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鼓的作文300字8篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的鼓的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓的作文300字 篇1
一個(gè)星期天，生活作文學(xué)校五年（2）班里傳來(lái)一陣陣響聲“快呀！”原來(lái)是他們?cè)诎嗬锿嬗螒蚰兀∩险n時(shí)，老師走上講臺(tái)滿臉微笑地對(duì)大家說(shuō)道“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)叫搶凳子的游戲。這個(gè)游戲先要選一名同學(xué)來(lái)當(dāng)鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場(chǎng)比賽，場(chǎng)上有九張凳子，鼓手開(kāi)始敲黑板時(shí)這十個(gè)人就開(kāi)始圍著九張凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒(méi)有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一個(gè)，就去掉一張凳子，看誰(shuí)十搶凳子之王！”
接著我們組的劉鑫當(dāng)上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最后我的`朋友支宗源成了我們組的最后的希望，可是見(jiàn)他個(gè)子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時(shí)只見(jiàn)支宗源走一步停一步，像一只老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時(shí)鼓聲停了支宗源以風(fēng)一樣的速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈狭说首�，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。
這次游戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強(qiáng)壯的身體，因?yàn)橹挥羞@樣才能把事辦好。
鼓的作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花”。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則之后，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰(zhàn)似的。
老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”！教室里立刻鴉雀無(wú)聲，于是老師搖了搖鼓，然后背對(duì)著我們拍起鼓來(lái)�；ㄏ褚活w出了槍膛的子彈，飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來(lái)。快輪到我了，我的`心仿佛要蹦出來(lái)似的。與此同時(shí)老師拍鼓的速度也加快了，我意識(shí)到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的準(zhǔn)備�；ńK于到了我手里，我趕緊向后一送，這時(shí)，老師的鼓聲也停了，同學(xué)們有的指著我，有的指著雷子然，“冤枉啊，根本不是我！”我在心里大聲說(shuō)，。終于，老師把目光轉(zhuǎn)到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起來(lái)。
又一輪開(kāi)始了，花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈，終于被陳威“解救”出來(lái)了。又輪到我了，我馬上把花向后一送……，最后廖煜中了這顆“子彈”，她走上臺(tái)去不知如何是好，我們看她半天沒(méi)反應(yīng)，就大聲數(shù)“五四三二一！”廖煜情急之下對(duì)郭老師說(shuō)：“我唱‘每當(dāng)走過(guò)老師窗前’，可以嗎？”老師說(shuō)“好！”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
鼓的作文300字 篇3
“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到滿意的分?jǐn)?shù)，我忍不住歡呼，這時(shí)，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵(lì)的聲音……
前陣子一次考試中，我沒(méi)考好，只考了八十七分，我非常沮喪�；氐郊抑校瑡寢屢�(jiàn)我垂頭喪氣，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，一次失誤并不能代表什么，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？失敗乃成功之母，你看那愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，不也是做了上千次實(shí)驗(yàn)，失敗了上千次，最后才成功嗎？可是他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持下來(lái)，最終功夫不負(fù)有心人，他成功了。你還只失敗了一次，只要你堅(jiān)持、努力，一定可以成功的`！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我重新打起了精神。
從那以后，我上課更加認(rèn)真，下課后我擠時(shí)間復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，回家后，我每天都會(huì)做三十道題目，并且堅(jiān)持一個(gè)星期做一套模擬試卷。
終于迎來(lái)了這一次考試，我拋開(kāi)緊張，認(rèn)真做題，終于，功夫不負(fù)有心人，我得了一百分�；丶液螅野堰@個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽特別為我開(kāi)心。
我將這次成功都?xì)w根于媽媽，因?yàn)槿绻麤](méi)有她那次的鼓勵(lì)，我不會(huì)成功。在她的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄，用努力的汗水收獲成功。媽媽對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在了每一次的鼓勵(lì)中。
鼓的作文300字 篇4
我喜歡我們班所有的老師，每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默；體育戚老師會(huì)和我們一起玩；美術(shù)吳老師和書(shū)法祝老師的課輕松快樂(lè)……
但是，讓我最感動(dòng)的是語(yǔ)文老師——王老師的鼓勵(lì)。去年的一次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，心里很難受，很失敗的感覺(jué)。王老師悄悄把我叫出教室，對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，為了鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，老師送你一本書(shū)！”我當(dāng)時(shí)拿著書(shū)，感動(dòng)地想哭。我以為自己只是一個(gè)中等學(xué)生，老師的'鼓勵(lì)讓我大大加強(qiáng)了信心。老師還說(shuō)，那是我倆之間的秘密，不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。
媽媽知道后，跟我講了一位漫畫(huà)家的故事。他小時(shí)候成績(jī)很差很差，老師請(qǐng)他到家吃飯，并告訴他，我對(duì)你有信心，你以后會(huì)成為有出息的人。他感動(dòng)地落淚了，并且因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，后來(lái)成了非常有名的漫畫(huà)家。
媽媽說(shuō)，好孩子都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你要謝謝王老師對(duì)你的鼓勵(lì)！
王老師對(duì)我們真好！
鼓的作文300字 篇5
甲組女子八百米賽跑開(kāi)始了！一起去看看吧！
當(dāng)時(shí)，我正站在操場(chǎng)上，“呯”只聽(tīng)得一聲槍響，選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油�！凹佑�！加油！”我興奮地喊著�！皽p油！減油！”這聲音是從哪來(lái)的？聽(tīng)著好耳熟，趕緊想一想，想一想。過(guò)了一會(huì)兒，有“人選”了：方歡。我迅速地向四周望去，看到了方歡在我的.身后興奮地喝著倒采！我非常氣憤地瞪了他一眼，沒(méi)想到，他并沒(méi)有因?yàn)槲业难凵穸ε拢Ｏ聛?lái)，反而更加地興奮了，我心里非常憤怒，但是，我后來(lái)又一想：現(xiàn)在關(guān)鍵的是比賽，可是到現(xiàn)在為止，比賽還沒(méi)有亮點(diǎn)出現(xiàn)，我沒(méi)有素材可寫(xiě)文章。
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲尖叫“有亮點(diǎn)了，有素材了！”班長(zhǎng)興奮地用手指著那個(gè)地方，我順著手指的方向望去，看見(jiàn)一位老師正和選手們一起跑呢！“真是個(gè)好素材！”我大聲叫起來(lái)。只聽(tīng)那位老師喊著“加油！加油！勝利就在眼前，不能前功盡棄��！你的一小步就是勝利一大步��！”那位女選手好像聽(tīng)到了老師的呼喚聲，她鼓起勁，奮力地向前一沖。終于，她們倆如愿以償，獲得了第一名，我也如愿以償?shù)玫搅怂夭模?/p>
鼓的作文300字 篇6
我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。
一條紅色的腿，大約有九厘米長(zhǎng)，支撐著圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個(gè)底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個(gè)小圓珠穿在兩根紅線上，一搖一擺，對(duì)稱的耷拉在兩邊，就像兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳墜。當(dāng)用兩只手來(lái)回搓動(dòng)它的腿時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咚咚”的響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……
一張臉背景是天藍(lán)色，有一個(gè)粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個(gè)白色的小天使，它的全身還沒(méi)粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍(lán)毛，還有三個(gè)小星星，紫邊黃心，非常吸引人！
另一張臉是五彩畫(huà)，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周?chē)黄前椎�，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的'小手捂著嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛(ài)的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個(gè)灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍(lán)色．
鼓的作文300字 篇7
那一幕在我們腦海中揮之不去。
這一幕還要從某年的11月份說(shuō)起，那年，我從普校進(jìn)入特校，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到一個(gè)陌生的城市。
對(duì)于一個(gè)從鄉(xiāng)下的丫頭到城市去上學(xué)，這座城市來(lái)對(duì)她而言大的無(wú)法形容。
在那學(xué)校里面我每天很想家，老師也會(huì)耐心的'陪我，在老師的陪伴下越來(lái)越多了，我依賴上了這位王老師。
不久迎來(lái)了王老師的公開(kāi)課《去看企鵝》。
那天的公開(kāi)課來(lái)了許多的老師，有普校的，當(dāng)然其中還有一位是我以前在普校的老師，是這位老師一眼便認(rèn)出了我。
上課鈴響了，大家都坐好，安靜、認(rèn)真地聽(tīng)王老師講課，王老師叫我站起來(lái)回答的一幕，我心里緊張、又害怕一不小心會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，這時(shí)，我看到了王老師眼里對(duì)我說(shuō)別害怕，大膽些。我聽(tīng)到了心里緊張放松了站起來(lái)回答了問(wèn)題，一節(jié)課僅有四十分鐘而已，我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
叮鈴鈴……下課鐘聲響了，大家站起來(lái)說(shuō)聲老師再見(jiàn)！
有一群老師圍著我直夸我棒、好聰明。我不禁臉紅的說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)下次在大膽些。
我一直記在心里，有時(shí)心里也害怕但是想到老師的話就不怕了。
鼓的作文300字 篇8
鼓勵(lì)是什么？它可能是一句話，可能一個(gè)動(dòng)作，還可能是一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)心。
在三年級(jí)的時(shí)候，那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試，我緊張萬(wàn)分，僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬(wàn)分，我非�？謶郑铱謶治铱荚嚳荚伊�，換來(lái)的就是一頓批評(píng)。我的'好同學(xué)看見(jiàn)我考試如此緊張，便走過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“這只是一次單元考試沒(méi)什么重要，你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了，加油！”我聽(tīng)到后，信心滿倍，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我便記住了他的話。
考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我十分高興，因?yàn)槲铱剂藘蓚�(gè)零鴨蛋，同學(xué)羨慕我，老師表?yè)P(yáng)我，親人鼓勵(lì)我，后來(lái)在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。
從這以后，我知道了鼓勵(lì)是什么了，鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心，這種信心里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵(lì)就是無(wú)處不在的！是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。
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