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關(guān)于花朵的作文（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于花朵的作文（通用32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花朵的作文 篇1
生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統(tǒng)的美德，更如永不停息的浪花在涌動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)向往。
一朵浪花，一個(gè)跳躍的音符。
記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著，因?yàn)閶寢尳o了我一張新嶄嶄的二十元錢(qián)，讓我去隨便花花錢(qián)，隨便買(mǎi)點(diǎn)兒東西。在我正開(kāi)心的時(shí)候，我就看見(jiàn)一個(gè)“可疑”人物，因?yàn)樗杨^低著，然后又把頭往旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在看什么東西，看完了，他又把頭低下來(lái)，嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉(zhuǎn)身，就飛快地走了，好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。就在這時(shí)，一位打扮時(shí)尚的阿姨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然后迅速?gòu)澫卵�，用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動(dòng)使我明白了：彎腰，是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環(huán)境應(yīng)該處處都是美麗的風(fēng)景，人人都是名副其實(shí)的地球主人。
一排浪花，一組快樂(lè)的旋律。
上一次，我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲，玩著玩著，就看見(jiàn)旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋(píng)果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的時(shí)候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽(tīng)得那幾聲小小的.聲音，“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)”，汽水瓶落地了。我急忙跑過(guò)去，撿起汽水瓶就往那幾個(gè)大哥哥那兒走，當(dāng)走到大哥哥那兒的時(shí)候，我就一邊說(shuō)：“你們?cè)趺茨茈S便丟垃圾呢？”一邊想：��！糟了！如果他們打我怎么辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長(zhǎng)？哎！怎么辦呢？還好，那幾個(gè)大哥哥只說(shuō)了句：“哦！我趕緊去把這垃圾丟了�！边@才對(duì)嘛！我心里暗暗想到。大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境喲！
一海浪花，一群歡樂(lè)的生命。
美，就像一朵朵順風(fēng)而動(dòng)的浪花，就像一朵朵開(kāi)得正艷的花朵，需要人類(lèi)多多去愛(ài)護(hù)�？鞓�(lè)的浪花一朵朵，在陽(yáng)光折射下發(fā)出五彩光芒，在無(wú)邊大海中蕩漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。
花朵的作文 篇2
我在福利院種了一株可愛(ài)的紫色苜蓿花。
我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子。后來(lái)，我更加愛(ài)護(hù)它。它接著長(zhǎng)出了四片可愛(ài)的.嫩葉。
聽(tīng)說(shuō)苜�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是永恒的記憶，我一定會(huì)記住椿的。兩個(gè)月后，它開(kāi)出了淡紫色的花蕾。又過(guò)了幾個(gè)星期，它終于開(kāi)了一朵美麗的花。我高興極了，沒(méi)想到，紫色苜�；ㄟ@么美�？纯疵利惖拇�，它的根莖那么堅(jiān)強(qiáng)，花朵那么美麗，在風(fēng)中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛(ài)。半紫半百合色的花朵在風(fēng)中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開(kāi)得更艷、更美了。我愛(ài)椿。
花朵的作文 篇3
家鄉(xiāng)的景物真美��！讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)，看看那美麗的家鄉(xiāng)吧！
春天，迎春花，玫瑰花，桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。迎春花想一個(gè)個(gè)愛(ài)笑的小姑娘；玫瑰花從土里“鉆”了出來(lái)，露出了嫩黃色的花芯；從遠(yuǎn)處望去，像一片粉紅色的朝霞。
夏天，就屬荷花最火了。先說(shuō)荷葉吧！荷葉像一個(gè)個(gè)挺直的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著荷花的安全。一陣微風(fēng)吹起來(lái)，荷花就像穿著裙子的小姑娘似的'，裙子就飄了起來(lái)，真美��！
秋天，菊花可是這個(gè)世界的主角。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊，墨菊，龍爪菊姿態(tài)各異，生機(jī)盎然，嫵媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著自己美麗的光彩。
��！那美麗的家鄉(xiāng)！
花朵的作文 篇4
人生就像是開(kāi)在郊外的一束花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，有的花開(kāi)得艷麗，也有的花開(kāi)道德嬌美，可有一種花卻永遠(yuǎn)開(kāi)在人們的心里。
李清照——菊花
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”趙明誠(chéng)你在天之靈是否看到了她，一個(gè)曾寫(xiě)下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”豪情的女子，為了你一竟然“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦阏娴娜绦淖屵@個(gè)曾“誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺”的少女就此悲傷嗎？你是否知道當(dāng)“花自飄零水自流”時(shí)她對(duì)你的思念卻“才下眉頭，卻上心頭�！�
林黛玉——桃花
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”這寂寞的桃花就像這嬌美的林姑娘，靜靜地飄蕩在賈府中，林姑娘總是滿(mǎn)懷愁緒，她該如何向誰(shuí)訴說(shuō)呢？是寶玉嗎？她看著桃花想：桃花是否也有這樣的感想？可是“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)�！绷止媚锬軌蜻@樣年復(fù)一年的.等待嗎？于是林姑娘“獨(dú)倚花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕�！蓖@一切，林姑娘真的希望她和寶玉“隨花飛到天盡頭�！笨墒恰疤毂M頭，何處有香丘？”這桃花該怎么辦？林姑娘又該怎么辦？于是林姑娘為這桃花，也為自己苦吟了一首《葬花詞》。
舒婷——木棉花
“我如果愛(ài)你，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起�！蔽覀儭案�，緊握在地下，葉，相觸在云里”�！耙苍S我們的心事總是沒(méi)有讀音，也許肩頭越是沉重，信念月是巍峨，也許由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇�！睕](méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)，那么我們的心真的要變成石頭嗎？也許這是個(gè)夢(mèng)，“美麗的夢(mèng)留下美麗的憂傷，人間天上，代代相傳”，于是我們選擇“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”，在此之后我們發(fā)出真摯的感嘆：愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
菊花的執(zhí)著，桃花的憂郁，木棉的堅(jiān)持，別樣花朵，別樣的憂愁，卻給了我們同樣的感受——愛(ài)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)守。
花朵的作文 篇5
你看見(jiàn)過(guò)仙人球的花嗎？我可看過(guò)，我家就養(yǎng)了一盆兒，可是那盆兒花卻在去年冬天被凍死了，給我留下了無(wú)限美好的回憶。
這盆兒花是姥姥給我們家的，這盆兒花剛來(lái)到我們家，是個(gè)很不起眼兒的，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，但是后來(lái)漸漸的，忽然有一天，它竟然開(kāi)花了，就引起了我的注意。
有一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，就玩了一會(huì)電腦，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你看仙人球開(kāi)花了，我驚訝的`看了看，立即驚呆了，真的開(kāi)花了，我數(shù)了數(shù)，大約一共十三朵花骨朵。
大約過(guò)了三天吧！就開(kāi)花了，乳白色的花瓣，黃色的花蕊上有密密的花粉，特別香，香遍了整個(gè)屋子，沁人心肺，越聞越愛(ài)聞，轉(zhuǎn)天，媽媽就打算把花照下來(lái)，以留作紀(jì)念，不一會(huì)兒，照相的張叔叔來(lái)了，仙人球的花其中一朵花剛剛要敗，但是還沒(méi)有完全落，正好湊成了十三朵沁人心肺的。美麗的花。張叔叔用數(shù)碼相機(jī)照下了十一張照片，還有我的五張照片，照得特別好玩兒。
可是沒(méi)過(guò)多少天，那盆花就離我而去。真的太可惜了，也都怪我，因?yàn)槲野严扇饲蚧ńo忘了，直到有一天，我去下屋，才看見(jiàn)那盆花已經(jīng)凍黃了，無(wú)法挽救了。好可惜呀！我自責(zé)著。
好物總有失去的時(shí)候，自責(zé)也沒(méi)用，那幾張照片給我留下了無(wú)比深的印象。雖然見(jiàn)過(guò)這種花的人不多，我想經(jīng)過(guò)我的介紹，你們應(yīng)該有所了解這種花了吧。
罕見(jiàn)的花——仙人球的花。
花朵的作文 篇6
爸爸的小花園里，又增加了一位新伙伴——蘭花，蘭花的香味幽幽的飄來(lái)，又悄悄的散去，不僅是花中四君子的一員，也代表著優(yōu)雅高潔的情操，令人愛(ài)不釋手。含羞草、富貴竹、勿忘我、滿(mǎn)天星、薰衣草、種類(lèi)繁多，因?yàn)樘m花的加入而更顯朝氣，也因?yàn)槿绱俗屛覑?ài)上種花。
每天，我都比平常早一點(diǎn)點(diǎn)起床，觀看小盆栽有沒(méi)有吸收雨露？哪盆小盆栽長(zhǎng)了嫩葉？晚上，給土壤澆水，檢查葉子有沒(méi)有寄生蟲(chóng)？并記下了植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……，“蘭花很古典、優(yōu)雅，淡淡的色彩，有如合身的套裝，展現(xiàn)他她美的曲線，是誰(shuí)？為他戴上晶瑩剔透的項(xiàng)煉？是誰(shuí)？為他噴上淡淡的香水？”
植物不會(huì)講話也不會(huì)動(dòng)，所以植物比動(dòng)物難懂，但只要細(xì)致入微的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也是有感情的小生物，春、夏、秋、冬，各有不同的風(fēng)貌，扮演不同的角色，花盆就是他們表演的'舞臺(tái)，我們擁有了它，必需用心照顧，才能培養(yǎng)出生氣蓬勃的植物，再用心去欣賞，才能享受自然的芬芳。
花是那么讓人心曠神怡，那么讓人神清氣爽，只要在小小的陽(yáng)臺(tái)上種點(diǎn)小盆栽，就可倘徉在綠色的迷你森林中，盡情享受自然之美，好好的閉目養(yǎng)神，陶醉在自己的小天地中，也可以暫且忘記煩惱，我們的眼睛看事物太多，看心靈太少，我們往往忽略很多觸手可及的東西，活到老學(xué)到老，能成為老師的，又何止一株小小的花呢？
花朵的作文 篇7
放在學(xué)校里的那盆含笑，幾周前便干枯了。
上學(xué)期，這盆剛過(guò)膝蓋的含笑被我?guī)У搅藢W(xué)校里。雖然有幾天瀕臨干枯的邊緣，但因水的澆灌，一片片葉子再次變得翠綠有神，怒放的淡黃色花朵，香了一片花圃。學(xué)期結(jié)束后，暑假想回老家，便寄放在樓下一位居民的花叢間�；蛟S是常常吸收水分，陽(yáng)光又不直射，一暑假后躥到了我的腰際，自然是很高興，謝了那位居民�？墒�，這學(xué)期拿到學(xué)校不過(guò)一個(gè)星期，由于太陽(yáng)光太過(guò)強(qiáng)烈，許多葉子便被暗黃吞噬了，枝干在風(fēng)中搖曳，葉子無(wú)助的緊緊抓著枝干。我將枯葉片片摘下，無(wú)奈嘆息。
終于，在前天，顧老師讓人去把花圃里的枯花扔掉。我心頭一顫，求那位別把我的“花”扔了，周末一定自己搬回家養(yǎng)養(yǎng)，沒(méi)準(zhǔn)還能活。她很義氣的留下了我的.“花”。昨天一早，我便去了學(xué)校，我將袋口敞開(kāi)，小心翼翼地捧起“花”，放入了袋中。正盯著那殘留的枯枝呆看時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了從枝干上爆出的新芽。就只有三粒米粒大小的新芽，可粒粒都嫩綠、圓潤(rùn)，心中有了希望，便又有了動(dòng)力。搬回家后，先是請(qǐng)父親剪去了無(wú)用的枝干，留下了干突突的主干，之后，又澆了一大杯水。我之前一直很納悶，葉子枯后再?zèng)]澆過(guò)水，卻怎么“枯木逢春”了呢？后細(xì)細(xì)一想，若沒(méi)有頂樓雨水的充足迸散及盆內(nèi)枯葉腐蝕后形成的良好肥料，這“花”能活到現(xiàn)在不？頓時(shí)便著實(shí)佩服古話“無(wú)心插柳柳成蔭”的蘊(yùn)意。
一個(gè)下午都在外面，等到回家后，我突然發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)成修狹的新葉了！綠中帶著黃，透露著一種青澀美。那一刻，驚喜塞滿(mǎn)了心。含笑啊含笑，含著笑容的花朵，笑著面對(duì)困難，時(shí)時(shí)不放棄一絲希望，從而帶來(lái)驚喜的逆轉(zhuǎn)。那一刻，自豪塞滿(mǎn)了心。還好我沒(méi)有放棄，不然，那新芽就會(huì)因我的大意而蜷曲死去。那一刻……
那一刻，我為它驕傲，為自己驕傲。
那一刻，我和它都很棒�，F(xiàn)在寫(xiě)著，又看著窗外精神的花，紙上便也似乎綻放著一朵朵希望之花……
花朵的作文 篇8
媽媽喜歡花，所以家里養(yǎng)了很多花。今年暑假不知道媽媽從那兒弄來(lái)一盆花，那花的葉子大大的，厚厚的，看上去有些蠢�！斑@也叫花？扔了吧！”我不只一次和媽媽說(shuō)。
秋天高高興興地走過(guò)，冬天邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走來(lái)。很多花都做好了貓冬的.準(zhǔn)備，失去了往日的風(fēng)采。一天，媽媽讓我給花澆點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)那盆花顯得有些與眾不同：它綠得更濃了，顯得格外精神。
冬天漸漸地占領(lǐng)了這個(gè)世界，窗外已飄起雪花。
一天早上準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那株花高高地擎著許多花蕾。有的花蕾?gòu)堥_(kāi)了嘴在笑呢，仿佛對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。那一層層的葉子也都翹起來(lái)了，好像怕有人欺負(fù)這新生的蕾�；ㄅ枥锫懵兜母@得有些蒼老，外皮粗糙、皺裂，但感覺(jué)粗壯有力。這時(shí)媽媽給我送來(lái)了手套，并給我整理了一下棉衣，說(shuō)，“天冷，小心點(diǎn)兒�！蔽业男睦镆粺�，這時(shí)我看到媽媽的手很像很這株花的根，有些干裂。
那株花的根用盡全部力量，把花蕾高高舉起，為的是讓它們開(kāi)得更加耀眼。媽媽是個(gè)普通的農(nóng)民，為了我她付出了所有，我不也是被媽媽舉高的嗎？想到這兒，我對(duì)這盆不知名的花產(chǎn)生了由衷的敬意：
晚上放學(xué)時(shí)，下起大雪。回到家，我做的第一件事就是弄了些土把那株花露在外面的根埋上。這時(shí)，雪更大了，那株花卻顯得更加精神，而那花蕾好像馬上就綻放成迷人的花朵了。
花朵的作文 篇9
花兒以不同的姿態(tài)開(kāi)放。
我不喜歡荷花。古人說(shuō)過(guò)：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。文人墨客為之傾倒，無(wú)數(shù)紅顏也被與荷花一起，被推上恬靜淡雅的高臺(tái)。人們也夸贊荷花的美麗，清香與她那不與其他花朵斗艷的那一份淡然�？晌覅s不喜歡荷花，從淤泥中亭亭玉立地出現(xiàn)的剎那，是她舍去了那保護(hù)她，呵護(hù)她的衣服吧；秋天到來(lái)，她更是缺少了與百花競(jìng)艷的勇氣，選擇了躲避。
我不喜歡牽�；�。人們都喜歡她那柔軟無(wú)骨的枝條；也都欣賞她的可愛(ài)的小喇叭。可她那柔軟曼妙的身軀，豈不離了支架就會(huì)倒下？她那小喇叭中吹出來(lái)的，不正是她攀附高枝的勝利的叫喊？風(fēng)雨過(guò)后，大樹(shù)依然挺立，小草依舊頑強(qiáng)，草地上的露珠閃著晶瑩的光，像是洞息一切的眼睛——牽�；ǖ男±乳]合了，無(wú)骨的身軀像是一根細(xì)繩，在風(fēng)的吹拂下，還在搖來(lái)擺去。
我不喜歡玫瑰花。人們都喜歡她那絢麗的花朵，因?yàn)橐粍t希臘神話的緣故也常用她來(lái)表達(dá)浪漫的愛(ài)情�？伤嵌嘧硕嗖实幕ǘ湎拢瑓s是那長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的枝莖，喜歡她的.人一不小心就會(huì)被她扎傷。她那濃郁的香味后面又常常是她成十甚至動(dòng)輒成百上千的身價(jià)，使人聯(lián)想到傲驕不群又奢靡浪費(fèi)。
花可只以美麗取悅世人，人卻要以自己的風(fēng)骨立足于世，在努力進(jìn)取中期待生命之花怒放的時(shí)刻！生命之花才是世界上最絢麗的花朵！
花朵的作文 篇10
在一棵大樹(shù)上，有一片年老的樹(shù)葉。有一天，它悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，開(kāi)始了它的自由生活。
它碰見(jiàn)了一個(gè)含苞欲放的花苞，只見(jiàn)花苞扭動(dòng)著身子，兩片葉子扇來(lái)扇去，嘴里大聲喊道：“好渴啊！誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝？”話音剛落，年老的、熱情的、樂(lè)于助人的樹(shù)葉撕掉一點(diǎn)自己身上的葉片，甘露迅速?gòu)娜~片里流出來(lái)，老樹(shù)葉將葉片送到花苞嘴邊，她吸取了甘露以后，感激不盡，馬上對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝！”
老樹(shù)葉非常喜歡這一朵花苞，便決定住在這里陪伴她。
沒(méi)過(guò)幾天，花朵綻放了，露出了她一生中最美麗的一面。
幾年后，老樹(shù)葉居住的'這塊地區(qū)被人類(lèi)定為了風(fēng)景區(qū)，來(lái)往的游客越來(lái)越多，他們只要路過(guò)了花朵生長(zhǎng)的地方，看見(jiàn)了這朵花，總是忘不了一兩句贊美之詞，這朵花在風(fēng)景區(qū)中名氣也逐漸升高。
隨著人們?cè)絹?lái)越多的贊美，這朵花也越來(lái)越驕傲，她甚至認(rèn)為自己就是嫦娥下凡丟到人間的一粒超級(jí)種子，現(xiàn)在成了一朵神花。她對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)她的老樹(shù)葉不理不睬，還想讓這個(gè)老樹(shù)葉迅速滾開(kāi)。
一天，老樹(shù)葉提醒鮮花：“一定不能驕傲！”可鮮花早就讓自滿(mǎn)沖昏了頭腦，哪聽(tīng)得進(jìn)去別的話，把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，鮮花根本沒(méi)有防范——她太驕傲了！一陣大風(fēng)吹來(lái)，鮮花被連根拔起，再也沒(méi)有以前那漂亮的身影了，花瓣已經(jīng)碎了，埋進(jìn)了黑黑的泥土中，令它喘不過(guò)氣來(lái)，她意識(shí)到不能驕傲了，可是已經(jīng)晚了。
花朵的作文 篇11
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的季節(jié)使者——花。
在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節(jié)使者中的佼佼者。秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的.菊花，路邊的野菊顯得單調(diào)得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形�？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄！在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物，它就是桂花。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花，這樣的植物能有什么本事？桂花的本事大著呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了，十里外都能聞到。光香有什么用，華而不實(shí)，又小又嫩，禁不住風(fēng)雨。可是，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數(shù)不勝數(shù)！它們一個(gè)接替一個(gè)地工作。
你倒下了，我來(lái)幫你接著干，我倒下了，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下，不斷地重生，這不正是我們中華民族的寫(xiě)照嗎！秋天的那兩位杰出的使者，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿！
花朵的作文 篇12
風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣，我離開(kāi)了它們，開(kāi)始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到樹(shù)婆婆的旁邊，只見(jiàn)樹(shù)葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹(shù)婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”
“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羨慕你，不過(guò)我也不錯(cuò)……”和她聊了一會(huì)兒，我就離開(kāi)了。
我來(lái)到了金色的花園，那里住著好多同伴，我和她們互相問(wèn)候著，打招呼。就在這時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她（他）們這是在觀花吧！我們笑盈盈地看著她（他）們，她們對(duì)我們的笑容視而不見(jiàn)，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們?cè)谟懻撝裁�。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著玩著，便把花丟到了地上，呀！多么美的花呀。就這么的……看來(lái)我不能在這里安家了。
我走出了花園，來(lái)到了一座房子前，只見(jiàn)這房子四周并沒(méi)有花，難道我要孤零零的'嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開(kāi)這里。
我來(lái)到了一片草地，那里的花兒，草，都長(zhǎng)得茂盛美麗，還看到了人們?cè)诩?xì)心的養(yǎng)殖。我安心了。可以在這里安家了。我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。
花朵的作文 篇13
有一天，勤勞的小蜜蜂在郊游的時(shí)候，看見(jiàn)一簇簇美麗的鮮花，當(dāng)它要進(jìn)去和花朵們隨風(fēng)舞蹈時(shí)，看見(jiàn)一株茉莉花，她十分美麗，正在梳妝打扮，小蜜蜂飛過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“茉莉花，你在干什么？”茉莉花迫不及待地說(shuō)道：“我明天就要過(guò)生日了，這是曇花姐姐給我的，我明天打算穿這個(gè)參加宴會(huì)，你也一起來(lái)吧！我還約了曇花姐姐！”
小蜜蜂知道了，繼續(xù)向前走到了一條小河邊，看到了百合妹妹在用小河的水洗臉，便把茉莉花和曇花的事告訴了她，因?yàn)樗齻冊(cè)谏掷锒际前咨亩疫�形影不離，動(dòng)物們都叫他們：“茉曇百”。百合興奮地說(shuō)：“我們給她準(zhǔn)備禮物吧！
小蜜蜂飛回了蜂巢制作禮物，它用蜂臘做成了護(hù)臉?biāo)o茉莉，而百合在河里挑了一塊美麗無(wú)比的鵝卵石給茉莉。
到了第二天早上，小蜜蜂打扮好了，拿起禮物向曇花和百合家飛去，它打算一起去，可是到了百合和曇花家，她們正蒙著被子在睡覺(jué)，就連茉莉也在睡覺(jué)。百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“你準(zhǔn)是一只貪吃的`小蜜蜂，連花朵們什么時(shí)候開(kāi)放都不知道�！卑パ�，小蜜蜂這才想起來(lái)。“茉曇百”要九點(diǎn)才起床。它只好回家干活了。
到了九點(diǎn)鐘，小蜜蜂到了茉莉家，看見(jiàn)宴會(huì)開(kāi)始了，它就親手把禮物給茉莉，然后就一起歡快的唱歌，一起翩翩起舞。
花朵的作文 篇14
每年臨近春節(jié)的時(shí)候，是我最期待的的日子，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)回水仙花的種子交給我打理。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待它，直到它開(kāi)花，那是我最興奮的時(shí)刻。
水仙花又叫“凌波仙子”。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它可是一個(gè)丑娃娃：圓乎乎的像個(gè)土豆，黑黑的外表，又干又粘著泥巴。媽媽用刀剝?nèi)チ怂耐馄�，又給它洗了個(gè)澡，一個(gè)白嫩嫩的“大蒜”就出現(xiàn)在我們面前。這是水仙花的球莖，像蒜瓣一樣，三個(gè)挨一起，中間一個(gè)又大又圓，兩邊的扁一點(diǎn)。大球莖上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)�，兩邊的`球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>
我找來(lái)一個(gè)扁扁的白盆子，放入水，把水仙花小心地放在里面。水仙花的球莖下有很多細(xì)細(xì)的“胡須”，可以吸收水分，儲(chǔ)存在球莖中，所以我只需要兩三天換一次水。
水仙花喜歡陽(yáng)光，我每天把它搬出去曬太陽(yáng)。十多天過(guò)去了，嫩芽?jī)洪L(zhǎng)到十來(lái)厘米高，每個(gè)芽?jī)荷铣槌鰞扇~子，綠綠的，很像蔥。又過(guò)了二十多天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：水仙花有花骨朵了。在枝條的中間有莖，每莖發(fā)出三四朵花骨朵，花骨朵上面尖尖的，下面圓圓的，散發(fā)出淡淡的清香。
終于有一天，水仙花開(kāi)放了。雪白的花瓣，檸檬黃的花蕊，還有三根毛茸茸的黃色花芯，像奶白色的小星星。在綠葉的襯托下，又像美麗的仙子舞動(dòng)著她綠色的紗巾，在碧波蕩漾的湖面上翩翩起舞。我輕輕地吸了一口氣，一股清香撲來(lái)，讓我仿佛置身于仙境。
水仙花在百花凋零的冬天，給我們的生活帶來(lái)吉祥、春意、幸福，我愛(ài)冬日的水仙！
花朵的作文 篇15
“上學(xué)，我想上學(xué)”這是前一年一位大山里的小姑娘發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。這位小姑娘家境貧寒，村里人又不許女子上學(xué)，所以“上學(xué)”這個(gè)美麗的名字成了小姑娘無(wú)時(shí)無(wú)刻的向往。
小時(shí)侯，小姑娘每天獨(dú)自一人在家，從門(mén)縫里看著那些男孩子背著花書(shū)包，歡聲笑語(yǔ)地從她家門(mén)前走過(guò)去上學(xué)。此時(shí)她內(nèi)心上學(xué)的欲望正在悄悄地生根發(fā)芽。
7歲了，這位小姑娘在日常的生活下認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，甚至可以半半殘殘地看懂日歷了，這年的9月10日，日歷上寫(xiě)著“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)字。她不明白“中國(guó)教師節(jié)”是什么意思，便問(wèn)父親。聽(tīng)父親說(shuō)那是老師的節(jié)日，而老師是教給孩子知識(shí)的'人，因此“老師”成了小姑娘心中第二個(gè)美麗的名字。
10歲了，這位小姑娘上學(xué)的欲望越來(lái)越強(qiáng)。一天，她來(lái)到一片沒(méi)有人的地方，對(duì)著遠(yuǎn)處的大山放聲吶喊“上學(xué)，我想上學(xué)”。
似乎大山聽(tīng)懂了她的話，在一個(gè)月后，村里的學(xué)堂來(lái)了位新的老師。這位老師得知村里不許女子上學(xué)的消息后，每天這位老師都會(huì)走著崎嶇的山路去挨家挨戶(hù)地開(kāi)導(dǎo)每位不許女孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。終于在老師的幫助下，小姑娘走進(jìn)了村里的學(xué)堂。
在學(xué)堂里，小姑娘在那位老師的教育下，得到了許多知識(shí)，在心中對(duì)那位老師也樹(shù)起了崇高的敬意。又是一年的教師節(jié)，小姑娘早早地起了床，背上書(shū)包，采了一束花，用紅色的繩子仔仔細(xì)細(xì)地系好。他來(lái)到老師窗前，只見(jiàn)老師不在家，便把那束花悄悄地放進(jìn)了老師的筆筒里，甜甜地笑了一下。
盛開(kāi)的花朵，盛開(kāi)的愛(ài)。
花朵的作文 篇16
我是花朵，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒，跳起那優(yōu)美的舞蹈。
春天，我是迷人的桃花，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，穿著粉紅色裙子的我布滿(mǎn)了整株桃樹(shù)。一陣清風(fēng)襲來(lái)，陣陣花香四溢，人們?cè)谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就可以聞到我的清香。春風(fēng)輕拂，我擺動(dòng)著秀美的身軀，好像在向其它植物朋友招手說(shuō)：“春天到了，春天到了，快醒來(lái)吧！”
夏天，我是清秀的荷花，在這碧玉似的水中羞答答探出頭來(lái)，茁壯成長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)滿(mǎn)水塘。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的我把池塘裝飾得更加美麗，更富詩(shī)情畫(huà)意。風(fēng)兒輕輕吹著，在給我伴奏，跟著這悅耳的伴奏，我舞動(dòng)著優(yōu)雅的粉紅色的.紗裙，荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)著似乎在為我伴舞。在夏雨的沖洗下，我綻放著燦爛的笑容，一塵不染，水珠在花瓣上閃閃發(fā)光像珍珠，似寶石……
秋天，我是金燦燦的菊花，穿著那黃色的毛衣站在小路旁。向萬(wàn)物招手，告訴小熊要準(zhǔn)備冬眠了；告訴大雁南去的旅途中要注意“交通安全”；祝賀農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)豐收了……
冬天，我是一株雪白的梅花，在漫天雪花飄舞的季節(jié)里精神飽滿(mǎn)地挺立于花園中，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采，展現(xiàn)著優(yōu)美的姿態(tài)，讓詩(shī)人對(duì)著我作詩(shī)，好讓人們知道和學(xué)習(xí)我堅(jiān)忍的精神。
我是花朵，我是一朵美麗的花朵，向世間萬(wàn)物展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，把大自然裝飾得更加絢麗多彩。
我是花朵…。
花朵的作文 篇17
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！编l(xiāng)間小路的盡頭若隱若現(xiàn)地飛過(guò)一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個(gè)不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進(jìn)去，眼前則是一番豁然開(kāi)朗的景象……
昨夜的晚露讓這里煥然一新，當(dāng)被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經(jīng)開(kāi)始打焉兒了時(shí)，一顆顆晶瑩的珍珠便及時(shí)地滑過(guò)了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的`花瓣呈現(xiàn)出了迷人的金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來(lái)一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見(jiàn)一只蜜蜂伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，在采著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來(lái)�！皟和弊咦伏S蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點(diǎn)，便張開(kāi)了手，感受著雨。沒(méi)過(guò)多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個(gè)小水洼。一陣風(fēng)拂過(guò)黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)雨打的花瓣開(kāi)始搖曳。沒(méi)過(guò)多久，花瓣便開(kāi)始脫落，在風(fēng)中舞蹈：它們時(shí)而往后翻滾；時(shí)而像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)；時(shí)而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，漾起的水波推動(dòng)著花瓣前進(jìn)。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長(zhǎng)，可當(dāng)人們無(wú)所事事之時(shí)，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴啊！
花朵的作文 篇18
“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，暖暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏�！边@是《我們的祖國(guó)是花園》這首兒歌的歌詞。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的旋律和音調(diào)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我看見(jiàn)這首歌的歌詞，就仿佛看見(jiàn)了小波老師和小學(xué)同學(xué)們那一張張陽(yáng)光般的笑臉，每當(dāng)我小聲的哼唱著這首歌，就仿佛回到了小學(xué)的教室里，自己正和同學(xué)們一起唱著這首歌曲。
這首歌曲震撼的不僅是我的心靈，更是震懾住了我內(nèi)心深處那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的靈魂。甚至在我內(nèi)心最虛弱無(wú)助的時(shí)候，只要我想起這首歌，唱著這首歌，就仿佛看見(jiàn)小波老師和同學(xué)們向我伸出他們那一雙雙溫暖的手，從此我不再感到無(wú)助與孤獨(dú)。
a，o，e，小波老師就是這樣一個(gè)韻母，一個(gè)韻母的，慢慢的教著我們學(xué)習(xí)中國(guó)話。老師教誨我們要做一個(gè)有禮貌，愛(ài)祖國(guó)的人，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵。我把老師的教誨深深的記在心里。是的.，我們是祖國(guó)的花朵，中國(guó)需要我們來(lái)建設(shè)。我愛(ài)我的祖國(guó)，中國(guó)我愛(ài)你。
時(shí)隔多年，但是我從來(lái)沒(méi)有忘記小波老師的教誨。老師就像是我的第二個(gè)母親。老師感謝您，祝福您身體健康，笑口常開(kāi)。
我把我對(duì)老師和同學(xué)們的思念都寫(xiě)在了文章里面，老師，同學(xué)，我永遠(yuǎn)祝福你們，愛(ài)你們。
花朵的作文 篇19
春天，你又來(lái)了。
那最讓我難忘的小花又來(lái)了。放眼望去，一叢叢的小草探出頭來(lái)，一簇簇的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，仿佛給大地增添了一件新衣，為它增添了無(wú)窮的色彩。
小花美麗，嬌弱，純潔，像故鄉(xiāng)少女一樣的嬌艷。薄薄的花瓣，窄窄的嫩葉……她們的家不是高貴雅典的花園，也不是富麗堂皇的.庭院，她們只是生活在山坡上，田野里，草叢中。那些自命不凡、高傲風(fēng)流的人物鄙視小花，在她們那追求華麗的心田里容不下牡丹、月季、玫瑰的“異類(lèi)”。而我卻獨(dú)衷于這些被人遺忘、踐踏的小花。
小花雖渺小，卻能抵擋嬌陽(yáng)的烘烤，迎接暴風(fēng)雨的襲擊，抗擊暴風(fēng)雨的肆虐……任何困難都嚇不到她們，雖然她們的外表看起來(lái)不堪一擊。
看吧！這些花國(guó)的小生命們，在飛舞，在歡笑，他們的心中沒(méi)有地位低下的哀傷，只有瀟灑人生的甜蜜。他們?cè)敢庥米约翰黄鹧鄣淖藨B(tài)點(diǎn)綴在不起眼的角落。斑斕的色彩，飄逸的影姿，淡雅的甜香，為大地平添了一份別致的神韻。
春風(fēng)一吹，那五彩的花瓣就像紛飛的彩蝶、浮動(dòng)的紅霞、游蕩的翠云，緩緩展開(kāi)了一張五彩的畫(huà)卷。
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，這便是花的渴求。她們不需要人來(lái)嘆息，也不需要人來(lái)為她們寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，她們只希望把身軀融進(jìn)哺育自己的土壤中去，只希望能扶持來(lái)年的小花。
美麗的小花，純潔的小花，嬌弱的小花，無(wú)私的小花。生活中有很多人就像小花一樣，那么的無(wú)私，偉大。�。」枢l(xiāng)的小花，勾起我多少牽掛……
花朵的作文 篇20
有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上休息。突然，我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)人，他走路的姿勢(shì)十分奇怪，我心存好奇，打算走過(guò)去看一看。
騎到廣場(chǎng)對(duì)面，兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，有的在風(fēng)中傲然挺立著，有的正在花骨朵里含苞欲放。花旁屹立著一棵高聳入云的樹(shù)，樹(shù)下就是那個(gè)人。
我放下自行車(chē)，看到他正在面對(duì)著樹(shù)叢中嘔吐，怪不得剛才他的.走路姿勢(shì)很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動(dòng)，我就去廣場(chǎng)附近找保安過(guò)來(lái)幫忙。
可是，我騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)保安。我心里很急，就找到一個(gè)路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。
此時(shí)的他，似乎病情已經(jīng)“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無(wú)力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無(wú)力的。
沒(méi)辦法，我也只好安撫好他。
過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把他送進(jìn)了醫(yī)院。
半個(gè)月后，我又在廣場(chǎng)中遇到了他，此時(shí)的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
那個(gè)時(shí)候，身旁的那叢花綻放了，出了微笑，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛在夸贊我。
我想，這聲“謝謝”應(yīng)該是我這一年中收到過(guò)最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂(lè)，還給予我樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這使我感受到了原來(lái)幫助別人也是快樂(lè)的。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這個(gè)陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠(yuǎn)在我心中永存，那聲“謝謝”也是！
花朵的作文 篇21
在一座山坡上，有一朵很大的花，她可以用來(lái)遮陽(yáng)擋雨。有一天花的底下來(lái)了三個(gè)氣丐，花覺(jué)得很驚訝，有人來(lái)真是一個(gè)大驚喜。
“等等讓我再看一看�！被ㄕf(shuō)，花看了又看說(shuō)：“哦！原來(lái)不是人，是能跟我交流的動(dòng)物�！�
可是讓花奇怪的是：他們這三個(gè)乞丐怎么會(huì)來(lái)到這里呢？花產(chǎn)生了好奇心，于是問(wèn)道：“你們?nèi)齻�(gè)怎么會(huì)在這里呢？”花還不知道他們是呢？三個(gè)乞丐中的一個(gè)說(shuō)：“我是媽蟻，他們是我的好朋友。密蜂、蝴蝶、因?yàn)槲覀儛?ài)花錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，所以我們成了好朋友。受了同樣的遭遇，花覺(jué)他們很可憐就說(shuō)：“那我能幫你們什么嗎？”蜜蜂飛上前說(shuō)：“讓我看看�！泵鄯浜鋈话l(fā)現(xiàn)花的葉子有一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)，蜜蜂按了一下白色的.點(diǎn)點(diǎn)。蝴蝶發(fā)現(xiàn)花開(kāi)始變色、鼓大，花蕾變成了一座小房子。
蝴蝶和蜂帶著螞蟻飛向小房子。蜜蜂又按了一下按扭，花飛了起來(lái)，到了傍晚，花房“轟隆”一聲降落在一座花園里。小男孩聽(tīng)到響聲，從房子跑出來(lái)，小男孩想：“不會(huì)吧！”他們一家子把這事告訴了主席。從這條開(kāi)始全國(guó)人都來(lái)保護(hù)這朵花，他們每天給花吃一樣的食物，只讓她飛一公里。蜜蜂、蝴蝶、螞蟻都來(lái)勸主席：“要給花自由不然這樣下去不行的，”他們同時(shí)也很著急，但主席不聽(tīng)勸告。
花失去自由而枯萎了。
花朵的作文 篇22
春天到了，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如綠霧遮掩著小山坡，帶有幾分神秘感，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
老師和同學(xué)們出去郊游，山上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們正在這里觀賞的花兒們，他們成了這里最美麗的風(fēng)景。
老師撫摸著那些美麗的花兒，說(shuō)：“你們看，你們不就像這些花兒?jiǎn)�？�?/p>
同學(xué)們臉上全都寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，望著花兒，再望望老是那綻滿(mǎn)笑意的臉龐十分不解。
老師又說(shuō)：“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國(guó)？花兒從大地里吸取養(yǎng)分——大地養(yǎng)育著花兒；花兒呢？花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮裝扮著大地。"
這時(shí)一個(gè)男生心有所悟，“騰”地站了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我懂了！我懂了！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)養(yǎng)育著我，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出一生，讓祖國(guó)變得更加繁榮、富強(qiáng)！”
老師說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你們的理想，長(zhǎng)大以后將如何報(bào)答祖國(guó)？”
“我要成為發(fā)明家，讓祖國(guó)變得更加繁華，讓祖國(guó)的科技立于世界巔峰！”
“我要成為醫(yī)生，讓疾病從人們記憶中抹去，讓祖國(guó)人民脫離病魔的'糾纏！”
“我要成為警察，為祖國(guó)人民排憂解難，讓恐怖的車(chē)禍從人間消失，讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去！”
同學(xué)們七嘴八舌，老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上流露出了欣慰的笑容。
春風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖國(guó)的花朵將會(huì)綻放。
花香撲鼻，他們醉了……
花朵的作文 篇23
在趙老師的書(shū)房外，有一個(gè)美麗的陽(yáng)臺(tái)，草翠花開(kāi)，令人流連忘返。
坐在書(shū)房，隔著玻璃門(mén)就能看到小花園。秋日的午后，一片明媚的陽(yáng)光慢慢地灑落在花朵上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花朵兒和葉子便搖晃起來(lái)，就像懶惰的孩子在那兒蕩秋千。
推開(kāi)玻璃門(mén)走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)小花園。哇！這花園的氣派可真不小啊！映入眼簾的.有杜鵑花，木槿花，仙人球？數(shù)不勝數(shù)，最讓人一目了然的是“一劍紅”啦，她好像長(zhǎng)著一頭蓬松的“頭發(fā)”，“頭發(fā)”的下面還是青綠色的呢！最引人注目的就是中間的“紅劍”了，還有兩柄“紅劍”爭(zhēng)先恐后地想爬上去，但早就已經(jīng)有人把冠軍占領(lǐng)了，那“劍”就像花一樣，每一結(jié)都像花朵一樣綻開(kāi)兩份。
我在趙老師的陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，每走一步就覺(jué)得總有一盆花正在對(duì)我露出燦爛的微笑，我左看看右看看，原來(lái)是杜鵑花，“她”住在一盆普通的盆子里，杜鵑花看上去是那么的平靜安定。
在枝上又長(zhǎng)出了幾片嫩葉，有的花早已綻開(kāi)了笑臉，上面的花瓣有幾片已經(jīng)快凋謝了，有的已經(jīng)從狹窄的花房中沖了出來(lái)，花瓣害羞地抬起了頭，有的還是花骨朵，還有的像新葉子一樣，不過(guò)頂端是青綠，一層中藏著一層。這一盆杜鵑花，讓我想起了我那一會(huì)兒平靜一會(huì)兒活潑的妹妹。
趙老師的小陽(yáng)臺(tái)草翠花開(kāi)，讓人流連忘返。下周上課，我還想要好好地觀賞它們一次！
花朵的作文 篇24
溫室的花朵 現(xiàn)在全球氣溫上升，形成了溫室效應(yīng)。地球的溫度越升越高，而現(xiàn)在的父母對(duì)孩子也是越開(kāi)越寵，養(yǎng)的越來(lái)越嬌，是孩子不能受一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
很多孩子認(rèn)為父母無(wú)條件的滿(mǎn)足自己的一切條件，把自己當(dāng)“皇帝似的供著”就是對(duì)自己的愛(ài)。其實(shí)不然。那其實(shí)是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會(huì)一下父母賺錢(qián)的艱辛。
其實(shí)我也是“溫花”這個(gè)隊(duì)伍中的一員，但是我決定要“棄暗投明”，不再當(dāng)“溫花”，我要當(dāng)“路邊那一朵野花，那一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的野花�！�
至于家長(zhǎng)，我只希望他們能明白一點(diǎn)。那就是楊振宇先生說(shuō)過(guò)的一句話—莫把天才當(dāng)天才養(yǎng)，否則會(huì)是一個(gè)悲劇。
或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過(guò)多的信心，因?yàn)樾判囊苍S會(huì)變質(zhì)為壓力，如果那樣就既會(huì)傷害你，又會(huì)傷害孩子。與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當(dāng)做“一棵路邊的野花來(lái)養(yǎng)”。因?yàn)榕醯迷礁�，摔下�?lái)就會(huì)摔得越慘。
其實(shí)天才就相當(dāng)于一棵好花種，而后天的'鍛煉就相當(dāng)花成長(zhǎng)經(jīng)歷的考驗(yàn)。但如果這棵花種所開(kāi)的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風(fēng)吹雨打時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，它必死無(wú)疑。但如果讓它從小就去接受風(fēng)和雨的吹打，天與地的挑戰(zhàn)，讓它像一顆野花一般的生長(zhǎng)，那么，它開(kāi)的花一定會(huì)更美，更香，更堅(jiān)強(qiáng)��！
花朵的作文 篇25
人的一生會(huì)開(kāi)心、會(huì)高興、會(huì)難過(guò)、會(huì)興奮還會(huì)傷心，也會(huì)經(jīng)歷許多事：有傷心的事、有煩惱的事，還有開(kāi)心的事，我就曾經(jīng)歷過(guò)一件先難過(guò)后開(kāi)心的事。
我在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，每次上課都很開(kāi)心�？墒怯幸惶�，要畫(huà)一幅參加比賽的畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)這幅畫(huà)得獎(jiǎng)還可以掛在省兒保的診室里呢！大家都躍躍欲試，都想自己的畫(huà)得獎(jiǎng)，我也一樣。我畫(huà)的主題是吹泡泡，一個(gè)個(gè)大泡泡里都有小故事，我很想得獎(jiǎng)，所以很努力地在畫(huà)，但不知為什么，一位同學(xué)說(shuō)：“她的畫(huà)也太簡(jiǎn)單了，怎么會(huì)讓生病的孩子高興呢？肯定得不了獎(jiǎng)。”另一位同學(xué)說(shuō)：“這畫(huà)真不好看，我畫(huà)的多好，多精致呀！”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我很傷心，我肯定得不了獎(jiǎng)了，但是轉(zhuǎn)念一想：“哼！我怎么就得不了獎(jiǎng)呢！”所以就把他們的.議論都放在腦后，不去想，繼續(xù)專(zhuān)心畫(huà)我的畫(huà)。
只要肯努力就會(huì)成功。畫(huà)交上去不久，媽媽就收以了一條短信，信上說(shuō)：“省兒保的醫(yī)生喜歡你的畫(huà)，想把你的畫(huà)掛在墻上，讓生病的孩子感到快樂(lè)，所以，你的畫(huà)得了獎(jiǎng)�！笨吹竭@條短信，我高興地跳了起來(lái)，十分激動(dòng)，心里想：“�。∥业漠�(huà)得獎(jiǎng)了！我終于成功了！我的同學(xué)們知道我的畫(huà)得了獎(jiǎng)，掛在了省兒保的墻上，再也不小看我了，再也不說(shuō)我的畫(huà)簡(jiǎn)單了，甚至還有些羨慕我呢！
我長(zhǎng)大了、懂事了、成熟了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：不聽(tīng)別人的議論，相信自己的想法，相信自己，努力實(shí)現(xiàn)，總會(huì)成功的。
花朵的作文 篇26
春天，看到草原上那一片的花朵，忽然讓我想用美麗的詩(shī)句贊美，在我的腦海里涌現(xiàn)了許多的有關(guān)贊美花的詩(shī)句，隨之，一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現(xiàn)——媽媽?zhuān)?/p>
老家的院子并不大，卻一年有一年地種著一地的花兒，媽媽對(duì)這些美麗的花可下了許多的功夫呢！她在院子的周?chē)迳匣h笆，而且，泥土是從田里挑來(lái)泥土，花種是隔年就挑好的。在院子里，媽媽把土推平并松好土，便把種子一個(gè)個(gè)的種下去，之后澆上“安根水”，希望種子在這安心扎根。等到種子發(fā)芽的'時(shí)候，媽媽就坐在院子旁，不讓人靠近，總是說(shuō)“小芽?jī)耗懶�，一�?tīng)到腳步聲就會(huì)嚇得縮回去�！蔽铱傁訔夁@些花兒嬌貴，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，總是要媽媽護(hù)著。
在媽媽的精心照顧之下，花兒開(kāi)了，菊花、玫瑰、向日葵、小太陽(yáng)花等開(kāi)得旺盛，開(kāi)得鮮艷多姿，開(kāi)得賞心悅目，每每有人經(jīng)過(guò)我家院子，總?cè)滩蛔∫Ｏ聛?lái)贊賞一番，媽媽總是笑不攏嘴。
每年，媽媽總是會(huì)等到花兒凋謝時(shí)候才會(huì)把枝椏剪去，但是今年卻在花兒開(kāi)得旺的時(shí)候剪下了花兒，這是怎么了？記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花，媽媽心疼地哭，她是那么的在意這些花兒，為什么卻剪下了這些花兒呢？于是，我偷偷地跟著媽媽?zhuān)?/p>
她把花剪下了，用菜籃子裝好拿給了住在轉(zhuǎn)角的一家留守老人家，媽媽總是把花放在一邊，跟老人拉拉家常。突然，我看見(jiàn)媽媽的臉上盛開(kāi)著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見(jiàn)花兒總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那張慈祥而溫馨的臉！
花朵的作文 篇27
春天到了，大地萬(wàn)物蘇醒了，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，在大地上歡快地追逐著、嬉鬧著。
公園里，有一朵非常漂亮的花朵，每天看到過(guò)往的行人都在夸贊她的美麗、羨慕她的嬌艷，再看看她下面的地上滿(mǎn)是行人隨手扔下的一些果皮紙屑等廢棄物品，臟兮兮的，便很想離開(kāi)，于是她驕傲地對(duì)泥土說(shuō)：“你看我多漂亮，人人都夸我，而你呢，身上很臟，我才不想和你一起住在這里呢�！�
花朵走了以后，再?zèng)]有一只小蜜蜂和蝴蝶在她身邊飛舞，也再?zèng)]見(jiàn)到有人向她投來(lái)贊許的目光，相反，由于遭受了風(fēng)吹雨淋而逐漸失去了往日的嬌艷與芳香，可她仍不想回去，依然在風(fēng)中漫無(wú)目的地飄來(lái)飄去。
在樹(shù)林里，小松鼠看見(jiàn)了這枝垂頭喪氣、日漸枯萎的花朵，便好奇地問(wèn)：“你怎么不跟泥土在一起呢？”花朵憤憤地說(shuō)：“泥土身上很臟，我不想和他住在一起。”松鼠一蹦一跳地說(shuō)：“每一朵花都不能離開(kāi)土的�！薄拔也挪恍拍��！被ǘ湔f(shuō)完，又飄飄蕩蕩地走了。
過(guò)了幾天，花漸漸地枯了。滿(mǎn)面滄桑的.花朵這時(shí)才想到了小松鼠說(shuō)的話，傷心地流下了淚水。于是花朵隨著風(fēng)飛回到了地上，滿(mǎn)面羞愧地對(duì)泥土說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該離開(kāi)你�！蹦嗤列钠綒夂偷卣f(shuō)：“知道了吧，我們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。”花朵激動(dòng)地?fù)肀е嗤痢?/p>
從此，花朵再也不敢離開(kāi)泥土身邊，一群群小蜜蜂又飛回來(lái)了。公園里安放了很多垃圾箱，過(guò)往的行人也不再隨意亂扔垃圾了，一切都變得那么和諧、美好……
花朵的作文 篇28
當(dāng)太陽(yáng)升起，理想從這里開(kāi)始。
童年的理想就像深埋在土里的種子，靜靜的等待發(fā)芽，當(dāng)太陽(yáng)照耀在土地上，小小的種子渴望發(fā)芽，它努力的尋找透過(guò)土壤的一絲微光，盡管力量很小，但仍不放棄。童年的理想往往是最單純的，也是最深刻的。理想的種子正在成長(zhǎng)。我們逐漸長(zhǎng)大了，理想也變得成熟起來(lái)。種子萌發(fā)出嫩綠的幼芽，幼芽要想成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的的洗禮。那么，追求理想一定會(huì)遇到很多困難，當(dāng)理想被輕視時(shí)，不要?dú)怵H，真理是掌握在少數(shù)人手里的；當(dāng)理想被否定時(shí)，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利；當(dāng)理想被排斥時(shí)，不要悲傷，時(shí)間是證明選擇的最好證據(jù)。攀登理想的高峰，就要有周恩來(lái)那“為中華之崛起而讀書(shū)”的志氣；陳勝那“王侯將相寧有種乎”的魄力；奧斯特洛夫斯基那“為正義而戰(zhàn)”的勇氣。如果理想是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)在天空中翱翔；如果理想是大海，我愿變成一條魚(yú)，探索海底的.美麗；如果理想是一片森林，我就是那位成功的冒險(xiǎn)者。
童年播下的理想種子開(kāi)始發(fā)芽，經(jīng)歷了人生種種考驗(yàn)最終會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，它是所有努力和奮斗的結(jié)晶，它所放出的光輝灑滿(mǎn)人生之路，照亮未知的未來(lái)。理想并非是成功人士的專(zhuān)屬品，它屬于我們每個(gè)人。我們就像風(fēng)箏，始終被理想這根線拉著，奮起吧，贏在起跑線上；奔跑吧，成就在跑道上；沖刺吧，在終點(diǎn)成功摘取理想的花朵。
理想是一支不敗的花朵，它將永久的綻放在我們的心中。
花朵的作文 篇29
在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽(yáng)光”與“露水”在滋潤(rùn)著它。
小時(shí)候，注定與作文無(wú)緣的我被一件事給扭轉(zhuǎn)了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂(lè)的我，接到了一個(gè)電話，原來(lái)是老師打來(lái)的，她說(shuō)：老師覺(jué)得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師覺(jué)得你能參加由《羊城晚抱》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫(xiě)一篇圍繞“我愛(ài)我家”的主題作文”。我本想說(shuō)不行的，可是既然老師開(kāi)口了，下了“軍令”，只好順從。因?yàn)閷?duì)于作文，我絕對(duì)稱(chēng)得上是 “七竅通了六竅——一一竅不通”。就算自己覺(jué)得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語(yǔ)中聽(tīng)到了老師對(duì)我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。
為此，我通過(guò)了各種途徑去了解如何去寫(xiě)關(guān)于家庭的作文，終于有一絲的靈感在我腦海里回蕩。根據(jù)這絲靈感，我回憶著從我懂事到現(xiàn)在，我與家人所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
筆不停地釋放著筆墨，口不停地嘣出詞語(yǔ)，原稿紙上開(kāi)始寫(xiě)滿(mǎn)東西……作文抄了一遍又一遍，筆寫(xiě)完一支又一支，作品被呈上去了！在這十來(lái)天，我焦急地等著，耳朵里的.聽(tīng)覺(jué)不是在門(mén)口的車(chē)笛聲就是在電話鈴響的那一瞬間！
一天；兩天；三天；終于，一個(gè)令我驚喜得難以形容的結(jié)果，我居然得了二等獎(jiǎng)，真是令我開(kāi)心得合不上嘴。
這件事在我的記憶中早已種下了種子，慢慢地生根發(fā)芽。直到現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)出了一朵傲氣凌然的花兒。
花朵的作文 篇30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且�?yàn)樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國(guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。她并沒(méi)有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)數(shù)刈呱狭耸澜绻谲姷?領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的成就，不僅為自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)能想到黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績(jī)平了由英國(guó)選手科林。杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過(guò)廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽中以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩(shī)：
成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放！
花朵的作文 篇31
“心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，成績(jī)差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說(shuō)：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢(qián)。再談起當(dāng)年，他很激動(dòng)地說(shuō)“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的`，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開(kāi)了家，就只剩夢(mèng)想�！眽�(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
花朵的作文 篇32
你見(jiàn)過(guò)翩飛的花朵嗎？
我見(jiàn)過(guò)，當(dāng)白鷺展翼飛翔，一朵圣潔的花嫣然綻放；當(dāng)它們佇立于翠竹，或者休憩于碧樹(shù)，這是綻放前的花骨朵。白鷺飛過(guò)冒著氣泡的塘堰，在碧綠的荷葉上，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，一朵多荷花在翩飛，清風(fēng)徐來(lái)，你不會(huì)覺(jué)得自己就在仙境中嗎？
我想起了炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們行走在碧綠的`山崗，雖然玉米初熟，谷子抽穂，但還是碧綠的，算得上滿(mǎn)眼蒼翠。雖然美景養(yǎng)眼，但我們終究抵抗不了疲勞和炎熱，內(nèi)心都煩躁不安。
前面一處藕塘，荷葉婷婷，荷花粉白，甚是美麗。正在欣喜之際突然發(fā)現(xiàn)荷花在動(dòng)，女兒先叫了起來(lái)：爸爸，飛翔的花朵！我們仔細(xì)一看，藕塘上一群白鷺，或掠過(guò)水面，或低飛于荷花荷葉間，遠(yuǎn)看像極了荷花，近看也會(huì)產(chǎn)生這樣的幻覺(jué)。我們沉浸在美景中，疲勞和煩躁一掃而空。至今我的腦海里還翩飛著那藕塘上的美麗的花朵。
生命如花，有人驚嘆它的短暫，但也有人驚嘆它的美麗。尤其是生如夏花，驚鴻照影，一閃即過(guò)。但夏花能美進(jìn)內(nèi)心，甚至靈魂。這一群白鷺，這一朵朵極品夏花，給我以靈魂的洗禮，生命的激蕩。它們不僅飛翔在記憶里，也飛翔在我的血液里，甚至靈魂里，成了我生命的一部分。
當(dāng)我們行走于人生的四季，能夠在炎炎夏日，像白鷺一樣翩然飛過(guò)，人生不就是一朵美麗的花嗎？
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