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    三年級科學作文

    時間:2022-02-27 17:47:08 三年級作文 我要投稿

    【精選】三年級科學作文3篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級科學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】三年級科學作文3篇

    三年級科學作文 篇1

      今天早上,媽媽說今天有小記者活動,我很高興!便去電腦上查一下這次去的地方,很快就查到了——原來是去小牛頓科學班。我一想:“噢!可能是去小牛頓科學班體會科學的奧秘吧!”

      到了上午8點,媽媽帶我來到了小牛頓科學班。看見臺上擺著很多東西,都很精致。我真想摸一下呀!可是不敢去摸,便縮回手。開始進行活動,科學老師首先自我介紹,噢!原來老師姓李呀!介紹完之后就開始玩游戲了,第一個游戲是選幾個人演西游記的一小段。李老師讓我們閉上眼睛,大家都聽老師的指揮,睜開眼以后便像騰云駕霧一樣,真是太美麗啦!還有很多游戲,比如說:玩滑翔機、轉竹陀螺、小精靈的.奧秘等等。其中最好玩的是給我們洗干冰泡泡浴,李老師把我和姐姐叫了上去,把干冰泡泡倒在我手中,這時我感到手心很熱,一會兒變得癢癢起來了,逗得我哈哈大笑。不知不覺面前便開始有秀麗宜人的景象,那感覺真好!

      這次活動完之后,我學到了許多科學知識:干冰的溫度是零下78.5度,干冰是二氧化碳的固體形式等。哈哈!厲害吧!我們都是小科學家。對啦!你知道小牛頓科學班的口號嗎?告訴你吧,是:“少年牛頓班,我們都喜歡!焙寐爢?我想你們一定喜歡吧!那就請來小牛頓科學班看看吧!

    三年級科學作文 篇2

      今天,鄭淇少來我家做科學小實驗。

      媽媽拿來一杯水,然后我和鄭淇少挑了一種顏色,把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻,然后在水中放入食用油。

      開始扔炸彈了,把泡騰片放下去。我們就等著實驗的結果了。

      慢慢地,慢慢地,下面的'水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片,我發(fā)現,水經過食用油的時候變成了小綠泡。

      為什么水能到油的上面呢?我問媽媽,媽媽說:“泡騰片沉到底的時候,泡騰片碰到水,會溶解。會變成一種氣泡,氣泡比油輕,一直穿出油層,碰到空氣才會破掉。

      !原來是這樣啊。

    三年級科學作文 篇3

      我在讀三年級的時候一節(jié)語文課完全改變了我。那時,上課零聲一響,我的語文老師走進了教室。她是那樣的動人,我最喜歡語文老師給我上課。她手里拿著一支紅筆,卻沒拿課本。我認真的聽講,老師講的是靜電。

      過了幾分鐘老師請同學們發(fā)言。著時,向來發(fā)言積極的.我什么也不知道,向來都發(fā)言不積極的同桌卻舉手發(fā)言了!

      原來,老師著堂課是為了教育我們要仔細觀察,善于思考。著時,我恍然大悟,原來老師是想教育我們著些不善于觀察的同學,要學會善于觀察。

      名師點評:

      小作者這篇文章講述了三年級上的一堂語文課,小作者介紹了課堂內容,條理比較清楚。但是文章題目提到是一次科學實驗,但是小作者并沒有介紹這項實驗的過程,而且語言老師給同學們做實驗,講靜電,本來就讓讀者感覺十分好奇了。如果小作者不介紹一下實驗的過程,更難以滿足讀者的好奇心了,文章內容也不充實。建議小作者詳細介紹一下實驗的過程。

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