【精選】三年級(jí)伙伴作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)伙伴作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的'人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)伍子敬
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來(lái)”說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一只人見(jiàn)人愛(ài)的玩具狗，它是一只富貴狗，它的毛是金黃色的，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“貴貴”。
它有一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，頭戴著一定粉紅色的帽子，身穿著一件粉紅色的`連衣裙，裙邊鑲著白色的花邊，又可愛(ài)又漂亮。
這是我六周歲時(shí)，媽媽送我的生日禮物，當(dāng)時(shí)我又高興又難過(guò)，高興的是我有了一個(gè)新伙伴，難過(guò)的是我要分床自己睡覺(jué)了。自從有了它，每天晚上都陪在我身邊，像個(gè)守護(hù)神一樣，每當(dāng)我睡不著時(shí)，抬眼看看它，感覺(jué)它好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，安心的睡吧，不要害怕，還有我哩！”
我喜歡我們家的貴貴，因?yàn)橛辛怂�，我睡的格外的香，格外的甜�?/p>
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫張茗妍，她樂(lè)于助人，心地善良，是個(gè)好孩子。
我的朋以很樂(lè)于助人。
記得有一次，我還沒(méi)寫完作業(yè)，還要打掃衛(wèi)生，于是，想找人幫我寫作業(yè)。我問(wèn)了一圈，都沒(méi)有人愿意幫我寫作業(yè)。就在我垂頭喪氣地時(shí)候，我同桌張茗妍跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你去打掃衛(wèi)生吧，我?guī)湍愠鳂I(yè)�！蔽衣�(tīng)了很高興，謝過(guò)她之后就連蹦帶跳的.拿來(lái)掃把去打掃衛(wèi)生了。
我的朋友心地也很善良。記得有一次，我和張茗妍去廣場(chǎng)玩。我們?cè)谧卉嚨臅r(shí)候，有一位六十多歲的老奶奶上車了，我們看了看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空位了，張茗妍立刻站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶你來(lái)坐在這里吧�！崩夏棠谈吲d的坐下說(shuō)：“乖，真是好孩子�！蔽倚南耄簭堒媸呛萌耍瑢幵缸约豪埸c(diǎn)，也要幫助老人。
這就是我的小伙伴，張茗妍，她是個(gè)樂(lè)于助人又心地善良的好孩子。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
你們知道嗎？我有一個(gè)最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年來(lái)我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來(lái)是那樣的協(xié)調(diào)好看。但是，我喜歡她并不是單單因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，而且在生活中她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好榜樣。
記得有一次，是一個(gè)炎熱的夏天，中午休息的時(shí)候我們都在操場(chǎng)上玩，上課的'鈴聲響了，同學(xué)都擁進(jìn)教室，有一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生由于個(gè)子很小，又被其他同學(xué)給絆了一下，不小心摔倒了，看見(jiàn)膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來(lái)，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進(jìn)了教室。
只有胡若琳停了下來(lái)，她扶起那個(gè)小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶著她艱難的向校醫(yī)務(wù)室走去，直到校醫(yī)阿姨幫助包扎好傷口，又把她送回班級(jí)才離開，面對(duì)小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說(shuō)了聲：“不用客氣�！本洼p輕的離開了。
已經(jīng)上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時(shí)，胡若琳輕輕的敲了敲門走進(jìn)教室，教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，我童年的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會(huì)，爸爸媽媽也不會(huì)，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”到時(shí)候，我童年的小伙伴來(lái)到了我家，我高興極了，我說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說(shuō)：寫完了，您又不會(huì)的題吧？“我說(shuō)：”你怎么知道？“我做題時(shí)，有一題很難，我像你一定不會(huì)，所以我來(lái)問(wèn)你。她給我講的`步驟很詳細(xì)，我很快就做出來(lái)了。
第二天，去學(xué)時(shí)，同學(xué)都做對(duì)了，可我寫錯(cuò)了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過(guò)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么了。我說(shuō)：”滾，別煩我�！八f(shuō)：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q�！拔艺f(shuō)；”對(duì)不起，我剛才太生氣了�！八纸o我講一遍下，一次在遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。
我童年的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂(lè)于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友�。�
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我的好伙伴是小玲。小玲長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙大耳朵。她是一個(gè)膽小的女孩。
記得有一次，小玲語(yǔ)文考試考了90分，我看見(jiàn)小玲似乎要哭了，我走到小玲那里，我問(wèn)：“小玲，你怎么了?”小玲說(shuō)：“我的語(yǔ)文成績(jī)考了90分，回到家里，我的媽媽和爸爸會(huì)打我的�！薄艑W(xué)了，小玲帶著我一起去他的家里，在半路上，一提到考90分就要哭，我安慰說(shuō)：“別哭了，你爸爸媽媽不會(huì)打你的�！毙×嵴f(shuō)：“我爸爸媽媽說(shuō)，也是沒(méi)有考95分以上的話，就要打我，可是，當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我在家里都有在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著，可是只考了90分，沒(méi)有達(dá)到爸爸媽媽所要的目標(biāo)�！蔽衣�(tīng)了小玲的`話，使我知道了小玲是一個(gè)膽小的女孩。
這就是我的好伙伴——小玲，一個(gè)膽小的女孩。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
一天，小雞和小鴨要去參加宴席。它們打扮得漂漂亮亮的，小雞戴著媽媽送給它的.一頂紅色的禮帽，小鴨戴了一頂運(yùn)動(dòng)專用的運(yùn)動(dòng)帽。
它們高高興興地走在小河邊時(shí)，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，把它們的帽子吹走了。它們目瞪口呆地看著這場(chǎng)景，小雞的帽子被吹到了小河里，小鴨的帽子被刮到了樹枝上，這可把兩個(gè)伙伴難壞了。
它們抓耳撓腮地想辦法，這時(shí)，小雞靈機(jī)一動(dòng)地想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“不如我們相互取帽子吧！”小雞拍手叫好地說(shuō)：“好，好�！�
于是，小雞撲棱一聲，飛到了樹枝上，幫小鴨叼回了帽子，小鴨縱身一躍地跳到了小河里，幫小雞叼回了帽子。
小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你小雞，我們真是一對(duì)好伙伴�！毙‰u連忙說(shuō)：“不用謝�！�
最后它們一塊兒開開心心地參加宴席去了。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我是從二年級(jí)上學(xué)期報(bào)名參加艾倫英語(yǔ)培訓(xùn)班的，自從上了培訓(xùn)班后，我就愛(ài)上了英語(yǔ)，英語(yǔ)能力也明顯提高了。
我每天都要聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)或讀背幾遍英語(yǔ)，要不，心里就不踏實(shí)呢！
我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取每次上完后就能背。老師有時(shí)讓我們表演，我玩得總是很開心，到了對(duì)話部分，也就是考驗(yàn)我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講了，我們有的說(shuō)的差一點(diǎn)，就聽(tīng)下一個(gè)說(shuō)的有沒(méi)有和自已同樣的錯(cuò)誤，還沒(méi)有說(shuō)的人聽(tīng)后面說(shuō)了的人會(huì)說(shuō)的'單詞里有沒(méi)有自已不會(huì)說(shuō)的。
下課了，我們又開開心心地玩，呆在家里漫長(zhǎng)的兩小時(shí)就變得很快很快了！
看，這就是我喜歡的英語(yǔ)，它不僅讓我們變得很快樂(lè)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
三年級(jí)伙伴作文 篇9
我有一個(gè)好伙伴，他叫徐春陽(yáng)。
徐春陽(yáng)有一個(gè)櫻桃似地嘴巴，臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏溜溜帶著光芒和智慧的眼睛，一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
徐春陽(yáng)，很樂(lè)于助人，還很愿意把他的快樂(lè)與別人分享。
有一次語(yǔ)文課，老師要求我們寫一篇作文。可我總是丟三落四，竟然忘帶作文本了。正在我著急的時(shí)候，徐春陽(yáng)小聲問(wèn)我：“怎么了？愁眉苦臉的？”我也悄悄地說(shuō)：“嘿嘿，忘帶作文本了�！毙齑宏�(yáng)就迅速地在自己的本子上撕下來(lái)好幾張。下課了，我急忙走到他跟前說(shuō)：“謝謝你的幫助，以后你有需要幫助的，我一定要盡力幫你�！�
其實(shí)他除了樂(lè)于助于人以外，還有快樂(lè)分享給我們。
記得有一次，放學(xué)了，徐春陽(yáng)去買東西，在小商店里出來(lái)，他把我喊祝我們倆共同吃著他剛買的零食，一邊談著他的有趣的'故事，我們很快樂(lè)。
我的好朋友不錯(cuò)吧！你也快動(dòng)起筆來(lái)，寫一寫自己的一個(gè)最好的朋友吧！
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