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關(guān)于我們是三年級作文（精選20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我們是三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們是三年級作文 篇1
你看，班上的同學(xué)有的用手捂著嘴巴，笑也不敢笑；有的雙手舉著，像是投降的士兵；有的張大嘴巴，卻定在那里一動不動。他們都在干嘛呀？快去看看吧！
原來，同學(xué)們在玩“我們都是木頭人”的游戲啊。我們先圍站在一起，老師一聲令下后，都被施了魔法似的一動也不動，像一個個木頭，各自擺出了怪異的造型。有的用牙齒咬住下唇，并用雙手做出在舉手的動作，雙眼緊緊地盯著黑板，像是要準(zhǔn)備回答老師的問題；有的把腳抬起來，雙手在課桌上撐著，像是正在跳高呢；還有的踮起腳尖，舉著三位手，脖子伸得長長的，好像在跳優(yōu)美的芭蕾舞。
老師喊口令時，我正在給兩位同學(xué)喂橘子，兩眼靜靜地注視著前方，雙手也像S型地伸向左右兩位同學(xué)的.正前方。看似很輕松的樣子，不過我卻非常吃力地堅持著這個造型。當(dāng)老師告知我們還剩下10秒時，我的胳膊已經(jīng)麻木了，還特別酸，但我又不能動。該怎么辦��？只能心里默默祈禱著這個游戲快點結(jié)束吧。
“時間到”！老師又一聲令下，游戲終于結(jié)束了。同學(xué)們異口同聲地嘆道“唉！”，一聽就知道大家都累壞了。
美好的時光總是那么短暫，不知不覺游戲就結(jié)束了，可我還沉浸在玩游戲的“歡樂大�！敝�。真希望我們的課堂一直都這么充滿歡聲笑語。
我們是三年級作文 篇2
清晨，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗，走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
我的'好朋友——劉可欣是我們班的紀(jì)律委員，也是我們班的“大嗓門”。這不，老師剛走，班里就亂成了一鍋粥，她看不下去了，大喊一聲：“都給我閉嘴！”全班頓時安靜下來，沒有一個人說話了，教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒，又有幾個同學(xué)在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊，拍了他們幾下，他們就像被施了什么法術(shù)一樣，立刻變得聽話了。正是因為有了她的嚴(yán)格管理，我們班經(jīng)常被評為“最靜班級”。
她不僅是老師的得力助手，而且還樂于助人。
記得有一次，放學(xué)時下了雨，而我沒有帶傘。她見了，立刻把傘借給了我。我說：“你把傘給我，你怎么辦？”她卻說：“沒事，我家離學(xué)校近�！闭f完，就消失在了雨中。到了第二天，她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味，對她說：“為了幫助我，你卻感冒了，真讓人過意不去�！笨伤齾s說：“沒事，能夠幫助好朋友，淋雨也值得�！甭犃诉@句話，我頓時感到一股暖流涌遍全身。
慢慢地，我們成了形影不離的好伙伴，我為有這樣一個好朋友而高興！
我們是三年級作文 篇3
書——是我們的營養(yǎng)品。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書，因為書可以給我們知識，書能給我們帶來無限快樂！
我看過不少書，如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得，有一天的下午，我的心情很浮躁。于是，我丟開所有的煩惱走進那飄滿墨香的圖書館，找一個安靜靠窗的`位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道，感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運，并學(xué)會思考一些有關(guān)人生的話題。比如：健康是生命的源泉，運動是生命保護者。這時候，我所有的煩惱會煙消云散，幸福從心底升起。
看罷，我向周圍看看，發(fā)現(xiàn)所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現(xiàn)出思考的專注和其它的種種神態(tài)......看著周圍的一切，心想書不僅是我們的營養(yǎng)，更是我們生活中不可缺少的好朋友。
書，是我們的營養(yǎng)品，讓我們一起感受那種無窮的快樂！品味那種幸福的感覺和無窮的力量，吸取那種昂貴的精華！
我們是三年級作文 篇4
初升的太陽是活潑、可愛的，他無時無刻都在不停地運動，他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問好。我們就像初升的太陽，每天在遼闊的大地上你追我趕。
初升的太陽給我們帶來希望，在寒冷的.冬季，他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們，就是祖國的希望，為祖國增加一份力量。
太陽上升的過程就像我們努力學(xué)習(xí)的過程，一步步上升猶如我們在一點點的努力學(xué)習(xí)，最后，在學(xué)習(xí)的道路上走出一串串腳印出來。
太陽之所以美好，是因為他無私奉獻。我們是初升的太陽，因為祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造、奉獻。
我們是三年級作文 篇5
自信是一種巨大的力量，它能給你動力讓你前進；它給予你奮發(fā)圖強的力量使你事業(yè)有成、學(xué)習(xí)進步；它能使你有超越別人的欲望，然而，沒有自信的孩子或大人是可怕又可憐的。
曾有這樣一個故事：一個長得十分不錯的小女孩總覺得她自己長得非常難看，她總是低著頭走路，也因覺得她自己長得十分不堪入目不愛和同學(xué)說話。有一天，媽媽給她買了一身漂亮的'衣服與一些好看的發(fā)卡給她戴上，她高興極了，直起了腰走路，頭也抬起來了，同學(xué)也夸她你今天真漂亮，當(dāng)她在學(xué)校照鏡子時發(fā)現(xiàn)發(fā)卡丟了或衣服破了的時候，她依然如故的堅持著，就好像沒有發(fā)生過一樣，看，自信會有多重要。
還有這樣一個故事：有一只小花豬因覺得自己不漂亮從不梳洗打扮自己，它于是就成了“小泥豬”。一位好心的朋友送給它一面梳洗打扮用的鏡子，它興奮極了，天天梳洗打扮好自己后再出門。漸漸地，大家都開始喜歡這只小花豬了，有一天，鏡子被一塊飛來的石頭打破了，小花豬大吃一驚，但它已經(jīng)習(xí)慣了梳洗打扮，不管它穿得再樸素，大家也都喜歡它，它明白了自信也是一種美。
通過這兩則故事，我們知道了自信的重要性，記住，自信是一種力量，自信也是一種美！
我們是三年級作文 篇6
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時不時有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的'三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點點鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點累，但我得到了大人的認可，也是值得的。
我們大家都行動起來，讓文明時時陪伴著我們，與我們同行。
我們是三年級作文 篇7
我的學(xué)校，叫里塘中心小學(xué)，它坐長興的東南角落，是一個美麗的校園。 我平時從大門上學(xué)，進入學(xué)校，一片廣闊的大操場映入眼簾，操場上面籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機會看清它的真面目，那時一株株茂盛的香樟樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢!看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。
教學(xué)大樓的西面，有個運動場，在這個地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了!運動場上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。
最引人注目的`是坐北朝南的教學(xué)大樓，教室里有許多先進的設(shè)備，其中最為先進的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進校園感到驕傲。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。
這就是我們的學(xué)校，聽了我的介紹，你喜歡嗎？
我們是三年級作文 篇8
我們愛科學(xué)，科學(xué)，是人類智慧的起源，是人類智慧的結(jié)晶。
科學(xué)，他造福了人類；科學(xué)，他造福了大地；科學(xué)，他造福了天空；科學(xué)，其實只要你用心，到處都能發(fā)現(xiàn)它。下面就請看看我做的科學(xué)小實驗吧！
首先，我準(zhǔn)備了一些材料，他們是一個透明的杯子和一枚扣子。然后，我先把扣子擲入杯中，扣子向下沉去，一直沉到杯底。我說：“扣子，快上來啊�！笨圩泳蛷谋赘×松蟻怼＝又�，我又說：“杯子，快下去吧�！庇谑�，扣子又向杯底沉了下去。其實，大家應(yīng)該都不相信，因為扣子也不是活的'，聽不懂人話。其實呀，這是一個科學(xué)道理，仔細聽我講一講吧！扣子剛沉下去，是由于自重力。而下沉?xí)r，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)變化，放出了二氧化碳，生出的小氣泡聚集在扣子表面，氣泡多了，浮力變大，扣子便升了起來。等扣子升到上面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也變小，這時扣子的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了。這就是其中的科學(xué)道理，聽懂了嗎？
科學(xué)可真是個寶啊，我們從小就應(yīng)該愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
其實我們每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，只要我們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)！
我們是三年級作文 篇9
6月10日，鄭州天氣非常好，藍天白云。藍天的照片在爸媽的朋友圈里被刷爆了屏。這是為什么？因為鄭州的藍天非常非常少，藍天已經(jīng)成了人們心中的奢侈品。據(jù)鄭州的老人說，以前藍天天天可見，可為什么現(xiàn)在藍天如此稀少?這都是我們破壞的！大家都喜歡藍天，討厭霧霾。可大家有沒有想過，霧霾又是誰造成的?還是我們！汽車尾氣，揚塵都成了破壞環(huán)境的.主因。難道你在開車，施工的時候沒有想過環(huán)境，沒有想大家。現(xiàn)在得鼻炎的人越來越多，這都是因為霧霾天太多，人們呼吸不上新鮮空氣所造成的。
現(xiàn)在，揚塵辦要治理霧霾，連市長都出動了。為什么這次的活動這么大？因為鄭州的天氣已經(jīng)到不能不治的地步。經(jīng)過大家多日的努力，鄭州的上空出現(xiàn)了久違的藍天。但只是短暫的幾天，鄭州又灰塵漫天。原來是有些工地趁揚塵辦不在，又開始施工了。難道這些工地在施工時就不想想鄭州的環(huán)境嗎？難道你們就不喜歡藍天嗎？如果你喜歡，那就請多采取措施，避免揚塵，文明施工。這樣大家就能多看到藍天。我們就能呼吸到新鮮的空氣，保證身體健康。
我們呼喚藍天，希望大家都盡自己的一份力量，一起保護環(huán)境吧！
我們是三年級作文 篇10
今天上午，李老師在黑板上畫了一個可愛的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是沒有嘴巴，我們都覺得非常奇怪，可老師卻說：別著急，這就是今天的游戲。原來老師是想讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴畫上去。
一聽做游戲，我們可高興了，小新被一個抽上去畫。李老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，確認了一下他實在看不見，然后牽著他的手，慢慢地把他帶上講臺。只見魏異新拿起粉筆，猶豫不決，同學(xué)們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項任務(wù)，最后，他想了一會兒，慢慢地在黑板上畫了起來，見他畫歪了，我們都忍不住要笑出聲來，這時，李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫完了以后，教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見大家有的捂著嘴笑、有的.咧著嘴笑，還有的哈哈大笑。小新取下紅領(lǐng)巾一看，自己也大吃一驚，原來自己把小娃娃的嘴巴畫到眼睛上了。
接著其他同學(xué)又上去畫，可是很多同學(xué)都不能把娃娃的嘴巴畫正確，惹得我們哄堂大笑！不一會兒，下課鈴響啦，這場快樂的畫嘴巴游戲，就在歡聲笑語中結(jié)束了。
我們是三年級作文 篇11
“上車了！”隨著老師一聲清脆而響亮的聲音，同學(xué)們便背著沉重的書包，像潮水一樣涌進車內(nèi)，過了一會兒，我們就到達了目的地：杭州動物園。
走進大門，歡迎我們的是一棵棵高大挺拔的樹木。我們走進園內(nèi)，看見了許多神形百態(tài)的金魚，“快看吶！這條金魚的眼睛像一個氣球！”我指著墨水金魚的魚缸驚奇的叫著。原來，它的眼睛前面有一個大大的“袋子”。我們繼續(xù)走著，后面的動物也是多不勝數(shù)，有全身黑幽幽的長臂猿，有高大的'長頸鹿，有滿身長著金閃閃絨毛的金絲猴，有背上有著“小山”的鱷龜，還有笨重的狗熊……
漸漸地，饑餓的肚子已經(jīng)向我們提出意見了，還好，我們找到了一片綠幽幽的草地，這塊草地像一張柔軟的毯子，于是，同學(xué)們急忙鋪上桌布，狼吞虎咽地吃了起來，過了一會兒，草地上一片狼籍，現(xiàn)在，我們便開始了自己的活動，這可真是生龍活虎，神采飛揚，同學(xué)們有的打羽毛球，有的跳起了竹竿，有的在一起打打鬧鬧，有的拿出自己帶的小玩具，有的放起了美麗的風(fēng)箏，有的在草地上快樂地奔跑，還有的干脆翻開自己的課外書，眼不離神地看了起來......
��！時間過得像箭飛得一樣快，回去時，我們戀戀不舍地回望了一下，便上車了。
我們是三年級作文 篇12
每段回憶總有個難忘的地方，即使記得不清楚，但回過首來，某些事物卻仍歷歷在目，小時候急著想長大，才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周圍的一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點一點的在成長，我想我畢業(yè)后仍會常回想起他的芬芳吧!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫著“百年樹人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門前，默默的、靜悄悄的守護著我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽光的.輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍的天空，常見各種鳥類盤旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認為這就是美，所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。
這個地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時還會回來已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
我們是三年級作文 篇13
我們的音樂老師姓劉。留著長發(fā)，高高的個子，睫毛又黑又長，那對大眼睛看著我們的時候，時時閃出溫和的光芒。她跳起舞來好像一只在花叢里翩翩起舞的蝴蝶，那樣輕盈，那樣美麗；她唱起歌來聲音很美，就像山間的小溪在微風(fēng)中蕩起圈圈波紋。
在劉老師教過的歌曲中，我們最喜歡的.就數(shù)《我的家在日喀則》了，這首歌曲調(diào)宛轉(zhuǎn)悠揚，仿佛一縷陽光照耀在我的心田，特別好聽。但要唱好它可也不是那么容易，需要掌握技巧，反復(fù)地練習(xí)。為了不讓我們感到厭倦，劉老師在練習(xí)的間隙，還會帶我們玩一些音樂游戲，這些游戲不僅能學(xué)習(xí)音樂知識，還能逗得我們哈哈大笑，放松我們的心情。
正是因為這樣，同學(xué)們都很喜歡上音樂課，每次上課大家都是表現(xiàn)最好的。所以，劉老師也常常夸獎我們。而我們呢，也編了一首詩來贊美劉老師：劉老師，真美麗，她的課呀真有趣�？炜鞓窐啡な露啵杼枳鲇螒�。
你們看！劉老師的課不僅載歌載舞，生動有趣，而且還可以蹦蹦跳跳地做游戲。這樣的老師誰不喜歡呢？
我們是三年級作文 篇14
鄉(xiāng)村的夜晚，靜靜的，很安寧。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)，涼涼的，很舒適。晚風(fēng)輕輕地拂過，吹在我的臉上，留下一片清爽。
“喔喔喔……”隨著公雞的叫聲，一縷陽光灑進我的房間，柔和的`風(fēng)輕輕地吹來，像是在跟我打招呼。
清晨，我走在鄉(xiāng)村里鋪著石子的小路上，呼吸著清新的空氣。仰頭望向那湛藍的天空。天空把白云襯托得格外的白。白云慢悠悠的飄在天上，形態(tài)各異，仿佛是天空的主人。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早上好……”耳邊意外的響起這首歌，原來是農(nóng)家的孩子在歌唱，歌聲從不遠處傳來，是那么動聽，那歌聲仿佛穿過了鄉(xiāng)間小路來到了花叢中，連花兒也跟著露出了笑臉。
我朝邊上的花叢看去，一株株月季花上沾滿了露珠，花蝴蝶在月季花叢中穿梭著，我欣喜地走過去，彎下腰來，細細地感受花的清香。
中午時分，當(dāng)太陽升到最高處，火辣辣的陽光射在我的身上，我卻一點兒都不覺得熱。
遠處，傳來一聲熟悉的聲音。“快來吃飯嘍！”那是奶奶的大嗓門。我一蹦一跳地回去吃飯，映入眼簾的是村民們端著飯碗，招呼邊上的鄉(xiāng)親吃飯的身影。那一瞬間，我的心中流入一股暖流……
美麗的花叢，淳樸的鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)村里動人的一幕幕在我腦海中一點點的播放。
我們是三年級作文 篇15
時間像針尖上的一滴水滴大海里，沒有聲音，也沒有影子。眨眼間又到了春天，那一抹春光又照進了我的房間。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草在吶喊：“我要長大！”花兒在喧嘩：“我要開花！”世間萬物都在吶喊：“我要成長！”陽光溫柔地撫摸一切，萬物迸發(fā)出了勃勃生機。窗前的爬山虎，院里的櫻桃樹，門口的杜鵑；都在享受著春天帶給他們的美好，也都在展示它們的活力……
這是疫情過后的第一個春天，我們再次成長了。當(dāng)我們和朋友們一起出行玩耍為這美麗的春天點綴時，我們發(fā)現(xiàn)，沒有污染，沒有垃圾，世間仿佛變得格外清凈，這才是真正的春天呀！
小時候，我就是一個什么也不懂的少年，只是覺得春天是那么美麗，現(xiàn)在走在春風(fēng)里，走在春雨里，走在陽光中，才知道，沒有經(jīng)歷冬天的酷寒，是沒有春天旺盛的生命力的.！經(jīng)過了一個冬天的沉睡，我們被春天喚醒，迎接嶄新的一年。但是春天終究要離我們而去，迎來酷暑夏天，再是是秋天，然后又是冬季，周而復(fù)始……
春天終究會離去，春天也終究會回來，春天給我留下無限美好的回憶，也給我向前奔跑的無限動力……
我們是三年級作文 篇16
春天雖然沒有夏天陽光燦爛，沒有秋天碩果累累，沒有冬天白雪皚皚，但我還是喜歡春天，因為春天溫柔似水。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，瞧，公園里漂亮的花朵都競相開放，粉的似霞，紅的似火，白的像雪，藍的像天。各式各樣的花兒為春天帶來一份光彩。梨花、百合、桃花、郁金香……美麗的花兒引來許許多多的動物，披綠外衣的青蛙、勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶�？�，小燕子們一邊唱著贊美春天的歌，一邊跳著它們“人一組合”的舞蹈，表演給春姑娘，小眼睛一眨一眨的，仿佛在說：“春姐姐，我要用最甜的歌聲和最美的舞蹈迎接你的到來！”小燕子用嘴在土地上啄一啄，好像在敲小草妹妹家的門，不一會兒，小草妹妹從土里探出腦袋，感受春天的氣息。
春天是美麗的季節(jié)，是惹人喜歡的季節(jié)，更是讓人們?nèi)ヌ骄咳ビ^察的.季節(jié)！我要寫一首歌兒來贊美這奇妙的季節(jié)：春天的山，春天的水，春天的柳枝映入田。春天的風(fēng)，春天的雨，春天的空氣無比清新。春天的鳥，春天的兔，春天的鴛鴦憂愁眠！
我們是三年級作文 篇17
我的媽媽是一個美麗溫柔的人，她十分愛我，總是時時刻刻關(guān)心我和弟弟的生活學(xué)習(xí)。
我是個愛玩的'小男孩，可喜歡玩有趣的游戲啦！記得有一次，我和弟弟正在玩水槍大作戰(zhàn)，你噴我一下，我噴你一下，玩得不亦樂乎。既然是水槍大戰(zhàn)，難免會有人“受傷”，幾個回合下來，我和弟弟都已經(jīng)渾身濕透，活脫脫的“落湯雞”。雖然我們渾身都濕透了，但是我們還是笑呵呵的，我們都高興得忘乎所以。
這時，細心的媽媽看見我們渾身濕透，趕緊讓我和弟弟回家換衣服。我很不理解：“為什么要換衣服呀？”媽媽耐心地解釋道：“這天氣，你要是一直濕淋淋的，被風(fēng)一吹，很容易就感冒啦！”哦，原來是這樣啊，我的媽媽還真是細心呀！我和弟弟都乖乖地把衣服給換了，換了衣服以后，確實比濕漉漉的要舒服多了，也不用擔(dān)心感冒啦！
晚上睡覺的時候，媽媽都會準(zhǔn)時喊我們睡覺，還會為我和弟弟蓋好被子。燈關(guān)上了，弟弟很快就睡著了，我翻來覆去，睡不著覺。過了一會兒，媽媽輕輕地進來了，我假裝自己已經(jīng)睡著了，媽媽輕輕地為我和弟弟重新把踢掉的被子蓋好，此刻，我感覺真的好溫暖！
我的媽媽，非常關(guān)心我和弟弟，我真愛我的媽媽！
我們是三年級作文 篇18
最近幾天，我看了一本名為《青鳥》的書，這本書告訴了我們什么是幸福，幸福在哪兒，怎樣尋找幸福。
這本書是由比利時大作家莫里斯 ·梅特林克寫的。書的主人公是咪咪、蒂蒂。在一個圣誕節(jié)的晚上，仙女出現(xiàn)在蒂蒂和咪咪家里，雖然仙女外表很丑陋，內(nèi)心卻是美麗的。仙女的.孩子生病了，仙女讓他們尋找幸福的青鳥，這樣才能治好她孩子的病。一路上，蒂蒂一行人經(jīng)過了懷念谷見到了去世的爺爺奶奶和幾個兄弟，后來又經(jīng)過了夜宮、墓地、享樂宮和未來王國，青鳥總是得而復(fù)失�？墒切∝埖龠浣o一些地方的大王打小報告，卻屢屢失敗。最后，送給鄰居柏林考托太太的圣誕禮物——鴿子，變成了青鳥，仙女孩子的病也好了。我很喜歡咪咪，因為她在墓地時，戰(zhàn)勝了自己的膽小，獲得了成功。
幸福到底在哪里呢？其實，只要我們用心去感受生活，幸福青鳥就在我們生活的細節(jié)里。放學(xué)后，媽媽給了我一個深深的擁抱，我感覺這就是幸福。在課堂上我積極發(fā)言，得到老師的贊揚，我感覺這也是幸福。在人們心中：給予別人是幸福、犧牲自己為他人也是幸福。
幸福，其實就在每個人的身邊。
我們是三年級作文 篇19
有一天，我跟同學(xué)們正在食堂吃午飯，忽然，從食堂門飛進來一個美食精靈。他的眼睛是一對甜甜圈里鑲嵌著兩顆珍珠，頭發(fā)是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻梁很高，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴。別看它平時嘴巴很小，可每次吃起美食來卻狼吞虎咽，張的比誰都大。他的肚子大得像吹滿了的氣球一樣，不知道里面裝了多少好吃的東西，腿是兩根蛋筒冰淇淋。
美食精靈飛到我們的餐桌前，發(fā)現(xiàn)很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜歡吃胡蘿卜、有的不喜歡吃西蘭花……美食精靈心想：我必須要幫助他們改掉挑食的壞毛病，讓小朋友們愛上吃飯！于是，美食精靈飛到他們的頭頂，揮舞著魔法棒，頓時同學(xué)們的餐盤里的`食物都變得異常美味，他們都忍不住大口大口地把自己面前的飯菜吃得光光的，連湯也喝得一滴不剩。吃完，大家都打著飽嗝滿意地摸著圓滾滾的肚皮笑了。
同學(xué)們都很感謝美食精靈給自己帶來如此美味可口的食物。美食精靈也開心地笑了，他對小朋友們說：“每一種食物都有它的美味和營養(yǎng)，小朋友們不要挑食，要從不同的食物里吸收不同的營養(yǎng)，才能健康成長喲！祝你們都有一個好胃口！”說完美食精靈飛出了食堂，回到自己的星球上去了。
我們是三年級作文 篇20
地上全都是紙屑，沒有一個人來打掃，我心想：要是能有個精靈來幫我們打掃教室該多好呀！說曹操，曹操到。窗外飛來了一個小精靈，她穿著一件碧藍色的裙子，魔法手杖好似刻滿花紋的掃帚，帽子尖尖的，像頂著一頂埃菲爾鐵塔。頭發(fā)像柳絲那樣細長，眉毛好似柳葉，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。最神奇的是她的眼睛，水靈靈的，還不時發(fā)著光，那光芒是那么的`柔和，那么的溫柔，只要她發(fā)現(xiàn)并鎖定的污漬，就立馬消失。我們都叫她“無塵精靈”。
許多同學(xué)看見了，立馬再三請求無塵精靈幫助我們打掃整個教室，無塵精靈抵不過我們的再三懇求，只好答應(yīng)了。無塵精靈自豪地向我們說道：“同學(xué)們，千萬別眨眼！”說著，她就飛到了教室的四面八方，教室的每一個角落，同時，嘴里還咕嚕著：“快把，快把，教室打掃干凈！”說完，教室里像被清洗過的那樣一塵不染，嶄新嶄新的，頓時同學(xué)們目瞪口呆，有的張大嘴巴，恨不得能塞進一個拳頭；有的驚得眼球都要掉下來了，不可思議地說道：“我的天吶，怎么可能！”
無塵精靈不想看到同學(xué)們對她戀戀不舍的樣子，就悄悄地吹了一口仙氣“呼”——一下子溜走了。
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