【精品】三年級有趣的作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級有趣的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺得奇怪時，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，高興得歡呼起來。

　　羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的都想?yún)⒓�。羅老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的.眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

三年級有趣的作文 篇2

　　下課了，同學(xué)們有的在教室里看書，有的在幫老師做事情，還有的在玩游戲。突然，教室外面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g笑聲，是怎么回事？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　原來，他們是在玩丟手絹的游戲，他們幾個人坐在地上，圍成一個圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開始了，同學(xué)們個個臉上都笑瞇瞇的，一副很激動的樣子。開始了，同學(xué)們閉著眼睛，唱著歡快的歌，小明拿著手絹，繞著圈跑。小明一會兒在小紅的背后停一下，一會兒又在小芳的背后停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個同學(xué)的背后，這時，不知誰大喊了一聲：“小紅，手絹在你的背后�！毙〖t回頭一看，手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明�？墒切∶髋芷饋砭拖耠x弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的`位置上，嘴上還直說：“你抓不到我，你就表演一個節(jié)目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開心了！

　　時間不等人，上課玲響了，同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時再玩。

三年級有趣的作文 篇3

　　我有許多課余生活，例如：看書、寫字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天，我就給大家講講我關(guān)于課余生活的事情。

　　我先來講一講關(guān)于看書的事情吧。我有很多的書，大部分的書都看完了。其中有幾本看過的書被我捐到教室的書架上了。因?yàn)槲铱催^的書其它同學(xué)不一定看過。我希望其他同學(xué)能跟我一起分享讀書的樂趣。我的書有：《名人故事》、《童年、在人間、我的大學(xué)》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書。我買書的時候一般需要很長時間。因?yàn)檫x到一本好書想買的時候又想看看有沒有讓自己更中意的書，所以我就這樣接二連三的挑書。這樣做浪費(fèi)了很多時間和精力。我有時看書的.時候太入迷了。當(dāng)我在看《三國演義》的時候，看著劉備、關(guān)羽、張飛他們是多么勇猛呀！我想我就是劉備揮舞著長劍殺死一個個敵人。當(dāng)我在看《阿凡提的故事》的時候，里面的阿凡提非常的聰明和機(jī)智。假如我是阿凡提我會把全部的智慧使出來幫助人們的。聚精會神看書時有時候會忘記了吃飯，有時候會忘記了寫作業(yè)，有時候也忘記了時間老人的腳步。

　　我們大家一定要留意身邊的每一個物體，每一個人，每一件事情。只要你留意，隨時都會發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。

三年級有趣的作文 篇4

　　有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環(huán)游世界。

　　一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看風(fēng)景。外出時經(jīng)過菜地，看見一片綠油油的.白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養(yǎng)，多吃可以抵抗寒冷�！睙釟馇蛘f：“就知道吃，你們長的真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的快樂�！卑撞苏f：“我們不是同一類的物品，不能一起比較。”熱氣球不屑地走開了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失�！睙釟馇虬谅卣f：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛。”熱氣球說：“我長的漂亮有型，還能帶主人環(huán)游世界，享受世界各地的風(fēng)光�！贝髽湔f：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了�！庇谑莵砹艘粋€自認(rèn)為華麗的轉(zhuǎn)身，結(jié)果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。

　　這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴(yán)重。

三年級有趣的作文 篇5

　　你聽，今天下午班會課上，教室里不時傳來“呵呵”“哈哈”的聲音。只見同學(xué)們有的做鬼臉，有的拿著鞋子亂擺，還有的在說笑話。這是怎么回事呢？原來是老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！

　　上課鈴一響，老師高興地走上講臺，親切地說：“今天我們玩一個憋笑挑戰(zhàn)的游戲”。同學(xué)們一聽，立刻炸開了鍋。老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則，要求：在一分鐘內(nèi)逗笑一個同學(xué)，如果被逗笑，就是失敗，如果沒被逗笑，就是成功。

　　第一個登臺想要挑戰(zhàn)的人是季王俊�！伴_始挑戰(zhàn)！”老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。我也一心想要把他逗笑，于是我做了一個鬼臉，看見同學(xué)們在說笑話，學(xué)動物叫，跳舞，我就一邊學(xué)雞叫，一邊手舞足蹈起來。最終，他還是面無表情，沒有被逗笑。

　　終于輪到我和同桌一起挑戰(zhàn)了，他先做出兔耳朵，又做了個鬼臉，我沒動，于是他又學(xué)雞叫，一分鐘過去了，我還是沒有笑，我勝利了！我很高興！

　　從前覺得一節(jié)課的時間很長，可是今天班會課怎么就覺得這么短呢，每一位同學(xué)的'臉上都是笑容。真希望能再玩一次！

三年級有趣的作文 篇6

　　傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進(jìn)去看看里面有什么。

　　我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細(xì)細(xì)長長，莖筆直筆直的，整個就像一把張開的小花傘。

　　蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的'，現(xiàn)在這棵是張開的呢？我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。�。∥抑罏槭裁戳�，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉著的�，F(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。

　　多么有趣的發(fā)現(xiàn)��！

三年級有趣的作文 篇7

　　一個陽光燦爛的下午,爸爸帶我去電影院看電影。

　　鈴聲響了,整個大廳暗了下來。接著音樂聲起,四周的銀幕上出現(xiàn)了《海底探險》四個醒目的大字。我和爸爸全神貫注，這時,出現(xiàn)了一條潛水艇正在海底漫游。啊!大海里有好多漂亮的'水母從潛水艇的上方經(jīng)過。突然,一條大鯊魚猛地向一條小魚沖過去,靈敏的小魚急忙往旁邊一讓,鯊魚就撞上了堅硬的潛水艇外殼，一命嗚呼了！

　　電影的內(nèi)容又刺激又驚險,很快就放完了,我意猶未盡地離開了，心里想:以后我還要來看電影。

三年級有趣的作文 篇8

　　首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動著羽毛；他的頭時而擺向東、時而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動作看得人眼花繚亂。

　　最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回擺動以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的'表演博得陣陣掌聲……

　　一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>

三年級有趣的作文 篇9

　　星期三，我們班在電教廳舉行了夾珠子比賽。

　　規(guī)則是：盤子里有22個珠子，每隊22人，分3個小組，每人夾一個珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪個小隊用的時間越短，哪個小隊就獲勝了！

　　我們還給每個小隊起了一個名字呢！我們第一小隊是快樂隊，第二小隊是雄鷹小隊，第三小隊是團(tuán)結(jié)隊。比賽開始了，第一個出場的是我們小隊，老師拿著秒表，準(zhǔn)備記時，老師說：“預(yù)備！開始”。老師剛說完開始，劉意博就開始夾珠子，當(dāng)他第一次沒夾好珠子的時候，我想：“萬一輪到我的時候，我夾不好，哪不給我們班拖后腿了嗎？”當(dāng)時，我的心情非常緊張。當(dāng)劉意博第二次夾珠子的時候，他仔細(xì)的看著，然后猛的.一夾，夾住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接著，后面的幾個同學(xué)表現(xiàn)的還不錯，我的心也慢慢地放了下來，既然別人能夾好，那我能夾好。輪到我了，我馬上拿起筷子，夾起了一個藍(lán)色珠子，快速的把它放在杯子里，我長出了一口氣，心想：“原來夾珠子這么簡單呀！”

　　印象最深的是聶藝杰了，她怎么也夾不住，那些小珠子總是不聽話，真像一個個淘氣的小娃娃，就讓她夾不住，夾了一會兒，他終于夾到了一個珠子，把它放在杯子里。其它小隊的比賽也在緊張有序的進(jìn)行著。

　　激烈緊張的比賽結(jié)束了，我們隊的成績是3分43秒，快樂小隊3分43秒，雄鷹小隊4分零3秒，團(tuán)結(jié)小隊3分42秒。團(tuán)結(jié)小隊以1秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們。

　　雖然我們這次輸了，但是我們今后會努力的，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。

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