放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文300字（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文300字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1
今天是周日，陽光明媚，和風(fēng)徐徐，真是一個(gè)難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我手里攥著“燕子”風(fēng)箏，一路又蹦又跳。到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上早已有很多色彩鮮艷的風(fēng)箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。
我迫不及待，學(xué)著別人的樣子，站在廣場(chǎng)中央，迎著風(fēng)把風(fēng)箏放起來，飛奔著，一邊拉一邊松著風(fēng)箏線。慢慢的，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時(shí)間竟忘了放線。風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”就掉了下來。
我不灰心，拿起風(fēng)箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱著，風(fēng)箏在我的操控下再次飛向藍(lán)天。放著，放著，風(fēng)箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風(fēng)箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點(diǎn)氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長(zhǎng)就可以保持平衡，我們找來了一個(gè)塑料袋粘在后面。終于，我的'“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩(wěn)，我的心里別提多得意了。
放風(fēng)箏讓我體會(huì)到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放風(fēng)箏。
我們先找了一個(gè)沒有樹、沒有太多人的.寬闊的地方。把風(fēng)箏和線拿了出來，姐姐拿著風(fēng)箏我拿著線，姐姐風(fēng)馳電掣般地跑著，跑啊跑啊！風(fēng)箏飛了起來！我拿著線左右搖動(dòng)著讓風(fēng)箏保持平衡，一下子線都放完了，我看著空中的風(fēng)箏像一只燕子那么小，不自覺的發(fā)起了呆。
不好了，風(fēng)箏往下掉了，姐姐一邊著急地跑過來一邊說：“妹妹，妹妹，風(fēng)箏掉了，趕快收線��！”在發(fā)呆的我立馬收回了一點(diǎn)線，這下姐姐才不那么著急了。最后線突然離開了把手，我立馬拽住線向爸爸求救：“爸爸！你快過來幫我一把！”爸爸聽到了我的叫聲趕快跑了過來，他先把線拽住，然后纏在了把手上面。姐姐也跑了過來說：“我可以放一會(huì)嗎？”爸爸說“當(dāng)然可以啦！”不知不覺間，我們玩了很久了！爸爸對(duì)我們說：“孩子們，時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ�！�?/p>
今天我們放風(fēng)箏玩的多么開心啊！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3
星期天，天氣晴朗，我和爸爸去櫻花公園的一角放風(fēng)箏。
開始，爸爸把風(fēng)箏的架子搭好，再把線系在風(fēng)箏上，看了看風(fēng)向，讓我托著風(fēng)箏往后跑。他自己牽著線，站在離我十幾米遠(yuǎn)的地方，命令我“放”。我把風(fēng)箏使勁往上一拋。爸爸拽著線拼命往后跑。只見風(fēng)箏在空中搖晃不定，幸虧爸爸放風(fēng)箏有經(jīng)驗(yàn)，線一拉一放。風(fēng)箏才乖乖地向上飛，漸漸地高過了樹梢，高過了房子。后來越飛越高，我仰望風(fēng)箏只有手掌那么大了。忽然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏好像栽了個(gè)跟斗，爸爸趕緊收線，繃緊，拉了拉，風(fēng)箏又上去了。
等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爸爸把線固定在河邊的石椅上。我抬頭看見空中五顏六色的風(fēng)箏還真不少：有蜻蜓、蜈蚣、三角時(shí)而高時(shí)而低，隨風(fēng)飄蕩。自己的里紅外黃的黃蜂風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中非常顯眼，高得快要碰到天了。
看著，看著，我的眼睛仿佛也隨風(fēng)箏飛上了天，看柔軟的`白云，瞧明亮的太陽，這種感覺真不錯(cuò)。愿自己也像黃蜂一樣展翅高飛，為著目標(biāo)而努力前進(jìn)！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文4
“哦！上天了！”
“哈哈，我的飛了！”
體育場(chǎng)傳來陣陣歡笑聲，是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下放風(fēng)箏呢！
看，一只“燕子”從我們身邊掠過，隨后便飛上天。那燕子眼睛睜得大大的，看起來很精神。它的翅膀上還畫了一條龍，看起來很威武。這只“燕子”越飛越高，在空中飛舞，有時(shí)劃出一道優(yōu)美的弧線，有時(shí)來個(gè)低空俯沖，真精彩。
“呼”又是一個(gè)風(fēng)箏掠過，只是跌了下來。我看這風(fēng)箏每次跌下來，也真沒用。不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)空中有一只風(fēng)箏飛得最高。仔細(xì)一看，竟是老跌下來的那只風(fēng)箏。只見它張著大大的`笑臉，好像在說：“我跌了無數(shù)次，但我得到的不僅僅是創(chuàng)傷，還有經(jīng)驗(yàn)，所以我可以飛得更高更遠(yuǎn)。
時(shí)間一長(zhǎng)，天空中擠滿了各種各樣的風(fēng)箏，龍、燕子、蝴蝶天上花花綠綠，好不絢爛，好一幅五彩的畫。
放風(fēng)箏講究的不是一時(shí)的高，只有腳踏實(shí)地放飛，才會(huì)飛得好。事實(shí)上，我們的人生也不正是如此嗎？
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5
國(guó)慶假期的一天，爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)濱河公園，眼前是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘，沙灘后面是碧綠的汾河水，非常美麗。
很多人在這里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣，有的像兇猛的老鷹，有的像美麗的蝴蝶，還有的像胖胖的金魚
我的風(fēng)箏是三角形的，上面有群憤怒的小鳥，圓圓的'身體，紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。
開始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松開了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)風(fēng)箏飛了過來，和我的風(fēng)箏“打斗”起來，“打”了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。我很傷心。
爸爸又給我買了一個(gè)風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高，我非常開心。
回家的路上，我看見我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。
雖然我不能再拿回它，可我看著照片能想起它，因?yàn)樗懔宋液枚嗄�，我不想忘記它�?/p>
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文6
四月里的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)迎面吹來，令人心情舒暢。
寬闊的廣場(chǎng)一望無際，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風(fēng)箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風(fēng)箏，我扯著線開始跑起來，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才飛了一會(huì)兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風(fēng)箏重新開始，可是一會(huì)兒風(fēng)箏又像被打中了的飛機(jī)，落下掛在了樹枝上。
這時(shí)爺爺來了，爺爺可是一位放風(fēng)箏的高手，他仔細(xì)地觀察了我們的風(fēng)箏，說：“這風(fēng)箏引線的長(zhǎng)度打得不對(duì)，所以吃風(fēng)的力度就不夠，而且風(fēng)箏的.平衡也不好掌握�！痹瓉矸棚L(fēng)箏也是有學(xué)問的呀，爺爺把風(fēng)箏引線調(diào)整好，不一會(huì)我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天上了。
通過放風(fēng)箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文7
周末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到生態(tài)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的上空飛舞著各式各樣的`風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，還有孫悟空風(fēng)箏。我買了一個(gè)海綿寶寶的風(fēng)箏，爸爸找到一片空地，讓我拿著風(fēng)箏的線軸，他拿著風(fēng)箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時(shí)機(jī)成熟，爸爸突然松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟著開心地拍著小手。
風(fēng)箏越飛越高，我想讓風(fēng)箏飛去遠(yuǎn)方的老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風(fēng)箏飛去上海，看看外灘那美麗的風(fēng)景；我還想讓風(fēng)箏飛去北京，看看天安門廣場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
沒過一會(huì)，風(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸說：“我們?cè)摶丶伊�，下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)賮矸棚L(fēng)箏吧。”說完，我們一家人便開心地回家了。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文8
春節(jié)過后，我一直想去放風(fēng)箏，可媽媽說最近的天氣不適合放風(fēng)箏，今天終于出太陽了，而且風(fēng)很大，媽媽說：“今天，我?guī)愠鋈シ棚L(fēng)箏吧！”我開心極了。
中午，我和媽媽早早地吃過午飯，來到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，人很多，有爺爺、奶奶在打牌，有在學(xué)騎自行車的，有放風(fēng)箏的……一眼望去，廣場(chǎng)上空風(fēng)箏的形狀各異，有的像飛機(jī)，有的像老鷹，有的像小鳥，還有的像小魚。
這時(shí)我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑，再把風(fēng)箏扔向空中，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢悠悠地在空中飛呀飛呀，那神情，比我還得意呢！很快，一盤線就放完了。我緊緊地握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似得風(fēng)箏，高興的喊著："那是我的'花蝴蝶！"不知不覺，下午的時(shí)光過去了。
今天放風(fēng)箏我真的很快樂，多希望每個(gè)星期都可以放一次風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文9
星期天的下午，陽光明媚，春風(fēng)浩蕩。我拿著去年買的風(fēng)箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態(tài)園廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多呀！我也看到了我的`同學(xué)，她們的風(fēng)箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風(fēng)箏，來到了廣場(chǎng)的空曠地帶，媽媽拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑，我手一松，風(fēng)箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風(fēng)箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會(huì)兒把線軸交給我，一會(huì)兒又拿回去，我們交換放著。突然，風(fēng)向一變，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險(xiǎn)為夷。
風(fēng)箏在空中高高飛揚(yáng)，我高興地看著它，突然我想起了以前學(xué)的高鼎的一首詩《村居》，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文10
星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風(fēng)箏，徐老師也會(huì)和我們一起放風(fēng)箏，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準(zhǔn)備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排著整齊的隊(duì)伍，拿著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，跟著孫老師去操場(chǎng)放風(fēng)箏了。此時(shí)我的心情很興奮。到了操場(chǎng)，孫老師說：“先找一個(gè)小朋友和你成為一組，一起合作放風(fēng)箏�！庇谑牵液完愨M成一組，開始放風(fēng)箏了�？墒�，我們兩個(gè)都不太會(huì)，怎么也放不起來，還和別人的風(fēng)箏纏在了一起。這時(shí)候，徐老師過來對(duì)我們說：“應(yīng)該要頂著風(fēng)跑才對(duì)�！�
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天了，我抬頭一看：“一只只風(fēng)箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗啊！”
我今天真的'很高興，看著空中五顏六色的風(fēng)箏就像自己在藍(lán)天畫了一幅七彩圖。
【放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字（精選54篇）04-16
關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文300字（精選11篇）07-03
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字（通用20篇）02-02
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文400字（通用30篇）01-29
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文250字（通用34篇）03-22
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文300字（通用55篇）04-01
優(yōu)秀放風(fēng)箏三年級(jí)作文02-10
放風(fēng)箏三年級(jí)優(yōu)秀作文04-07