實用的暑假三年級作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的暑假三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假三年級作文 篇1

　　在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經(jīng)過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學作文的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依�。

　　開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的.起因、經(jīng)過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經(jīng)過。可是寫到結尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。

　　我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。

　　一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！

暑假三年級作文 篇2

　　今年暑假，我們一家來到了日照海灘游玩。至于為什么來這兒······因為我沒有看過海，只是聽說過日照的海干凈美麗，今年我就要一睹他的芳容。

　　當我踩在沙灘上時，頓時感到原本繃緊的神經(jīng)馬上放松了下來。放眼望去，一望無際的大海盡收眼底。抬頭看看天空，湛藍無比，偶爾也有幾朵白云飄來，調皮的像個孩子一樣，在寬廣的藍操場上嬉戲，水天相連，若不是幾朵白云輕輕地走過來，還真的`分不清哪是天，哪是海呢！

　　我剛往前走了幾步，海浪便氣勢洶洶地撲了過來，不知是在歡迎我，還是在向我發(fā)起攻擊。雪白的浪花調皮地親吻著我的小腳丫，或許，這也是一種歡迎方式吧！

　　“嘩嘩——”又一個浪頭向我撲來，那種清涼的感覺撲向小腿，這時又有幾只海鷗飛過來，歡快地叫著，這兩種感覺融合在一起，我便立刻心曠神怡。

　　不知不覺中，太陽已經(jīng)慢慢地下山了。

　　我戀戀不舍地再次望向那金色的沙灘，藍藍的海面······

　　再見了，大海，我有空還會再來看你的！

暑假三年級作文 篇3

　　同學們你們一定有過高興的事和傷心的事吧！值得我興奮不已的事是少寫點作業(yè)，值得我叫苦連天的.事是被媽媽冤枉。

　　有一次我和宋佳軒在玩，明明是他把我的東西摔壞的，而他非說是我自己馬馬虎虎掉了的。本來不是我的錯，媽媽非說是我的錯，氣得我火冒三丈、怒氣沖天，我大聲嚷嚷道：“又不是我的錯，你為什么總是像個機關槍處處針對我呢?我又不是犯了什么死罪。”唉!真悲哀呀!

　　還有一次我答應媽媽玩一小時電腦，寫一篇作文�？墒枪怅幩萍�、日月如梭短暫的一個小時早已過去，但我不知足于是又對媽媽說:“美麗的媽媽，我在寫一篇作文，可以在玩一小時電腦嗎?媽媽心胸寬廣，同意了�！蓖嫱嬉院笪矣X的作文太多了。我在心里想方案一：對媽媽說:“現(xiàn)在還沒想好害怕寫的不好，明天想好了再寫�！� 方案二：把兩篇綜合在一起。我覺得方案二好。選了方案二，一試果然成功了。

　　我從中發(fā)現(xiàn)了快樂的事很快樂，傷心的事很傷心 就看你從哪個角度來看待它。

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