保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在重慶。據(jù)史料記載，家鄉(xiāng)以前山清水秀，鳥語花香，自然資源很多，人們過著雖不富裕卻很快樂的日子，近些年來人們喜在心頭，以后日在越過越好了�？稍趺匆矝]有想到，一只只惡魔般的`大手向我們伸了過來，沙塵暴、泥石流、酸雨等自然災(zāi)害相續(xù)出現(xiàn)。走到街上，到處塵土飛揚(yáng)，刮得人睜不開眼睛；河水由于過多的污水排入，變得渾濁不清、刺鼻難聞；原來山上成千上萬片樹林也變成了一根根光禿禿的樹樁-----政府呼吁人們植樹，又把工廠趕出這個(gè)城市里，把公共汽車和出租車改成天然氣，政府實(shí)施這一系列后，我們的空氣有所改善了。天空變藍(lán)了，水也變清了，又聽到鳥兒的生音。
我們應(yīng)該保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門廣場，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫活動(dòng)。
來到廣場，首先映入眼簾的是一幅長幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫了。我也趕緊找了一個(gè)位置。過了一會(huì)，我們小草畫室的周老師 來了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫紙和一幅參考畫作，我們這些“小畫家”就趕緊畫起來。
我畫的主題是一輛未來 的環(huán)保 車，它的車頂有一塊太陽 能電池板和一個(gè)大水箱。太陽能電池板用來發(fā)電；大水箱里的水從汽車尾部的`三個(gè)管子里噴出來，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)。這輛車的車廂里還有許多小樹苗，車子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹苗整齊地種在地上了。這輛車可真神奇��！
通過這次畫畫活動(dòng)，我對(duì)低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的理解。我希望 每一個(gè)人都能過低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
星期天的下午，路路寫完作業(yè)，想看會(huì)兒電視放松一下�？善婀值氖�，今天的電視機(jī)卻怎么也打不開�！霸趺椿厥卵�？”路路仔細(xì)一檢查，原來是電視機(jī)遙控器的電池沒電了。家里沒有新電池了，路路向媽媽要了買電池的錢去超市買電池，順便把廢電池帶出去扔掉。
路路路過廢物箱，正要把廢電池丟進(jìn)去，突然身后有人急切地說：“不能丟，不能丟！廢電池可千萬不能隨隨便便丟到廢物箱里呀！”路路忙回頭張望，只見一個(gè)電池娃娃疾步走來�！靶∨笥�，你知道嗎？”電池娃娃氣喘吁吁地說，“別小看這廢電池，小小的一節(jié)廢電池能污染六十噸的飲用水！如果埋在泥土里，還會(huì)污染土質(zhì)！，所以電池用完后可不能隨便亂丟呀。”“那廢電池丟在哪里呀？”路路疑惑不解地問�！皬U電池一定要丟在專用的回收箱里，讓專業(yè)人員去處理。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。”
路路聽了電池娃娃的'話連連點(diǎn)頭，趕緊把廢電池丟進(jìn)了一旁的廢電池回收箱。路路對(duì)電池娃娃說：“謝謝你告訴我這么多，從今以后我一定不會(huì)再把廢電池隨便亂扔了，保護(hù)地球，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，相信我們的家園一定能變得更美好，地球母親一定會(huì)更健康。
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