【精選】保護環(huán)境三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來游去的小魚，還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側(cè)有像彩虹一樣的'夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
可是，500年后，環(huán)城河的河面上，垃圾成堆，草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見底的河水現(xiàn)在卻成了污水，變成了墨綠色……
小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會議：怎樣才能保護我們的家園呢？小魚們想方設法，絞盡腦汁，終于想出了一個辦法：和人類交涉評理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對人類說：“你們應該保護我們的家園，不能把垃圾扔進河里，不然的話，我們的家園就要當成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚肉了�！比祟愊肓讼�，覺得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚們一起保護家園，保護大自然，保護世界了。
小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護我們的家園嗎？
保護環(huán)境三年級作文 篇2
以前，有湛藍的天空，有蒼翠欲滴的森林，小河清澈見底，空氣清新甜潤�？墒乾F(xiàn)在湛藍的天空不見了，取而代之的是灰色的天空，蒼翠欲滴的森林也不見了。
現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的，像“仙境”一樣。高樓被霧霾籠罩著，站在高處看，外面的高樓若隱若現(xiàn)。霧霾就像一個巨大的怪物把整座城市吞進了肚子里。霧霾那么猖狂，少不了兩員大將的“功勞”，其中一個是工業(yè)廢氣，在工廠里，從煙囪里沖出了一個妖怪，他們吼叫著：“我們自由了！另一員大將是汽車尾氣，它也不甘示弱，每天早晨上學的時候，從一輛輛汽車旁走過時，我就會聞到一股股臭味。這些氣體就像汽車的'尾巴，又像一個個幽靈一樣向我們撲來。為了減輕霧霾，我覺得我們要減少工業(yè)廢氣的排放，要多使用綠色能源，要提倡大家能乘坐公共交通工具來“綠色出行”。
小河被污水打扮的“五彩繽紛”，黑的像墨汁，綠的像小草??，有時小河上會冒出許多小泡泡，泡泡破的時候，我們會聞到刺鼻的臭味，河水里的魚兒也翻起了魚肚白。為了讓我們的小河水變得清澈，我沒玩不要把垃圾和污水丟放到小河里，工廠里的污水不能排放到小河里。
我們一定要呼吁人們保護環(huán)境，我相信為了的世界一定是非常美好的。作為未來的主任，保護環(huán)境更應從我們做起，從現(xiàn)在做起。
保護環(huán)境三年級作文 篇3
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。是平安浙江建設的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的`質(zhì)性缺水�！敖纤l(xiāng)沒水喝”，就是因為太依賴資源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們在這里宣傳“五水共治、保護生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動開始了，老師安排三人一小組，“認養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們在綠地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進去，里面雖然有點黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯綜復雜的樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會在土壤里很多年很多年，就會影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護環(huán)境、保護大自然”！
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