，不過前提是你們認(rèn)真聽課，不要東張西望�！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了。郁老師說：“從前有一只小蜜蜂……”一分鐘過去了，教室里一片歡聲笑語，笑罷，同學(xué)們的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更認(rèn)真聽講了。有這么幽默的老師在身邊，我們怎么會(huì)不快樂呢?
他嚴(yán)厲。記得有一次郁老師讓我們放學(xué)回家背乘法口訣表，而我卻沒有背。第二天老師來到學(xué)校后，說是今天要查我們乘法口訣表的背誦情況。我一聽，內(nèi)心開始慌張了，因?yàn)槲疫�沒有背會(huì)，心想這一次一定完蛋了。但我此時(shí)內(nèi)心卻盤算著，一定不會(huì)那么巧就找到我的，當(dāng)時(shí)內(nèi)心還存在一絲僥幸心理。上課時(shí)，當(dāng)問到我們有沒有背會(huì)時(shí)，我們都高聲回答：“會(huì)背啦!”接下來郁老師開始隨意的抽查幾個(gè)同學(xué)，他們背的都非常好。我內(nèi)心卻在竊喜，今天根本就找不到我了�？蛇@時(shí)郁老師卻說再找最后一位同學(xué)背誦一下。當(dāng)郁老師喊道我名字的時(shí)候，我慌了，緊張的心都快蹦出來了。結(jié)果可想而知，我沒有按照要求背會(huì)。郁老師問我是不是不會(huì)背呀，這時(shí)我看再也瞞不下去了。小聲的回答道：“不會(huì)背�！庇衾蠋熯@時(shí)卻嚴(yán)厲地對我說：“不會(huì)背不要緊，但絕對不能撒謊，做人最重要的是誠實(shí)。”我聽后頭都不敢抬一下。課下郁老師又對我說了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和做人的道理，我聽后內(nèi)心卻在小聲的對自己說：“郁老師。我一定會(huì)的，看我以后的表現(xiàn)吧�！痹谝院蟮�.學(xué)習(xí)生活中，我一直記住郁老師說的話，上課做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，在家做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
郁老師就是這么一位既幽默又嚴(yán)厲的好老師，即讓我快樂，又讓我學(xué)會(huì)做人的好老師。你說他是好老師嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家有兩只小烏龜，非�？蓯�。它們一只大一只小，頭的兩側(cè)各長有兩個(gè)紅色的橢圓形紅點(diǎn)兒，好像是兩個(gè)紅臉蛋兒。它們捕魚時(shí)最可愛了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚，大的看見了，就急忙跑過來，一口就把小魚搶了過來，吞了進(jìn)去。可憐的.小烏龜還得重新捕魚。
因?yàn)槲移綍r(shí)總是拿黃色的小魚網(wǎng)喂魚，所以，日子久了，每當(dāng)我拿起魚網(wǎng)要給它們撈魚時(shí)，還沒等撈著，它們就急忙跑過來，一口咬住魚網(wǎng)。唉，真是拿它們沒辦法。而且，它們還認(rèn)識(shí)人了。有一次，我放學(xué)回家，想看看它們。剛走近陽臺(tái)，它們就急忙朝我游過來，瞪大雙眼盯著我，兩只前爪不停地向前扒，仿佛在對我說：“我餓了，我餓了，快給我魚吃吧！”
還有一次，爸爸剛買回來小魚，還沒等把小魚倒進(jìn)魚缸，兩只烏龜就盯著裝小魚的塑料袋，隔著魚缸張開了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛！
我家的小烏龜可愛極了。它們已經(jīng)成了我的好伙伴。
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29
三年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-04
（優(yōu)秀）三年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文08-12
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文02-09
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-01
[優(yōu)秀]實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文08-26
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)06-20