我們的學(xué)校三年級(jí)精選作文
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作文一：我們的學(xué)校（三年級(jí)/350字）
在美麗的靈山江畔旁，坐落著一所小學(xué)，它叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門口，在陽(yáng)光照射下，大理石上的金字閃閃發(fā)光，真好看。在大理石下是一個(gè)花壇，里面種著茶花，許許多多，五顏六色的。
走進(jìn)學(xué)校，看見一個(gè)花壇，春天里面的花，鮮花盛開，夏天花朵也開著花，但不像春天那樣美了，秋天鮮花凋落，冬天鮮花在白茫茫的被子底下睡覺，好像是在等待明年春天的到來(lái)。
你看花壇后面是教學(xué)樓。教學(xué)樓，有三幢，每一幢有四層。我們班在第四層，走進(jìn)我們班的教室，看左角有一臺(tái)電腦屏幕，在我們前面的黑板的左邊，有幾句名言警句，后面是我們班畫的黑板報(bào)。
我游玩過(guò)電腦游戲，也玩過(guò)金錢的游戲，卻怎么也比不上學(xué)校的游戲。在游戲長(zhǎng)廊里有角斗士、跳格子、搶位子，太好玩了。
我們?nèi)タ纯床賵?chǎng)，操場(chǎng)的中間是綠油油的草坪，在草坪的右邊有一塊跳遠(yuǎn)的沙坑，紅色的塑膠跑道的左上方也有一塊沙坑。
就是個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，也是知識(shí)的大門，還是智慧的家圓。
作文二：我們的學(xué)校（三年級(jí)/800字）
我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)墊公路的邊上，是墊江縣向長(zhǎng)壽區(qū)敞開的南大門。
我們的學(xué)校，老師就像父母一樣親切。老師對(duì)我們不管是學(xué)習(xí)引導(dǎo)，還是生活照顧都無(wú)微不至，讓人十分感動(dòng)。不管是我們做對(duì)了還是做錯(cuò)了，老師對(duì)我們說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)的。即使是犯了錯(cuò)誤，他們也總是慢慢說(shuō)話來(lái)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，而不是嚴(yán)厲地批評(píng)、指責(zé)、挖苦和刁難。如果我們學(xué)習(xí)或者生活技能得到了提高，他們會(huì)比我們還要高興，還要有成就感。哪個(gè)同學(xué)中午就餐的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘記帶飯勺飯碗，老師也會(huì)想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且，老師還會(huì)教他以后怎么樣才不會(huì)忘記帶餐具。哪個(gè)同學(xué)課堂上，才發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆和教科書，老師會(huì)把自己事先準(zhǔn)備的文具借給他。并且，老師也會(huì)教他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，教我們上學(xué)前要檢查學(xué)具是否帶齊。他們對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心，能堅(jiān)持引導(dǎo)。
我們的學(xué)校，同學(xué)就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩，互相幫助、互相關(guān)心、互相支持、互相包容、互相教化，從不爭(zhēng)執(zhí)、從不吵鬧，更沒有打架鬧事。
我們的學(xué)校，教學(xué)樓很有特色。每間教室都開有一扇進(jìn)教室的門、一扇出教室的門，還有一扇到教室陽(yáng)臺(tái)的門。在教室陽(yáng)臺(tái)，排列清潔工具，在教室里一切都是清新的，使人心曠神怡、神清氣爽。教學(xué)樓平面分布呈“”形，再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的連接真是匠心獨(dú)具，巧奪天工。
我們的學(xué)校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，二樓有現(xiàn)代化的圖書館，三樓有遠(yuǎn)程教育資源共享平臺(tái)，四樓有可供上網(wǎng)的微機(jī)室。每個(gè)樓層都讓我只喜歡進(jìn)去，不喜歡出來(lái)。因?yàn)橐贿M(jìn)去了就會(huì)被里面的教育資源深深地吸引住。
我們的學(xué)校，科技樓外墻上有一個(gè)很大的電子大屏，每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)播放精彩的動(dòng)畫片，很受歡迎。多少同學(xué)都會(huì)按時(shí)來(lái)到這里駐足觀看。連女保安執(zhí)勤過(guò)來(lái)看了一會(huì)，都站在那里被迷住了，看得津津有味，一動(dòng)也不動(dòng)。
我們的學(xué)校,操場(chǎng)很大�？偣灿腥龎K，一塊是教學(xué)樓前壩下面的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一塊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下邊的籃球場(chǎng)，還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺(tái)場(chǎng)地�；@球場(chǎng)北邊還連接著中心幼兒園的大操場(chǎng)。同學(xué)們的身體鍛煉就在這里得到了保障。
我們的學(xué)校，地處長(zhǎng)墊之間，連接重慶一圈兩翼；校園內(nèi)，人與人之間親如一家，樓與樓之間互相連接，地與地之間互相呼應(yīng)，承載著我們，一起走進(jìn)廣博知識(shí)的殿堂、快樂(lè)人生的天堂。
我們的學(xué)校，我們深沉的愛。
作文三：我們的學(xué)校（三年級(jí)/400字）
去年上期，上級(jí)決定幫我們修建新校舍，半年過(guò)去了，校舍竣工了。去年11月17日，我們到新學(xué)校讀書了。
邁進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是銀光閃閃的電拉閘門和門上那顯眼的大鐘表。再往前走，啊!一個(gè)平坦而寬敞的操場(chǎng)。橢圓形的跑道，四周栽滿了各種各樣的花草。其中最引人注目的還是升旗臺(tái)上那一盆盆我叫不出名的花，他們朵朵競(jìng)相開放，沁人心脾，風(fēng)兒一吹，仿佛婷婷淑女在扭動(dòng)身軀。再看圍墻邊那一棵棵粗大的玉蘭樹，她們都挺直了健壯的身軀，貪婪的吮吸著大地的養(yǎng)料，茁壯的成長(zhǎng)。
繼續(xù)往前走，是一棟典雅大方的教學(xué)樓，一條醒目的標(biāo)語(yǔ)懸掛樓前。教學(xué)樓分三層，每層四間。我們班的教室在的二樓東頭的第二間，走進(jìn)教室，雪白的墻壁，嶄新的窗簾、講臺(tái)、黑板、座位，形狀各異的電扇、電燈再看看光光滑滑的地面能照出人影，一切都是新的，使人感到連空氣都是新鮮的。讓人有一種心曠神怡的感覺。無(wú)處不使人感到賞心悅目。金燦燦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，教室里無(wú)處不見溫暖，多好的學(xué)校啊!多好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!
我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
作文四：我們的學(xué)校（三年級(jí)/250字）
我們的學(xué)校真美麗�。�
一進(jìn)學(xué)校就看到六層樓，二樓是辦公室，辦公室窗戶旁邊有五顏六色的空調(diào)排氣口。辦公室旁邊架子上放著冷氣機(jī)的排氣口，架子上的顏色有紅的、水綠色的、深綠色的、紫色的，五顏六色，美麗極了。辦公室旁邊還有三棵大王椰，大王椰高五六層樓。下面沒有樹葉可是在五六層樓才有一點(diǎn)兒樹葉。還有大王椰的下面有一個(gè)美麗的花壇，花壇有一朵朵小花。還有花壇中間有一個(gè)很大的電子屏幕，電子屏幕每天都有學(xué)校公布的重要信息。在大王椰的左邊有兩棵木棉樹。那兩棵木棉樹光禿禿的完全沒有了全部的嫩葉，在樹上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“學(xué)校真美麗�！�
我們的學(xué)校真美麗�。�
作文五：我們的學(xué)校（三年級(jí)/250字）
我們的學(xué)校非常美麗。
金桂樹的花是桔黃色的，你別看這花小，遠(yuǎn)處站著都聞的到一股清香，在近處聞，香味撲鼻，像誰(shuí)在身上噴了許多香水。梧桐樹的樹干高大挺拔，在七樓伸手就能摸到梧桐樹的樹葉了。秋天，梧桐樹葉飄下來(lái)可以當(dāng)一把“小扇子”，閃閃發(fā)光。菜園里的大蒜像在自己頭里立了一把筆直的武士刀。
我們的學(xué)校不僅美麗而且熱鬧。
打籃球的在運(yùn)球，等到在離球筐一米遠(yuǎn)的地方猛的一跳，把球投進(jìn)了球筐。有的在跳長(zhǎng)繩，兩個(gè)人拿繩子的兩頭，甩繩子，幾個(gè)人排著隊(duì)輪流跳，一個(gè)接一個(gè)。有的在攀爬著打乒乓球場(chǎng)地旁邊的體育用梯。
我們的學(xué)校是多么美麗多么熱鬧的“世界”�。。�
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