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學(xué)會(huì)接受作文300字（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)接受作文300字，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇1
以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護(hù)中長(zhǎng)大，后來(lái)，遇到很多必須自己解決的事情，你無(wú)法再求助他人，這個(gè)時(shí)候你需要做的就是學(xué)會(huì)接受這些不知所措。
當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一些不知所措以及一些無(wú)能無(wú)能為力，你會(huì)對(duì)過(guò)去的自己報(bào)以微笑，如果你早一步放棄，便沒(méi)有此時(shí)的風(fēng)景。現(xiàn)在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。
以前我會(huì)認(rèn)為只要是已經(jīng)擁有的便不會(huì)失去，但是，后來(lái)才知道，有很多的事情是那么的無(wú)奈，也許就在不知不覺(jué)中便失去了。后來(lái)的抱憾都變得無(wú)濟(jì)于事。我有時(shí)在想，正是有這些抱憾，才會(huì)有人明白珍惜。
當(dāng)有一天，你走出你曾經(jīng)的.不知所措，那么，你的思想以及心性會(huì)得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。有些人，如果沒(méi)有及時(shí)的想通可能會(huì)影響以后的正常生活，所以，及時(shí)根據(jù)自己的情況，向一些你信任的人訴說(shuō)自己想法，可能會(huì)幫助你走出不知所措。
也許你以前覺(jué)得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時(shí)間，你有了一定的閱歷，可能就覺(jué)得沒(méi)有什么可以困擾你的了。
總是要做一個(gè)彈性很大的人，走的過(guò)陰霾，走的過(guò)低谷�？傆幸惶鞎�(huì)有繁華為你盛開。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇2
本周是十月份的第二周，放了十一長(zhǎng)假我們剛從家里回來(lái)。周一早上學(xué)校全體師生早早的集合到了教學(xué)樓面前，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，進(jìn)行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時(shí)教務(wù)處主任臨時(shí)通知我調(diào)課了。以后讓我二年級(jí)全年級(jí)和一年級(jí)六班的課。原因是一年級(jí)一個(gè)班體育課的一個(gè)老師是轉(zhuǎn)走，所以他們的課沒(méi)有人帶。聽(tīng)到這些我有感到了責(zé)任越來(lái)越大了，再上一年級(jí)的課又是一個(gè)新的環(huán)境，跟那些學(xué)生相處需要不少的時(shí)間，教學(xué)計(jì)劃慢了好幾節(jié)，再說(shuō)老師的教案也就沒(méi)寫多少，要得惡補(bǔ)了。之后我第一次給一年級(jí)六班上了一節(jié)課，又是一對(duì)對(duì)陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學(xué)校開了大型的全體教師會(huì)議，給我分配了二年級(jí)三班的副班主任工作，在會(huì)議上副校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我的.課講得好。這個(gè)激勵(lì)是對(duì)我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標(biāo)。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學(xué)會(huì)了不少的東西。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇3
孩子經(jīng)過(guò)一次軍訓(xùn)長(zhǎng)了個(gè)新本事——會(huì)玩一種叫“7龜523”的撲克游戲了。他講了游戲規(guī)則，我試著玩了一把，覺(jué)得還挺好玩，就和他玩起來(lái)。
玩至半酣，他突然說(shuō)道：“媽媽，你看我現(xiàn)在長(zhǎng)大了吧？”
我一頭霧水，他當(dāng)然長(zhǎng)大了些，這還用問(wèn)？
他看出了我的迷惑，趕緊解釋說(shuō)：“我現(xiàn)在輸牌不哭了�！�
噢，是了，以前他玩輸時(shí)總要抹眼淚的。為這，我沒(méi)少疏導(dǎo)他。我給他講了很多道理，說(shuō)要想贏首先得學(xué)會(huì)輸，敢輸才能贏；失敗是成功之母嘛。要拿得起放得下，玩是為了找樂(lè)子，輸了就去漚眼淚弄得大家都不愉快，這就失去了玩的意義，以后誰(shuí)還跟你玩？為了讓他學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹边@門功課，我煞費(fèi)苦心地立下新規(guī)定——誰(shuí)贏了誰(shuí)講故事。我借著故事（多數(shù)是編的）又給他灌輸了不少思想，讓他學(xué)會(huì)沉著，不要急躁，不要在乎輸贏。后來(lái)他好象明白了我的'良苦用心，想跟我玩牌或棋時(shí)首先就說(shuō)：“媽媽，我不怕輸，咱們玩吧�！�
現(xiàn)在他學(xué)會(huì)玩牌了，玩輸了也不哭了；他真的長(zhǎng)大了。
我很欣慰。在他的人生道路的起始，我成功地給他上了第一堂心理課：學(xué)會(huì)接受失敗。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇4
你要接受這世界上總有突如其來(lái)的失去，灑了的牛奶，遺失的錢包，走散的愛(ài)情，斷掉的友情。當(dāng)你做什么都于事無(wú)補(bǔ)的時(shí)候，唯一能做的就是讓自己過(guò)得好一點(diǎn)丟都丟了，就別再哭了。
其實(shí)，我覺(jué)得這些都是可以想象的，不管過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。
假如從一開始你對(duì)他們所說(shuō)的那些話，就沒(méi)有任何的細(xì)分化。那么現(xiàn)在為什么要對(duì)我們說(shuō)那么多呢。
他是從一開始都只是欺騙，都只是哄騙罷了。
如果在我們的.生命當(dāng)中，你能夠看到的那些短暫的希望也如同我們所說(shuō)的那么妖嬈，你是否會(huì)給他準(zhǔn)備另外一條出路。
還是說(shuō)從一開始就一件，決定了他的棉不管怎樣都有著相同的不發(fā)。
不管在以后的生活當(dāng)中還是現(xiàn)在的歲月過(guò)程當(dāng)中，你都可以有資本去消耗這一切。把他們消磨的體無(wú)完膚，就算是一個(gè)中介。
但是從來(lái)都不去想在這樣的過(guò)程當(dāng)中，他們?yōu)榱四愀冻隽耸裁矗克麄冊(cè)?jīng)付出怎樣的代價(jià)來(lái)挽救你生命。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇5
學(xué)習(xí)了家排之后，我慢慢地認(rèn)識(shí)到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個(gè)世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵聽(tīng)不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個(gè)世界，都以它獨(dú)特的方式，連結(jié)著我。
是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹木的根部，是緊密相連的。
世界是一個(gè)整體。而我，該以怎樣的方式，和這個(gè)世界相處呢?
我接受。我接受我的憤怒，我的失落，我的內(nèi)疚，我的委屈，我的無(wú)望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。
同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂(lè)，我的`平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發(fā)著的光和愛(ài)。我接受。我接受在每個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。
我接受這個(gè)世界的每一個(gè)“我”，在我看到或看不到的地方，聽(tīng)到或聽(tīng)不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。
懷著一顆真誠(chéng)的感恩的心，我接受。因?yàn)椋抑�，我�?duì)待世界的方式，就是世界對(duì)待我的方式。
我們是一個(gè)整體，我們密不可分。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇6
在假日里，我經(jīng)常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因?yàn)槲颐看稳ザ伎梢詭椭鉀Q一些數(shù)學(xué)難題，為此我非常高興。 他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見(jiàn)我來(lái)了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒(méi)理解透，還不會(huì)做�？此荒樀慕辜�，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來(lái)，他的數(shù)學(xué)老師知道他們班的學(xué)生平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，所以布置了這么幾道看似困難其實(shí)只要細(xì)心就能做出的題。我還鼓勵(lì)他，以后上課，要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣你的成績(jī)就會(huì)提高，做起作業(yè)就不會(huì)感到太難。
從此以后他遇到不會(huì)的題就經(jīng)常請(qǐng)教我。 在期末考試時(shí)，由于他的努力和我對(duì)他的.幫助竟然破天荒地考了全年級(jí)第一名。他回家后就把這件事告訴了我，并說(shuō)：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名。” 幫助別人，自己也開心了，幫助別人的感覺(jué)真好！
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇7
三國(guó)時(shí)，魏國(guó)名將張遼同護(hù)軍武周原是密友，只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就突然鬧崩了，見(jiàn)面竟然連話也不說(shuō)。張遼聽(tīng)說(shuō)胡質(zhì)的學(xué)問(wèn)和人品都不錯(cuò)，便托人給胡質(zhì)捎話說(shuō)，要去拜訪他，同他交個(gè)朋友。
胡質(zhì)乘機(jī)誠(chéng)懇地勸戒說(shuō)：“交朋友，應(yīng)看大節(jié)，不計(jì)小事，才能長(zhǎng)久地保持友疽。武周為人不錯(cuò)，你也曾夸獎(jiǎng)過(guò)他�，F(xiàn)在，只為雞毛蒜皮的'小事，你就不理他丁。我的才學(xué)比他差遠(yuǎn)了，怎能使你長(zhǎng)久信賴呢?因此，我們倆好不了多久就會(huì)崩，還不如不結(jié)交哩!”
張遼聽(tīng)了又感激，又慚愧，連連稱謝。隨后，他給武周道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，武周也作了自我批評(píng)，兩人和好如初。胡質(zhì)笑著對(duì)張遼說(shuō)：“知過(guò)能改，你這個(gè)人可交”說(shuō)著，就熱誠(chéng)地邀請(qǐng)張遼到自己家里做客，終于成了好朋友。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇8
那天我回家的路上，買火車票的過(guò)程中，看到了我的高中同學(xué)。
剛開始她喊我的名字，我能看得出來(lái)，她是真的遇到我很開心。我看到了她眼睛里閃耀的小星星，可是后來(lái)聊了沒(méi)兩句，她就開始慢慢的變臉色。
你從來(lái)都不知道，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，炫耀又能夠充當(dāng)什么角色，而她這個(gè)人，本身就是極為喜歡炫耀的。
如果我們從來(lái)都不曾相遇，也許在這里見(jiàn)面，就只是陌生人而已。
你根本就沒(méi)有辦法想象，所謂的你原本軌道上的命運(yùn)是什么樣子的.，也許不經(jīng)意間你的一個(gè)舉動(dòng)，就能夠輕易的改變最后的結(jié)果。
我們?cè)谶@里等待，結(jié)果也是這樣。
你習(xí)慣了一個(gè)人來(lái)往，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書睡覺(jué)，似乎交朋友和談對(duì)象，都沒(méi)有什么重要性，也沒(méi)有什么必要可言的。
如果能夠一直這樣生活下去，也未曾不可，反正我是樂(lè)于接受的。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇9
有一個(gè)叫吳志的人，不知道為什么很討厭和尚，可他這一次出遠(yuǎn)門恰好遇到了一位僧人，因?yàn)橐粋�(gè)地方去，兩人相伴而行，這一路上，吳志用盡一切辦法譏諷、嘲笑老和尚，但老和尚似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，對(duì)吳志的侮辱根本無(wú)動(dòng)于衷。
快到目的地了，老和尚對(duì)吳志說(shuō)：“加入有人要送你一份禮物，而你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？”
吳志很快回答到：“當(dāng)然是他自己了。”
老和尚微微一笑說(shuō)：“很好，如果我這一路上沒(méi)有接受你對(duì)我的辱罵，那你就是在罵自己了？”
吳志一下子變的面紅耳赤，灰溜溜的逃了。
其實(shí)，我們只要擁有健康的`心靈和判斷是非的準(zhǔn)繩，不管別人怎么說(shuō)都影響不了我們的情緒，更左右不了我們的生活。
生活猶如一張無(wú)邊的網(wǎng)，充滿著剪不斷、理還亂的事。健康的心靈恰似一道無(wú)形的屏障，為我們阻隔著生活中的紛紛擾擾，讓我們輕松向前。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇10
人由自己所擁有的選擇權(quán)，無(wú)非要聽(tīng)別人的好與不好來(lái)決定你的選擇，聰明的你一定會(huì)有自己的想法，是嗎？
若你面對(duì)著金錢，你在猶豫不決的時(shí)候，你會(huì)怎么做？是拒絕還是接受？這只是一件小事，若平凡的接受，就決出人格，誠(chéng)信。
說(shuō)和做，關(guān)乎層次的'一面，你是先說(shuō)了再做還是做了再說(shuō)？
在遇見(jiàn)某些生活中的誘惑時(shí)，人要學(xué)會(huì)拒絕。
老師傳授的知識(shí)，你會(huì)選擇接受還是拒絕？人生并非如此，接受與拒絕是生活的一部分，精彩的瞬間需要自己挖掘，就比如老師之道，越抬頭看，越覺(jué)得高，越用力鉆研，越覺(jué)得深。這是個(gè)選擇，也代表著路的分叉口，你會(huì)選著哪條路繼續(xù)走下去呢？所以，人要學(xué)會(huì)適當(dāng)接受。
人不能一生都在接受，相反，也不能決絕。要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，適當(dāng)而至。滿足自己就好。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇11
唉，悲慘啊!就因?yàn)槲医裉熘形绯燥埑粤俗詈笠幻�，老媽就讓我洗碗，并且�?guī)定了時(shí)間——20分鐘，碗還得滴油不沾。
這不是整人還能是啥?但我不敢違抗“軍令”，只好乖乖的向廚房走去。打開水龍頭，我先拿起了一個(gè)盤子，放在水下，任由溫暖的水在我的指間和盤子上流過(guò)。不過(guò)，這愜意的“小時(shí)光”沒(méi)過(guò)多久，奶奶便立刻跑過(guò)來(lái)，像別人動(dòng)了她的寶貝似的說(shuō)道：“水不要錢啊?”奶奶啊，到底我是你的`寶貝還是水是你的寶貝?
雖然有點(diǎn)想笑但又不敢笑，只好硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)我便開始認(rèn)真的工作起來(lái)，漸漸地、漸漸地，一個(gè)個(gè)碗被我洗的干干凈凈，這時(shí)，我感到手一陣發(fā)麻，抬手一看，手上竟然起了一條條“皺紋”!“好累啊。”說(shuō)完，我便躺在柔軟的沙發(fā)上，心想，我這才洗了一次碗，就累成了狗，更何況老爸老媽天天都要洗呢?
想到這里，我真想對(duì)老爸老媽說(shuō)一句：“你們辛苦了”!
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇12
我是從一個(gè)童話中得到啟示的。一個(gè)被劈去了一半的圓，想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，它充分地感受到陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它失去的'那一塊，于是它堅(jiān)持著找尋……直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。然而，作為一個(gè)完整無(wú)缺的圓，它滾動(dòng)得太快了，錯(cuò)過(guò)了花開時(shí)節(jié)，忽略了蟲子。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，它毅然舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找到的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：也許正是失去，才令我們完整。一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)，是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)有所追求、有所希冀的感覺(jué)。
一個(gè)有勇氣放棄無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的；一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失去親人的悲痛的人是完整的——因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最壞的遭遇，卻成功地抵御了這種沖擊。
當(dāng)我們接受人的不完美時(shí)，當(dāng)我們能為生命的繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激時(shí)，我們已經(jīng)成就了完整。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇13
昨天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中測(cè)試，結(jié)果我做題太慢啦，有10道題都沒(méi)有做完就沒(méi)時(shí)間啦。晚上回到家，媽媽說(shuō)我平時(shí)口算卡練習(xí)的太少，寫字練習(xí)的也不夠多的，而且說(shuō)我數(shù)字都寫的很大，既不美觀也浪費(fèi)時(shí)間，讓我改正。
爸爸聽(tīng)說(shuō)我題目都沒(méi)有做完，就問(wèn)我為什么沒(méi)做完，我我做的太慢。于是爸爸又問(wèn)：“為什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴(yán)肅的告訴我：“做的慢是因?yàn)槠綍r(shí)口算卡練習(xí)的太少，不夠熟練；為什么練習(xí)的`少，是因?yàn)槠綍r(shí)玩的多學(xué)習(xí)的少；為什么平時(shí)玩什么多呢，就是玩電腦游戲啦。所以爸爸要給你一個(gè)小懲罰，從現(xiàn)在起，平時(shí)不能玩電腦游戲啦，只能周末在爸爸媽媽同意的情況玩一會(huì)”。
我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啦，于是很爽快的答應(yīng)平時(shí)不玩電腦啦。后來(lái)爸爸我拉鉤。我告訴爸爸我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。爸爸笑啦，也鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)加油。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇14
一個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，比如不扔垃圾、浪費(fèi)紙張、做作業(yè)是不會(huì)做的一直問(wèn)老師等——這種小錯(cuò)誤只要改正就行了，可做了大錯(cuò)誤就要小懲大誡。
今天下午，天氣是陰天，不下雨，真高興�？纱蟾畔挛缫稽c(diǎn)左右，我特別緊張。因?yàn)榻裉熘形缫鷳B(tài)教室評(píng)比了，如果搞不好就會(huì)被老師罵的。果真，被我心理緊張的原因一模一樣，絲毫不差。
下午一點(diǎn)左右，我們的教室突然來(lái)了兩位老師，安安靜靜的走到我們教室里。大家還以為是來(lái)檢查文明問(wèn)好老師的檢察人。大家異口同聲的說(shuō)“老師好，老師好——”這個(gè)時(shí)候，不敢問(wèn)好老師的我恍然大悟。原來(lái)這兩位老師是來(lái)檢查生態(tài)教師的.。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)劉彬地下有垃圾的時(shí)候，我都快要哭了，大家辛辛苦苦的努力擺設(shè)，全都成了泡湯！
旁晚要放學(xué)了，老師說(shuō)我們班扣了一分，成了全校最差的班級(jí)，我們還寫了保證書。
這次的懲罰讓我記住了衛(wèi)生很重要。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇15
困擾寶寶成長(zhǎng)的難題有很多，鼻子不通就是其中之一，那么要怎么解決呢？
小寶寶鼻子不通如果由于腺樣體肥大所引起的'癥狀，腺樣體是鼻炎后部的一個(gè)淋巴團(tuán)塊樣組織，當(dāng)局部有炎癥刺激的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致他充血水腫增厚，而引起患者出現(xiàn)雙側(cè)持續(xù)性鼻塞，需要到醫(yī)院詳細(xì)檢查一下，電子鼻咽鏡就可以明確診斷。如果腺樣體肥大非常明顯，患者伴隨著打呼嚕癥狀，則需要進(jìn)行局部手術(shù)切除治療就可以治愈。
如果是由于身體的免疫力和抵抗力低下以后，由于鼻病毒腺病毒流感病毒侵入所導(dǎo)致的全身癥狀以及局部癥狀，患者會(huì)出現(xiàn)鼻塞、流鼻涕、打噴嚏，同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒。在檢查電子鼻鏡時(shí)可發(fā)現(xiàn)雙側(cè)鼻甲黏膜充血水腫肥厚，在治療上則需要口服氨咖黃敏顆粒治療效果良好，同時(shí)多喝開水，多休息就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇16
有一天，小明像往常一樣去樓下幫爸爸拿報(bào)紙，經(jīng)過(guò)樓道的時(shí)候，小明看見(jiàn)鄰居家滿頭白發(fā)的`王爺爺正吃力地走樓梯，小明很有禮貌地向王爺爺打了招呼，看見(jiàn)王爺爺手里提著牛奶，得知王爺爺每天早上要下樓去取牛奶。
小明心想，王爺爺年紀(jì)這么大了，走路不方便，我是個(gè)好孩，應(yīng)該幫助他。
小明對(duì)王爺爺說(shuō)：“王爺爺，我每天早上都要幫爸爸拿報(bào)紙，就順便幫您取牛奶吧�！蓖鯛敔敇�(lè)呵呵地答應(yīng)了，直夸小明是個(gè)懂事的孩子，為了感謝小明，王爺爺提出要每天給小明一毛線作為感謝，如果不收下，就不用小明取牛奶了。這下可急壞了小明，呢？小明心想我又不能謝絕王爺爺?shù)暮靡�。他左思右想，終于，小明靈機(jī)一動(dòng)有了好注意，把王爺爺給的錢存下來(lái)，等到過(guò)節(jié)的時(shí)候給王爺爺買一根拐杖。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇17
也許你給予過(guò)他人，也許他人也給予過(guò)你，但我認(rèn)為給予的而不一定是一份禮物，還可以是一個(gè)啟發(fā)，一個(gè)信念。就像我們的課文一樣，保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個(gè)道理:給予比接受真的更令人快樂(lè)。
記得在我小時(shí)候，我是不是就和姐姐吵上一架，可以說(shuō)是三天一大架，五天一小架了，但是每次只要在一起呆一會(huì)就好了，又一次我還把姐姐氣哭了，姐姐告訴我說(shuō)，我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)空看著我是都是姐姐看著我，陪我玩，我聽(tīng)后非常慚愧，但是有時(shí)候忍不住還是要和姐姐打上一架，最后想起來(lái)的時(shí)候還是回去哄姐姐，那怕是給姐姐一個(gè)微笑，他也會(huì)明白我的意思。這給予的只是一種情感，心領(lǐng)神會(huì)，這個(gè)給予真的比姐姐給予我更快樂(lè)。
老師把知識(shí)交給我們，這是一種給予，同時(shí)我們有了好的成績(jī)，老師也會(huì)很快樂(lè)很欣慰的'。
給予比接受真的更令人快樂(lè)，無(wú)論是你給予他人，還是他人給予你，無(wú)論是你還是他，至少都是快樂(lè)的。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇18
我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是由我挑起的.，可是失敗的永遠(yuǎn)是我。
早晨鬧鐘“叮鈴鈴”地響個(gè)不停。其實(shí)，我早就醒了，可就是賴在床上不想起來(lái)。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“女兒，起床啦！”我慢慢地睜開眼，慢慢地伸了個(gè)懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“還早著呢。”我把頭往被窩里縮了縮，眼睛又閉上了。媽媽生氣了，大聲一吼：“都什么時(shí)候了，你還不起來(lái)，看我怎么收拾你�！蔽覈樀猛铝送律囝^，三下五除二地穿上了衣服。你看，和媽媽交戰(zhàn)我輸了吧？
下午我無(wú)精打采地回到了家，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“說(shuō)多不多？說(shuō)少不少？93分。”媽媽的眉毛立刻立起來(lái)了：“又是粗心吧，跟你說(shuō)了多少回了，就是不改，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病啊？下回再粗心，我就罰你每天做十張卷子�！蔽业奶靺�，我又暈啦！
你看和媽媽交戰(zhàn)，我又輸了吧！
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇19
我知道你將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在的自己，你現(xiàn)在所吃的苦，所受的累，將來(lái)都會(huì)變成豐碩的果實(shí)，都會(huì)變成你充實(shí)的力量，終將讓你過(guò)上幸福的生活，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
或許這些話是勵(lì)志的語(yǔ)言，或許這些話是自我安慰的`言辭。無(wú)論如何，我的應(yīng)該一直相信自己，并且毫不動(dòng)搖。無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么事情，我都應(yīng)該堅(jiān)信我曾經(jīng)的勇氣和決心，都應(yīng)該守護(hù)著我的初衷。
在年輕的時(shí)候，每個(gè)人都有年少輕狂，因?yàn)槟晟俨欢露赶碌腻e(cuò)誤，隨著歲月的沉淀我們終將會(huì)洗滌舊跡，為自己營(yíng)造一個(gè)更加完美的人生。要不然這條道路并不是那么順暢，可是我們依然應(yīng)當(dāng)有決心和目標(biāo)。
這個(gè)社會(huì)不欺騙你，他就是那么現(xiàn)實(shí)，他把他最真實(shí)的一面展現(xiàn)給你看，其實(shí)你應(yīng)該感覺(jué)到慶幸，而不是這樣愁眉苦臉的悲哀。倘若社會(huì)也因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而變得虛偽，那個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得真正的悲哀。
此時(shí)此刻，社會(huì)僅僅是現(xiàn)實(shí)，最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)并沒(méi)有什么不可接受的。
學(xué)會(huì)接受作文300字 篇20
隨著歲月的流逝，當(dāng)皺紋悄悄的爬上你的嘴角和額頭，請(qǐng)不要驚慌，不要嘆息，更不要失望，你該坦然地接受皺紋。
你該清楚，生長(zhǎng)皺紋的地方，曾經(jīng)是微笑的最美麗的地方，他曾帶給你無(wú)比的光彩和榮耀，而當(dāng)歲月的年輪，無(wú)以阻擋的帶給你皺紋，你怎能拒絕呢？這是自然規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法遏制時(shí)光的.流逝。
你該接受皺紋，接受它就是接受真實(shí)的生活，就是接受現(xiàn)在的自己。就像一棵樹，從不拒絕四季的更替，也不嘆息花開葉落，他明白，只有接收季節(jié)才能更有利于生長(zhǎng)，春天，它盡情開花，展示生命的美好，它也明白，落花一定是在花開去，落葉，一定是在吐綠處。
人生也該做一棵樹，夏天來(lái)了，秋天到了，你就走進(jìn)了中年，微笑的地方長(zhǎng)成了皺紋，即使最好的美容品也掩蓋不了它，那么就欣然接受吧，那是歲月的贈(zèng)品，伴著皺紋，也生長(zhǎng)著成熟的性格和成功的事業(yè)。
接受皺紋，接受中年，接受老年，那是生命更富韻味的美景！
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